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從鮮活建校故事中尋找精神力量

發(fā)布時間:2024-09-11 作者:張鳳仙 李智莉 來源:中國教育報

  河南省商丘市勝利小學校史館中的一大亮點,是一面獨具匠心的新校區(qū)建設歷程墻。這面墻不僅記錄了學校從無到有的成長軌跡,更讓一代代學生記住這段歷史,銘記所有人為學校發(fā)展作出的貢獻,在每個孩子心中埋下了熱愛校園、回報社會的種子。

  新校區(qū)建設的起點,定格在2017年那個充滿希望的初夏。在此之前,那里還是一片荒蕪。隨著新校區(qū)建設啟動的號角吹響,這片土地開始煥發(fā)出新的生機?;A建設如火如荼地進行,教學樓、綜合樓、體育館相繼封頂。主體驗收、外墻粉刷、內部裝飾……一座現(xiàn)代化小學平地而起,每一個細節(jié)都凝聚著建設者的心血與汗水。

  2018年,學校搬遷至新校區(qū),我們帶著新生參觀校史館,在新校區(qū)建設歷程墻前,指著一張施工中的照片,給孩子們講述幾位工人的故事?!昂⒆觽儯@是我們的教學樓正在建造的情景。當時正值暑假,天氣炎熱,塵土飛揚,條件特別艱苦,工人們揮汗如雨。這幾位工人叔叔在樓頂扎鋼筋,大太陽烤得他們頭暈眼花,可他們沒有抱怨,他們說,咱們抓緊趕工期,讓孩子們早點兒來新學校好好讀書!”聽到這里,孩子們的眼睛里充滿著敬佩與感動。新校區(qū)建設歷程墻,用鮮活的故事告訴孩子們新校區(qū)的來之不易。

  每年新生入校,我們都會開設校史課堂,講述新校區(qū)建設歷程故事是必不可少的一環(huán)。這段共同的記憶,不僅是對學校發(fā)展歷程的回顧,更是一堂關于勤勞、奉獻與感恩的生動課程。孩子們見證了新校區(qū)建設的艱辛過程,目睹了建筑工人們的辛勞與汗水。這份直觀的感受,讓他們深刻體會到了勞動者的偉大與不易,理解了每一份工作背后的價值與意義。

  縱觀校園,無論是辛勤工作的保潔阿姨,還是傳授知識的教師,每個人都在用自己的方式為學校貢獻力量。學校通過各種活動,如勞動節(jié)表彰會、校園職業(yè)體驗日等,讓學生們親身體驗不同的職業(yè)角色,理解每一份工作背后的辛勞與價值。這種平等與尊重的理念,不僅讓孩子們心懷感恩之情,尊重身邊的每一位勞動者,也讓他們懂得了如何用實際行動回報社會,成為有責任感的公民。

  孩子們還積極投身到學校勞動基地實踐活動中,他們親手種植、除草、施肥、澆水、收割,體驗勞動的艱辛與喜悅。這些經(jīng)歷不僅鍛煉了他們的實際操作能力和團隊精神,更重要的是,增強了他們對勞動的崇敬之心,幫助他們養(yǎng)成了勤儉節(jié)約、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質,為他們的終身成長注入了無窮的力量。

  一面墻壁,一段歷史,一份傳承。勝利小學的校史館不僅是歷史的記錄者,更是精神的燈塔,照亮著一代又一代學子前行的道路。在這里,每一個人都能感受到那份源自心底的溫暖與力量,從而激勵著他們用雙手創(chuàng)造美好的幸福生活。

  (作者張鳳仙系河南省商丘市勝利小學校長,李智莉系該校教師)

《中國教育報》2024年09月11日 第06版

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