本報訊（記者 曹曦 通訊員 孟姝軼）“真沒想到像我這個年紀的人還能穿上學士服參加畢業(yè)典禮，太讓我驚喜了，這不僅圓了我一直以來的大學夢，也堅定了我終身學習的信念！”日前，年近60歲的石艷春以函授學生的身份，參加了東北林業(yè)大學畢業(yè)典禮，身著學士服的石艷春難掩激動：年輕時沒能考上大學一直是他的遺憾，兩年前他報考了該校繼續(xù)教育學院法學專業(yè)，圓了求學夢。

　　今年該校的開學典禮中也藏著諸多驚喜，校領(lǐng)導的寄語、任課教師和新生代表的發(fā)言……充滿儀式感的開學典禮讓接受繼續(xù)教育的新生倍感驕傲：“我們也是大學生了。”

　　“儀式感，不僅可以增強學生們的自信心，也會激發(fā)他們學習的熱情，讓他們更加認真地對待函授學習，學到真東西?！睎|北林業(yè)大學繼續(xù)教育學院院長李國梁表示。

　　除了儀式感召外，東北林業(yè)大學還把繼續(xù)教育學生和全日制學生“同等對待”，配備班主任、組織班會、辦理一卡通、借閱圖書、舉辦首屆歌手大賽……既讓學生們享受優(yōu)質(zhì)教育資源，也為他們搭建豐富的實踐和學術(shù)交流平臺。

　　今年首次參加學校運動會的繼續(xù)教育學生，在與全日制學生同臺競技時的頑強拼搏令人動容。退役軍人、繼續(xù)教育學院2024級學生張琪表示：“這樣的活動不僅增強了我們的集體榮譽感，也在無形中培養(yǎng)了大家勇攀高峰、力爭上游的精神品質(zhì)?！?

　　東北林業(yè)大學黨委書記張志坤表示，高等學歷繼續(xù)教育是構(gòu)建服務(wù)全民終身學習體系的重要內(nèi)容。學校把繼續(xù)教育學生和全日制學生同等對待，通過充滿儀式感、有溫度的教育，激發(fā)他們追求新目標的激情，樹立他們接受新考驗的信心，也培養(yǎng)他們終身向?qū)W的興趣和能力。

《中國教育報》2024年11月04日 第03版