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復(fù)旦大學(xué)創(chuàng)制有序介孔高分子和碳材料 ——

“小孔”造出“大世界”

發(fā)布時間:2024-06-20 作者:本報記者 任朝霞 來源:中國教育報

團隊研發(fā)有序介孔高分子材料并實現(xiàn)大規(guī)模制備,研究成果在大分子催化、吸附與分離、納米組裝及生物化學(xué)等眾多領(lǐng)域具有廣泛的應(yīng)用前景,目前已產(chǎn)生了顯著經(jīng)濟效益

    ■科技創(chuàng)新 教育力量·高??萍紕?chuàng)新成果巡禮

“‘化’的甲骨文像兩個人相互背對著,一上一下,一正一反,形象地表達變化之意?!?/p>

“杜甫有詩云‘造化鐘神秀,陰陽割昏曉’,用造化作為自然界的別稱,是多么的浪漫啊?!?/p>

……

結(jié)合甲骨文的字形和杜甫的詩句,中國科學(xué)院院士、復(fù)旦大學(xué)化學(xué)與材料學(xué)院院長趙東元教授談起了他所從事的化學(xué)研究。在他看來,化學(xué)既是中心科學(xué),也是一門合成的藝術(shù),化學(xué)研究就是通過物質(zhì)與物質(zhì)之間的相互變化,創(chuàng)造出世界上原本沒有的東西。

“化學(xué)家要充滿想象力,要有做探險家的能力。”趙東元自稱“造孔之人”,20多年來,他帶領(lǐng)團隊專注功能介孔材料研究,提出并發(fā)展了多種介孔材料的合成方法,創(chuàng)制出一系列全新的介孔材料,相關(guān)成果被數(shù)十個國家和地區(qū)的千余家科研機構(gòu)跟蹤采用。

1998年,時年35歲的趙東元結(jié)束在美國加州大學(xué)圣芭芭拉分校的博士后工作后,從美國洛杉磯直飛上海,選擇復(fù)旦大學(xué)作為職業(yè)生涯的新起點,開啟了對功能介孔材料創(chuàng)制與合成的研究。

“介孔材料是一種多孔材料,孔徑在2—50納米。而功能化介孔材料,是將介孔材料改性從而使其具有不同的功能。”趙東元介紹,介孔材料是20世紀發(fā)展起來的嶄新的材料體系,具有規(guī)則排列、大小可調(diào)的孔道結(jié)構(gòu),極高的比表面積和大的吸附容量,在大分子催化、吸附與分離、納米組裝及生物化學(xué)等眾多領(lǐng)域具有廣泛的應(yīng)用前景。

2001年左右,介孔材料還局限于無機材料。趙東元突發(fā)奇想:能不能創(chuàng)造一種有機的介孔高分子材料,又軟又輕又好用,還能在國民經(jīng)濟中創(chuàng)造出非常高的價值?

為了攻克這個難題,趙東元組建科研團隊,苦戰(zhàn)5年。在無數(shù)次的“亂撞”之后,團隊終于迎來了突破性的進展。

2005年,趙東元團隊首次提出“有機—有機自組裝”的新思想,基于酚醛樹脂的揮發(fā)誘導(dǎo)自組裝成功構(gòu)筑了有序介孔高分子材料。這項研究成果被國際同行評價為“首次發(fā)現(xiàn)”、介孔材料領(lǐng)域“里程碑式”和“先驅(qū)”的進展等,至今已吸引60多個國家和地區(qū)的1500余家科研機構(gòu)跟蹤研究并效仿。

“化學(xué)是離工業(yè)最近的一門基礎(chǔ)學(xué)科,很多研究成果都能實現(xiàn)轉(zhuǎn)化。”趙東元介紹,基礎(chǔ)研究的突破,也為實際工業(yè)應(yīng)用帶來了無限可能。

經(jīng)過不斷壓縮成本,趙東元團隊將科研成果投入工業(yè)化生產(chǎn),開展介孔材料的大規(guī)模制備。比如,將介孔材料作為催化劑使用,能大大提高重油轉(zhuǎn)化效率,全國推廣后每年可增產(chǎn)約150萬噸的高質(zhì)量油品;將介孔碳和介孔高分子噸級生產(chǎn)運用于超級電容器,在北京奧運會的LED路燈和上海世博會的電動汽車上都得到了示范性應(yīng)用。

2021年11月3日,2020年度國家科學(xué)技術(shù)獎評選結(jié)果揭曉。趙東元領(lǐng)銜,李偉、鄧勇輝、張凡等團隊成員參與完成的“有序介孔高分子和碳材料的創(chuàng)制和應(yīng)用”項目獲國家自然科學(xué)獎一等獎。

如今,趙東元團隊將介孔材料研究發(fā)展到了又一個新高度,其構(gòu)建過程包括從原子到分子,再到功能基元和器件的逐級組裝,為前沿交叉學(xué)科的發(fā)展提供新范式。此外,他們還將介孔材料廣泛應(yīng)用于催化、儲能、生物檢測、化妝品、水處理、電子材料等諸多方面,創(chuàng)造出20種新型功能介孔材料。

從一名年輕的科研人員到享譽國際的科學(xué)家,20多年來,趙東元一直堅守教學(xué)一線,為本科生講授“普通化學(xué)”,多次被本科生、研究生評選為“我心目中的好老師”“我心目中的好導(dǎo)師”。

“我不僅悉心指導(dǎo)青年教師和學(xué)生開展研究,更注重教導(dǎo)青年人要真正熱愛科學(xué)研究,并在科學(xué)研究中為國家作貢獻?!壁w東元說。

盡管化學(xué)領(lǐng)域的很多研究成果都能實現(xiàn)轉(zhuǎn)化,但在趙東元看來,基礎(chǔ)研究不能只考慮經(jīng)濟效益和應(yīng)用價值,還應(yīng)專注于提出問題和回答問題本身。

去年11月,復(fù)旦大學(xué)成立相輝研究院,趙東元受聘為首任院長。研究院將聚焦攻關(guān)前瞻性、挑戰(zhàn)性、高價值的關(guān)鍵科學(xué)難題,5—10年不考核,為人才“十年磨一劍”提供制度保障,著力營造寬容、開放、活躍、自由的學(xué)術(shù)環(huán)境。

“通過基礎(chǔ)研究,我們還在想象,隨心所欲地去創(chuàng)造‘孔’。”趙東元表示,他期待與更多科學(xué)家并肩努力、心無旁騖,“讓科學(xué)成為未來中國重要的文化基因,讓科學(xué)伴隨我們的夢想實現(xiàn)?!?/p>

《中國教育報》2024年06月20日第1版 

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