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瞄準解決當前制約國家發(fā)展的關(guān)鍵核心問題

發(fā)布時間:2024-10-30 作者:本報評論員 來源:中國教育報

  教育是強國建設、民族復興之基。習近平總書記強調(diào),要統(tǒng)籌實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,一體推進教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)。日前,教育部黨組書記、部長懷進鵬在調(diào)研上海交通大學、華東師范大學、華東理工大學、上海財經(jīng)大學時指出,瞄準解決當前制約國家發(fā)展的關(guān)鍵核心問題,加強基礎研究,發(fā)揮新型舉國體制優(yōu)勢,高效組織高水平大學力量,有機結(jié)合科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)和學科發(fā)展。

  黨的二十屆三中全會強調(diào),教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎性、戰(zhàn)略性支撐。必須深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,統(tǒng)籌推進教育科技人才體制機制一體改革,健全新型舉國體制,提升國家創(chuàng)新體系整體效能。面對紛繁復雜的國際國內(nèi)形勢,面對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革,實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化,全面推進強國建設、民族復興偉業(yè)正處于前所未有的關(guān)鍵時期。暢通國內(nèi)大循環(huán),掌握關(guān)鍵核心技術(shù),提高產(chǎn)業(yè)鏈核心能力,布控未來賽道等戰(zhàn)略領域,都需要教育尤其是高等教育強力發(fā)揮龍頭作用、戰(zhàn)略作用,源源不斷為解決關(guān)鍵核心問題提供科技支撐與人才支撐。

  瞄準解決當前制約國家發(fā)展的關(guān)鍵核心問題,高等教育要高度重視基礎研究,為科技進步與產(chǎn)業(yè)升級夯實基座。加強基礎研究,是實現(xiàn)高水平科技自立自強的迫切要求,是建設世界科技強國的必由之路。高等教育要提升對重大科學問題與國家重大戰(zhàn)略需求的前瞻性,系統(tǒng)謀劃、整體推進理論性、應用性基礎研究。要積極發(fā)揮基礎學科既有優(yōu)勢,補上短板空白,進一步做大做強,在可預期的時間內(nèi),堅決取得某些領域基礎研究的重大突破。高校領軍人員要挺膺擔當,拿出勇氣與毅力,凝心聚力向基礎研究高地發(fā)起沖擊。高水平院校要積極主動融入全球科技創(chuàng)新網(wǎng)絡,充分運用國際創(chuàng)新資源,牽頭組織或參與國際大科學計劃和大科學工程,深度參與全球科技治理,構(gòu)建起基礎研究全方位國際開放合作格局。

  瞄準解決當前制約國家發(fā)展的關(guān)鍵核心問題,高等教育要明確應用導向,直面科技創(chuàng)新,推進科技進步與產(chǎn)業(yè)升級。發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,依靠創(chuàng)新科技,依靠創(chuàng)新人才,也依靠創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)。高校是科技創(chuàng)新的策源地,在推動科技進步與產(chǎn)業(yè)升級中大有可為。要加快建設中國特色、世界一流的大學和優(yōu)勢學科,提高技術(shù)引領和成果轉(zhuǎn)化能力,在催化新產(chǎn)業(yè)、新模式、新動能,發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力方面不斷取得新進展。高水平院校要瞄準新一代信息技術(shù)、人工智能、航空航天、新能源、新材料、高端裝備、生物醫(yī)藥、量子科技等戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè),強化責任擔當,明確攻關(guān)目標,給出時間表,畫出路線圖,逐一突破,多點并進,形成科技創(chuàng)新不斷取得實質(zhì)性推進的大好局面。要注重成果轉(zhuǎn)化,密切教育與產(chǎn)業(yè)聯(lián)系,深化產(chǎn)學研深度融合,重視企業(yè)主導作用,鼓勵支持高等院校與企業(yè)合作牽頭或參與國家科技攻關(guān)任務,支持專精特新中小企業(yè)壯大,對科技進步與產(chǎn)業(yè)升級形成全面支撐。

  瞄準解決當前制約國家發(fā)展的關(guān)鍵核心問題,要高度重視拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng),為經(jīng)濟社會發(fā)展提供源源不斷的人才供給。解決關(guān)鍵核心問題,離不開人才,拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)至關(guān)重要。要完善立德樹人機制,培養(yǎng)信仰信念堅定,報國志向遠大,服務于強國建設、民族復興偉業(yè)的社會主義事業(yè)接班人。要優(yōu)化高等教育布局,建立科技發(fā)展、國家戰(zhàn)略需求牽引的學科設置調(diào)整機制和人才培養(yǎng)模式,在急需學科專業(yè)上加大支持力度,確保用得上、拿得出;要加大拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)力度,綜合運用興趣專長培養(yǎng)、教學結(jié)合項目培養(yǎng)、產(chǎn)學研用融合培養(yǎng)、大中小貫通培養(yǎng)等方法,創(chuàng)新培養(yǎng)模式,促進拔尖創(chuàng)新人才不斷涌現(xiàn)。

  瞄準解決當前制約國家發(fā)展的關(guān)鍵核心問題,要不斷推動教育高質(zhì)量發(fā)展,發(fā)揮新型舉國體制優(yōu)勢,為國家創(chuàng)新體系效能提升助力。發(fā)揮新型舉國體制優(yōu)勢,就是要通過科學統(tǒng)籌、集中力量、優(yōu)化機制、協(xié)同攻關(guān),在國家重大科技項目組織實施過程中集中協(xié)調(diào)配置資源、有效發(fā)揮資源效益。要強化黨建引領,高效組織高水平大學力量,加大資源調(diào)配與整合力度,大力開展集中攻關(guān)、聯(lián)合攻關(guān),力求關(guān)鍵核心技術(shù)自立自給。要為科研人員潛心科研創(chuàng)造條件,深化新時代教育評價改革,優(yōu)化科技評價制度,建立以創(chuàng)新價值、能力、貢獻為導向的人才評價體系,形成人盡其才、各盡其能的生動局面。要統(tǒng)籌發(fā)展基礎教育、高等教育、職業(yè)教育,加大投入力度,加強隊伍建設,全面深化教育改革,不斷提升教育創(chuàng)新能力,為國家創(chuàng)新體系效能提升作出更大貢獻。

《中國教育報》2024年10月30日 第02版

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