■教育時評

　　10月16日，習近平總書記給中國國際大學生創(chuàng)新大賽參賽學生代表回信，對他們予以親切勉勵并提出殷切希望。習近平總書記強調，創(chuàng)新是人類進步的源泉，青年是創(chuàng)新的重要生力軍。希望你們弘揚科學精神，積極投身科技創(chuàng)新，為促進中外科技交流、推動科技進步貢獻青春力量。

　　科技是第一生產力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力。黨的十八大以來，習近平總書記高度重視創(chuàng)新發(fā)展和青年創(chuàng)新人才隊伍建設，強調“必須把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置”“把培育國家戰(zhàn)略人才力量的政策重心放在青年科技人才上”。黨的二十屆三中全會對統(tǒng)籌推進教育科技人才體制機制一體改革作出部署，并統(tǒng)一于構建支持全面創(chuàng)新體制機制。全國教育大會強調，以科技發(fā)展、國家戰(zhàn)略需求為牽引，著眼提高創(chuàng)新能力，優(yōu)化高等教育布局，完善高校學科設置調整機制和人才培養(yǎng)模式，加強基礎學科、新興學科、交叉學科建設和拔尖人才培養(yǎng)。一系列決策部署，充分體現(xiàn)了以習近平同志為核心的黨中央對創(chuàng)新本質和規(guī)律的深刻洞察，充分體現(xiàn)了以改革促創(chuàng)新促發(fā)展的鮮明導向和工作方法，為我們推動創(chuàng)新發(fā)展、加強青年創(chuàng)新人才培養(yǎng)指明了方向，提供了根本遵循。

　　中國國際大學生創(chuàng)新大賽是錨定教育強國建設新部署新要求的一項重要賽事。本屆大賽啟動以來，吸引了153個國家和地區(qū)2000多萬名大學生參加，其中國際學生近4萬名。大賽是落實習近平總書記重要講話精神、深化創(chuàng)新教育改革的生動實踐，為廣大青年用在課堂和實驗室學到的知識解決實際問題，在創(chuàng)新實踐中增本領、長才干提供了重要機會，為在互學互鑒中增進中外青年的友誼搭建了平臺。從人工智能、集成電路、航空航天、先進制造、新能源領域的創(chuàng)新創(chuàng)造，到服務農業(yè)農村、產業(yè)應用、區(qū)域發(fā)展、應急救援的實踐應用，一系列創(chuàng)新成果充分展現(xiàn)了當代青年學子對接國家戰(zhàn)略、響應國家急需的使命擔當，敢于挑戰(zhàn)、勇于創(chuàng)新的精神氣質。大賽以“我敢闖 我會創(chuàng)”為主題，充分發(fā)揮了以賽促教、以賽促學、以賽促創(chuàng)的作用，對引導高校深入推進新工科、新醫(yī)科、新農科、新文科建設，推動人才培養(yǎng)范式深刻變革，切實提高學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)敢闖會創(chuàng)的青年創(chuàng)新人才具有重要意義。

　　當前，新一輪科技革命和產業(yè)變革深入發(fā)展，世界進入了以科技為核心的戰(zhàn)略競爭時代。創(chuàng)新的時代潮流蓬勃涌動，創(chuàng)新驅動是大勢所趨，而創(chuàng)新驅動的實質是人才驅動。青年是社會上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體。選拔、培養(yǎng)和用好青年創(chuàng)新人才，是應對世界科技創(chuàng)新形勢深刻變革，增強創(chuàng)新效能的必然要求，也是以教育之強成就人才之強，賦能科技之強，不斷強化教育的人才競爭力、科技支撐力的本質要求。高校是教育、科技、人才的集中交匯點，既是基礎研究的主力軍、重大科技突破的策源地，也是人才培養(yǎng)的主陣地。高校要把培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才、提高人才自主培養(yǎng)能力，作為充分發(fā)揮高等教育龍頭作用的關鍵一招、破題之舉。

