早晨7時，原本靜謐的校園熱鬧起來，深圳市坪山區(qū)馬巒小學的學生們陸續(xù)入校。隨著操場上響起的音樂聲，孩子們沒有先進教室，而是跑到操場，放下書包，迎著晨曦開展跳繩等運動。

近年來，坪山區(qū)高度重視學校體育工作，研究制定《坪山區(qū)義務教育階段學?！懊刻扉_設一節(jié)體育課”先行示范實施方案（試行）》，以配齊配強師資、開發(fā)多元課程、保障場地供應等“小切口”，推動學校體育“大改革”。

    建強高水平多樣性師資

“鄭教練不但深入淺出地指導我們技術要領，而且給我們高標準地示范，讓我們學得會、跳得好?！瘪R巒小學學生陳梓浩代表學校參加了2022年、2023年廣東省學生跳繩公開賽，并獲得小學高年級混合1分鐘交互繩和交互繩速度跳雙項第一名，助力學校連續(xù)兩年獲得團體總分冠軍。

亮眼成績的背后，離不開學校近兩年引入的多元師資。學校通過招聘體育專業(yè)教師，引入優(yōu)秀跳繩教練員、國家一級運動員等人才，向第三方機構(gòu)購買服務等方式，為900余名學生配備了8名體育教師。

“師資的數(shù)量、質(zhì)量是學校體育活動質(zhì)量的關鍵影響因素。”在坪山區(qū)委教育工委書記，區(qū)教育局黨組書記、局長張秋來看來，專業(yè)性強的體育教師，往往更能設計組織趣味性強、互動性好的體育活動，讓更多學生喜歡上體育課。

2020年，坪山調(diào)研發(fā)現(xiàn)，全區(qū)中小學約缺140名體育教師。此后，該區(qū)緊鑼密鼓“招兵買馬”，配齊配強專業(yè)體育教師，同時通過強化培訓等舉措，提升體育教師專業(yè)能力。在2022年深圳市中小學體育教師教學技能大賽中，坪山區(qū)體育教師代表隊首次獲得一等獎，10名參賽教師中，9人獲得個人全能一等獎。

    打造豐富多樣趣味課程

“我們學校的體育項目不但選擇空間大，有籃球、足球、跳繩等，而且上課形式好玩有趣?！逼荷綄嶒灲逃瘓F錦龍小學學生林奕健很喜歡每周一下午的體育游戲課。

“要讓更多孩子養(yǎng)成愛運動的好習慣，我們就要想辦法結(jié)合學生們的興趣愛好，設計豐富多樣的體育課?！卞\龍小學校長王朝君就從多年實踐中發(fā)現(xiàn)，部分學生運動積極性不強、鍛煉效果欠佳等問題的背后，往往是部分學校的體育課形式內(nèi)容相對單調(diào)。

依托坪山區(qū)開發(fā)的悅動體育“嗨”課程庫，錦龍小學通過體育“常規(guī)課+特色課”形式，讓學生一周有2至3次機會上特色課。同時，該校創(chuàng)新體育常規(guī)課，設置跑酷闖關游戲、攀巖、匹克球、定向越野等運動項目，獲得了學生的喜愛。

悅動體育“嗨”課程庫是坪山區(qū)根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律所設計的項目，已推出籃球、足球、啦啦操等多個全區(qū)普及性品質(zhì)課程，區(qū)內(nèi)中小學可自主從庫中選擇本校學生喜歡的體育課程、項目。豐富多樣的課程資源，有力支持區(qū)內(nèi)學校以“一校一品”“一校多品”為著力點，努力營造班班有隊伍、人人愛運動的氛圍。

    不斷擴展擴充運動場地

2024年春季學期，坪山區(qū)45所義務教育階段學校全面推行“每天一節(jié)體育課”。

“每天一節(jié)體育課是系統(tǒng)工程，要在摸底、試點的過程中，厘清問題、梳理經(jīng)驗，讓擴大試點的節(jié)奏與場地等困難破解的節(jié)奏相協(xié)調(diào)。”張秋來介紹，為破解運動場地不足的難題，坪山區(qū)鼓勵學校從內(nèi)部挖潛，對現(xiàn)有場地資源進行升級改造。

錦龍小學就利用架空層、地下空間等，先后建成乒乓球館、射箭館、匹克球館、跑酷專區(qū)、攀巖專區(qū)等場地。

與此同時，坪山區(qū)部分學校以就近租用適宜場所、共享共用公共體育場館等方式，向外部拓新。

坪山區(qū)還引導學校通過“大小課”“長短課”等方式，進行全天候排課，統(tǒng)籌體育課場地安排，盡量提升現(xiàn)有運動場地的使用效率。

“我喜歡去乒乓球館，那里場地寬敞、設施先進，有兩排比賽專用的標準乒乓球臺。為方便我們練習發(fā)球接球，學校還給我們配備了自動發(fā)球機?！笔芤嬗趯W校專業(yè)的場地、設施，錦龍小學學生劉詩涵的乒乓球接球技術明顯提升。

據(jù)了解，在《國家學生體質(zhì)健康標準》普測工作中，坪山區(qū)2023年全區(qū)優(yōu)良率由2020年的44.56％，提升到68％以上。

《中國教育報》2024年07月27日第2版