本報訊（記者 施劍松）一個孩子從小學到中學畢業(yè)往往需要購買多套校服，能否將學生不合身的校服循環(huán)利用減少資源浪費？日前，北京市教委發(fā)布《關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》，提出北京中小學生校服堅持學生自愿購買原則，學?？商剿鲗W生校服循環(huán)使用，實行校服以舊換新、以小換大等回收利用機制，以減少資源浪費。

　　北京市教委長期堅持全市中小學不得以任何方式強制學生、家長購買校服或捆綁銷售；允許學生按照所在學校校服款式、顏色，自行選購、制作校服。各區(qū)教育行政部門負責制定校服管理和采購辦法，按照學生自愿原則，制定本區(qū)校服選用采購規(guī)范流程，明確校服執(zhí)行標準、采購時段及套數、定價機制、收費要求等內容。

　　新頒發(fā)的校服管理意見提出，中小學生校服管理要培育綠色環(huán)保節(jié)約理念，探索學生校服循環(huán)使用模式，創(chuàng)新校服以舊換新、以小換大等回收利用機制，厲行勤儉節(jié)約，減少資源浪費。同時，學校要對革命烈士子女、孤兒、殘疾兒童等，采取多種措施無償提供校服，減輕其家庭經濟負擔。鼓勵企業(yè)、事業(yè)單位、社會團體和個人等社會力量，公益捐助學?；驅W生校服。

　　各校還將建立由學生、家長、社會代表等多方參與的校服選用組織，全程參與款式設計、面料選擇、顏色確定、功能需求、價格范圍、采購方式、售后服務等選用采購環(huán)節(jié)，充分保障學生和家長對校服工作的知情權、參與權、選擇權、監(jiān)督權。此外，各校選用校服實行“雙送檢”制度，不得向學生家長收取檢驗費用。

《中國教育報》2024年09月16日 第01版