　　培養(yǎng)敢闖會創(chuàng)的青年創(chuàng)新人才，要深入推進高校人才培養(yǎng)改革，全面提高人才自主培養(yǎng)能力。創(chuàng)新人才的不斷涌現(xiàn)，是高校人才培養(yǎng)改革的主要目標，也是檢驗改革成效的“試金石”。高校要推動構建以創(chuàng)新為導向的人才培養(yǎng)模式，建立科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)相互支撐的有效機制，深化產教融合、科教融匯，暢通教育、科技、人才的良性循環(huán)，在真刀真槍的科研任務中培養(yǎng)創(chuàng)新人才。以本次大賽為例，據(jù)不完全統(tǒng)計，自大賽啟動以來，共舉辦線上線下30余場資源對接會，共促成參賽項目獲得意向投資68.03億元。通過對接會等形式，架起了教育端與產業(yè)端之間的橋梁，既有利于激發(fā)青年學子的創(chuàng)新動力，也有利于推動科技創(chuàng)新成果加速轉化為現(xiàn)實生產力，進一步服務國家重大戰(zhàn)略需求和經(jīng)濟社會高質量發(fā)展。

　　培養(yǎng)敢闖會創(chuàng)的青年創(chuàng)新人才，要給予青年人才更多的信任、更好的幫助、更有力的支持，為人才成長搭建寬廣的舞臺。要敢于不拘一格放手使用青年創(chuàng)新人才，持續(xù)加大對青年科技人才在人才計劃、科技項目、科研基金等方面的支持力度，真正為他們搭建施展才干的舞臺。要支持青年科技人才挑大梁、當主角，讓他們在關鍵崗位和重大項目中經(jīng)風雨、見世面、壯筋骨，在不斷突破自我、超越自我中實現(xiàn)創(chuàng)新夢想。科技創(chuàng)新離不開國際視野和全球思維，要積極搭建平臺，促進中外科技交流，厚植合作氛圍、增加團結力量，讓廣大青年學子在更廣闊的國際交流合作中提升自身科技創(chuàng)新能力。

　　培養(yǎng)敢闖會創(chuàng)的青年創(chuàng)新人才，要營造全社會共同關心和支持青年成長和發(fā)展的生態(tài)，打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的沃土。青年的成長成才，尤其需要全社會的關愛呵護，青年創(chuàng)新人才的培養(yǎng)需要靜待花開的定力。要堅持人才長期培養(yǎng)的目標，下硬功夫、笨功夫，堅持不走捷徑、不取巧，在青年學術生涯起步階段就提供長周期、高強度、穩(wěn)定支持，讓青年人才敢做大問題、研究真問題，甘坐冷板凳、奔星辰大海。要營造鼓勵創(chuàng)新、允許試錯的環(huán)境，為青年人才建立容錯機制，讓青年人才更敢闖敢干、更愿創(chuàng)會創(chuàng)。要切實為青年科研人員減負，解決評價考核頻繁、事務性負擔重等突出問題，保障青年科研人員將主要精力用于科研工作，充分激發(fā)青年人才的創(chuàng)新潛能與活力。

　　創(chuàng)新之教育培養(yǎng)創(chuàng)造之人才，創(chuàng)造之人才造就創(chuàng)新之國家。青年創(chuàng)新人才是助力高質量發(fā)展的主體，是建設中國式現(xiàn)代化的中堅力量，是推動實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的中流砥柱。以創(chuàng)新教育賦能人才培養(yǎng)，要持續(xù)完善教育科技人才一體化發(fā)展機制，持續(xù)發(fā)揮各類創(chuàng)新賽事的帶動作用，不斷完善人才培養(yǎng)模式，引導和激勵廣大青年學子弘揚科學精神，積極投身科技創(chuàng)新，在頂天立地的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中成長成才，為加快建設教育強國、推進中國式現(xiàn)代化貢獻青春力量和智慧。

《中國教育報》2024年10月18日 第01版