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山東省濟南市市中區(qū)打造“教育·家”大講堂

引導家長實現(xiàn)“自我改變”

發(fā)布時間:2024-06-01 作者:記者 宗河 來源:中國教育報

■共同為孩子們打造健康快樂成長的“大本營”

    本報訊(記者 宗河)山東省濟南市市中區(qū)作為山東省首批全環(huán)境育人實驗區(qū),聚焦兒童身心發(fā)展規(guī)律和區(qū)域?qū)嶋H,打造了“教育·家”大講堂這一家校共育品牌。四年的探索與實踐,逐漸形成了“深度研究、專業(yè)引領(lǐng)、實踐創(chuàng)新”的品牌定位,“普及宣傳、咨詢指導、合作共育”的功能定位。

因需定制,讓家長的“自我改變”成為現(xiàn)實。“教育·家”大講堂作為市中區(qū)家校共育品牌成立于2019年,以教育集團和社區(qū)為單位,建立了19個“教育·家”大講堂,覆蓋集團或社區(qū)所有中小學。為破解家庭教育水平不均衡的現(xiàn)狀,市中區(qū)通過“總論壇+分論壇”模式,采用親子入學、微信搶課、專題微講座、親子體驗、家教沙龍等互動形式,為不同需求的家長們分類診斷。

雙線推進,把父母的“時時學習”變?yōu)榭赡?。?shù)字賦能教育,市中區(qū)以“互聯(lián)網(wǎng)+”為突破口,探索建立遠程家庭教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò),構(gòu)建家庭教育指導服務(wù)的立體化平臺,形成了雙線制、多形式、多平臺、全覆蓋的家校共育大空間,豐富的指導內(nèi)容涵蓋居家生活、心理疏導、學業(yè)指導、生命教育、家國情懷教育等,滿足了家長“時時學、處處學、有效學”的個性需求。

多元課程,用“精準指導”為成長賦能。整合“教育·家”大講堂的課程資源,形成了涵蓋家庭建設(shè)、家庭美德、家庭關(guān)系、身心健康、學習指導、普法宣傳等六大領(lǐng)域的家長課程群。針對家庭關(guān)系中“親子關(guān)系緊張”的問題,積極創(chuàng)新指導路徑,為家長和學生搭建一個實踐體驗的平臺,引導他們在豐富多彩的親子體驗活動中,將掌握的家教理論和方法加以實際操作和運用。

志愿服務(wù),以“專業(yè)引領(lǐng)”促區(qū)域提升。以“教育·家”大講堂品牌創(chuàng)建為孵化器,通過“外聘專家+內(nèi)部挖潛”相結(jié)合的方式,打造一支專業(yè)性強、服務(wù)基層的家庭教育指導團隊。一方面,與中國教育學會家庭教育專業(yè)委員會等專業(yè)機構(gòu)建立深度合作關(guān)系,聘請各類專家,組建市中區(qū)家庭教育專家講師團;另一方面,依托市中區(qū)家庭教育中心教研組和骨干班主任,在山東省志愿服務(wù)云平臺注冊成立了市中區(qū)第一支家庭教育服務(wù)隊,最大限度地滿足家長對家庭教育指導的需求。

“教育·家”大講堂成立4年來,累計開展講座2000余場,參與家長超過70萬人次。依托該平臺,市中區(qū)推動家庭教育指導進社區(qū)、進校園、進樓宇、進企業(yè)、進村居,不斷擴大區(qū)域家庭教育的覆蓋面和影響力。在2022年全區(qū)中小學幼兒園辦學滿意度調(diào)研中,家長滿意度達到97%以上。

《中國教育報》2024年06月01日第3版 

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