在阿壩藏族羌族自治州金川縣獨松鄉(xiāng)，博士服務站師生在西南財經大學定點幫扶村嘎伍嶺村，為當地農產品的市場化運營提供專業(yè)建議。

在金川縣勒烏鎮(zhèn)，博士服務站師生來到二甲村牦牛養(yǎng)殖基地，圍繞牦牛的產品附加值及市場拓展進行調研，探討如何進一步提高牧民的收入水平和生活質量。

在金川縣河西鄉(xiāng)，博士服務站師生走進當地糧蔬現代農業(yè)園，了解當地“土特產”雪梨的產業(yè)鏈建設和市場銷路。

在四川省成都市溫江區(qū)萬春鎮(zhèn)和林村，西南財經大學鄉(xiāng)村振興博士服務站師生深入田間地頭，圍繞蘿卜的市場拓展問題與村民陳才康（右二）進行深入交流。

在成都市溫江區(qū)和盛鎮(zhèn)魯家灘片區(qū)，博士服務站師生圍繞鄉(xiāng)村文旅轉型升級等主題開展調研。這是當地一家農家樂的員工正在為正式開業(yè)運營做準備。

在成都市溫江區(qū)南美農業(yè)園區(qū)，博士服務站師生了解當地特色花卉產業(yè)。

在成都市溫江區(qū)和盛鎮(zhèn)綦臨社區(qū)，博士服務站師生向村民陳素群（右）了解集中搬遷安置后的就業(yè)、生活等情況。

在西南財經大學的幫扶下，金川縣獨松鄉(xiāng)嘎伍嶺村的花椒種植成了村民們新的“搖錢樹”。

　　“這種蘿卜是我們種植的新品種，它味道鮮美脆嫩，可以直接吃，也可以煮熟了吃，還可以用來制作泡菜?！苯眨谒拇ㄊ〕啥际袦亟瓍^(qū)萬春鎮(zhèn)和林村卓豪生態(tài)農業(yè)科創(chuàng)園，農業(yè)技術人員陳玉波一邊展示著蘿卜新品種，一邊給前來調研的西南財經大學鄉(xiāng)村振興博士服務站（以下簡稱“博士服務站”）師生熱情講解。

　　作為博士服務站的一員，西南財經大學教授、博士生導師伍駿騫對這片蘿卜種植基地再熟悉不過了。從2023年開始，他和10多名專注農業(yè)經濟研究的博士教師、博士研究生一道，深入溫江鄉(xiāng)村一線，就種子產業(yè)振興、鄉(xiāng)村文旅轉型升級等課題開展調研。兩年來，他們將所見所聞凝練成多份調研報告和決策咨詢報告，為溫江農業(yè)經濟轉型提供了直接推動力。

　　同樣是在冬日時節(jié)，在距離溫江區(qū)萬春鎮(zhèn)400多公里的金川縣勒烏鎮(zhèn)，另一群由西南財經大學博士教師和博士研究生組成的調研團隊，正穿梭在崇山峻嶺之間，為金川縣牦牛養(yǎng)殖等產業(yè)發(fā)展方向“把脈問診”。

　　金川縣位于阿壩藏族羌族自治州西南部，地處青藏高原東部邊緣，有著“雪域江南”的美譽。豐富的高山草場為畜牧業(yè)發(fā)展提供了天然優(yōu)勢。金川牦牛以其強健的體格和卓越的耐寒能力，成為當地藏族牧民的“致富牛”。在蹲點調研中，博士服務站成員、西南財經大學副教授李雪峰和團隊發(fā)現了一個值得關注的現象：盡管金川牦牛品質優(yōu)良，但金川縣交通環(huán)境的閉塞和牦牛產業(yè)鏈的不完善，導致這一優(yōu)質土特產在走向市場的過程中“遇冷”，阻礙了其產業(yè)的持續(xù)壯大和發(fā)展。面對這些挑戰(zhàn)，李雪峰及其團隊期望運用他們在農業(yè)經濟學方面的專業(yè)優(yōu)勢，為金川縣牦牛產業(yè)的現代化轉型提供切實可行的解決方案。

　　基于博士服務站師生調研發(fā)現的牦牛產業(yè)發(fā)展難題，當地政府開啟了金川牦牛多樣化經營，并對實施現代化養(yǎng)殖技術等進行了詳細的規(guī)定和指導，有效提升了當地牦牛產業(yè)的整體競爭力。

　　為服務地方經濟發(fā)展和鄉(xiāng)村產業(yè)振興，2023年，西南財經大學在四川省成都市溫江區(qū)、自貢市沿灘區(qū)、德陽市中江縣、綿陽市北川羌族自治縣、巴中市通江縣、樂山市馬邊彝族自治縣、阿壩藏族羌族自治州金川縣啟動建設7個博士服務站。這7個縣自然資源獨特、社會條件各異、文化資源豐富、經濟特色鮮明，具有一定的典型性和代表性，堪稱服務鄉(xiāng)村振興的“大舞臺”。

　　兩年來，從盆地到丘陵，從藏區(qū)到彝區(qū)，從糧食產區(qū)到革命老區(qū)，60多名有著農業(yè)經濟學、產業(yè)經濟學、消費經濟學等學科背景的博士教師和博士研究生，圍繞糧食、生豬、牛羊、蔬菜、水果、花椒等開展跟蹤研究，形成調研報告、政策咨詢報告40余萬字，為鄉(xiāng)村振興和地方經濟發(fā)展提供了有力的智力支持。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”作為西南財經大學農業(yè)經濟學博士生，劉濤多次跟隨博士服務站前往成都、巴中、自貢等地開展農村經濟發(fā)展蹲點調研，親身體驗到各地農村在特色產業(yè)發(fā)展等領域存在的迫切需求?！爸挥猩钊牖鶎右痪€，我們才能將經濟學的理論知識與實際經濟發(fā)展緊密結合，使專業(yè)技能切實服務于鄉(xiāng)村振興和地方經濟建設。”劉濤說。

《中國教育報》2024年12月23日 第04版