下課鈴聲響起，深圳市福田區(qū)的校園里，處處展現(xiàn)小課間的大精彩。學(xué)生們有的化身“乒乓小將”，互相切磋球技；有的三五成群，玩起跳房子、翻花繩、轉(zhuǎn)呼啦圈；有的在操場(chǎng)上縱情奔跑、踢足球……

近年來(lái)，福田區(qū)努力打造深圳“體教融合”示范地，高水平開(kāi)展體育課程、普及體育運(yùn)動(dòng)、培養(yǎng)體育健兒、舉辦體育賽事，著力構(gòu)建“教、研、訓(xùn)、賽”多點(diǎn)開(kāi)花的“福田體教模式”。

“福田區(qū)教育局將通過(guò)舉辦校園體育聯(lián)賽，構(gòu)建學(xué)校體育新格局，進(jìn)一步擴(kuò)大校內(nèi)、校際體育比賽覆蓋面，打造‘人人有項(xiàng)目，班班有活動(dòng)，校校有特色，周周有比賽，月月有頒獎(jiǎng)’的福田校園新樣態(tài)?！备Ｌ飬^(qū)委教育工委書(shū)記，區(qū)教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)王巍介紹。

福田區(qū)充分利用多方資源，積極搭建賽事平臺(tái)，形成促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)、培養(yǎng)體育后備人才的強(qiáng)大合力。據(jù)了解，該區(qū)每年開(kāi)展“校際杯”、U系列賽、聯(lián)賽等青少年體育賽事，參賽運(yùn)動(dòng)員達(dá)1萬(wàn)余人，開(kāi)展比賽2000余場(chǎng)次，形成常態(tài)化校園體育競(jìng)賽機(jī)制，營(yíng)造濃厚的校園體育賽事氛圍。

2023年福田區(qū)校園體育聯(lián)賽賽程貫穿全年，覆蓋全區(qū)各校區(qū)、全學(xué)段，共計(jì)36類(lèi)項(xiàng)目、千余場(chǎng)次。活動(dòng)既包含籃球、足球、排球等眾多深受學(xué)生喜愛(ài)的傳統(tǒng)項(xiàng)目，又包括高爾夫、攀巖、帆船等校園特色項(xiàng)目，以及圍棋、象棋、橋牌等智力運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

福田區(qū)高度重視、大力促進(jìn)體育教學(xué)的發(fā)展，將體育與教育相結(jié)合，打造體育特色學(xué)校。目前，全區(qū)125所學(xué)校（含校區(qū)）全部創(chuàng)建體育特色校，創(chuàng)建42個(gè)特色體育項(xiàng)目，總計(jì)365項(xiàng)次，覆蓋所有學(xué)校、所有學(xué)段、所有學(xué)生，囊括足球、籃球、田徑等項(xiàng)目。該區(qū)現(xiàn)有24所國(guó)家級(jí)校園足球特色學(xué)校、4所國(guó)家級(jí)校園籃球特色學(xué)校。

通過(guò)構(gòu)建小學(xué)—初中—高中“一條龍”競(jìng)技體育后備人才梯隊(duì)培養(yǎng)路徑，福田區(qū)形成互相銜接、互為助力的人才培養(yǎng)體系，多部門(mén)加強(qiáng)協(xié)同，以市區(qū)共建的模式，重點(diǎn)培養(yǎng)、資助優(yōu)秀體育苗子，與深圳市體工大隊(duì)、深圳市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校等合作，培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員。

2023年世界跳繩錦標(biāo)賽系列賽中，來(lái)自深圳明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校（集團(tuán)）的4名學(xué)子，閃耀世界賽場(chǎng)，勇奪獎(jiǎng)牌；深圳市梅林中學(xué)校友、中國(guó)女子網(wǎng)球隊(duì)隊(duì)員王欣瑜，奪得法網(wǎng)女雙冠軍、大滿(mǎn)貫女雙冠軍；曾因“車(chē)庫(kù)練球”而獲得關(guān)注的“福田足球少女”練昱彤，被征召進(jìn)入全國(guó)2010年齡段女足精英球員訓(xùn)練營(yíng)……福田學(xué)子頻頻亮相于世界高水平體育舞臺(tái)，成為賽場(chǎng)亮眼黑馬。

“學(xué)校積極營(yíng)造高水平體育教育氛圍，將體育作為‘五育’并舉中重要一環(huán)去落實(shí)，每天組織學(xué)生開(kāi)展一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉?！鄙钲诿鞯聦?shí)驗(yàn)學(xué)校（集團(tuán)）相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，學(xué)校開(kāi)設(shè)基礎(chǔ)課程、拓展課程、特需課程等體育課程，滿(mǎn)足不同學(xué)子的個(gè)性化需求。其中，專(zhuān)項(xiàng)體育課讓每一名學(xué)生都有機(jī)會(huì)體驗(yàn)跳繩運(yùn)動(dòng)。根據(jù)學(xué)生的興趣、特長(zhǎng)、綜合素質(zhì)等，學(xué)校還選拔人員加入跳繩社團(tuán)，開(kāi)設(shè)“跳繩拓展課”并予以更精準(zhǔn)更專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)，設(shè)置考核機(jī)制和跟蹤機(jī)制，讓有天賦的“跳繩達(dá)人”從中脫穎而出。

據(jù)介紹，福田區(qū)教育系統(tǒng)高質(zhì)量推進(jìn)體教融合，不僅意在培養(yǎng)“摘金折桂”的體育健兒，更在于“讓每一名學(xué)生都運(yùn)動(dòng)起來(lái)”，在福田學(xué)子心中種下終身運(yùn)動(dòng)的種子。

《中國(guó)教育報(bào)》2024年04月01日第2版