山西省太原市迎澤區(qū)桃園小學校（以下簡稱“桃園小學”）坐落于太原市汾河之畔，自1958年建校以來，歷經(jīng)60余年的光輝歷程，承載著豐富的文化底蘊。學校始終堅持“以人為本”的教育思想，堅守“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”的辦學理念，致力于培養(yǎng)健康、優(yōu)雅、有尊嚴、有責任、有中國精神、有國際視野的新時代少年。

　　為順應我國教育發(fā)展趨勢，桃園小學全面推進“和美教育”，以立德樹人為主體，以“科技+藝術”為雙翼，以“國防教育、體育、閱讀教育”為基石，積極構建“一體兩翼三育”的教育模式，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

　　以立德樹人為主體，筑牢學校教育根本

　　學校全面落實立德樹人根本任務，積極整合國家課程，精心開發(fā)校本課程，并充分盤活社區(qū)資源，構建了一套師生踴躍參與、家校社協(xié)同共進的完備課程體系，形成了“高質量輕負擔”的獨特育人路徑。

　　一是德育引領，厚植學生愛國主義情懷。作為國家教育部門首批大中小學思政課一體化共同體成員單位，桃園小學深度融合“大思政”理念與地方優(yōu)秀文化，全力開發(fā)校本思政課教材，匠心打造“大美山西我來講”系列精品課程。學生在豐富多彩的項目活動中探尋家鄉(xiāng)魅力，于潛移默化中厚植愛國主義情懷。學校通過典范引領和成果驅動，將立德樹人這一根本任務具象化、實踐化，融入學生學習與生活的細微之處。

　　二是學科聯(lián)動，培育學生綜合素養(yǎng)。在“雙減”政策的大背景下，桃園小學積極探索全學科育人路徑，通過多層次聽課和多維度監(jiān)測，實現(xiàn)“向課堂40分鐘要質量”“向每一次教研活動要質量”的目標。2024年，學校以科學教育為突破口，深入開展項目學習，舉辦“創(chuàng)辦電子科普雜志”“制作七彩光源”“用黃金之比 創(chuàng)數(shù)學之美”等一系列跨學科項目活動，鍛煉學生的科學思維與探究能力，培育學生的科學精神，使學生深刻理解科學活動對社會和環(huán)境的積極影響，增強社會責任感。

　　三是提升教師專業(yè)素養(yǎng)，賦能學校教育開啟新征程。學校深知高素質、專業(yè)化教師團隊的重要性，大力推進教師專業(yè)素養(yǎng)提升工作。成立了青藍“一幫一 一對紅”團隊與互助團隊，在常態(tài)教學和教學展示活動中共研究、共成長。每學期舉辦教師“開學第一課”系列講座，邀請各領域專家到校講學，有效提升教師的思想境界，強化教師為學生長遠發(fā)展負責的意識。此外，學校還以“傳承 融合 聚力 逐光”為主題構建系統(tǒng)的青年教師培訓課程，開展專項指導，提升教師學科素養(yǎng)。通過專項與常規(guī)并重的培養(yǎng)方式，助力青年教師茁壯成長，激發(fā)骨干教師創(chuàng)新活力，推動全體教師專業(yè)發(fā)展邁向新高度。

　　以“科技+藝術”為雙翼，拓展學生成長空間

　　桃園小學致力于打造“科技+藝術”的發(fā)展平臺，旨在培養(yǎng)兼具創(chuàng)新思維與審美能力的復合型人才。

　　一是科學啟智，點亮創(chuàng)新之路。學校開設無人機、科技小制作、機器人、宇宙小達人等8類20個科技社團，每年定期舉辦“科學智未來”和“開吧”科學節(jié)活動，為科技社團成員及全?？萍紣酆谜咛峁┱故緞?chuàng)新成果的舞臺。學生講科學、愛科學、學科學、用科學，在科學節(jié)活動中積極參與探究，全身心沉浸在科學的奇妙世界。學校通過開展一次次活動，讓科普在桃園少年中流行起來，為懷揣夢想的“小科學家”插上騰飛的翅膀，助力他們擁有更加美好的未來。

　　二是藝術潤心，繪就多彩畫卷。學校開設音樂、美術社團共27個，涵蓋7類音樂類別與8類美術范疇，豐富學生課余生活，滿足學生個性化與多元化的發(fā)展需求。其中，“桃花源”民樂團擁有40余年歷史，曾精心編排《黃河協(xié)奏曲》向新中國成立75周年獻禮，展現(xiàn)了學校在藝術傳承與創(chuàng)新方面的成就。多次舉辦“藝路生花 逐夢未來”藝術嘉年華活動，為學生搭建藝術舞臺，讓不同社團、各有所長的學生盡情釋放藝術才華，綻放出絢麗的藝術光彩，校園處處充滿濃郁的藝術氣息。

　　以“國防教育、體育、閱讀教育”為基石，夯實學生綜合素質基礎

　　一是國防鑄魂，塑造堅毅品質。國防教育在桃園小學的教育體系中占據(jù)重要地位。學校精心設計《桃園少年自主管理評價手冊》，借助多元評價體系促進學生提升自我管理能力。在清明節(jié)、國慶節(jié)、國家公祭日等重要時間節(jié)點，組織各類小而精的愛國主義教育活動，引導學生厚植愛國主義情懷。常年組織開展“走進”系列研學活動，讓學生在田野、博物館、科技館等場所感受祖國的變化與發(fā)展，增強民族自豪感和自信心。每年開展“牢記囑托做棟梁 與國同夢鑄軍魂”軍事體驗活動，組織學生在實戰(zhàn)項目中體驗軍營生活，錘煉堅毅品格。

　　二是體育強身，煥發(fā)生命光彩。學校秉持“無體育 不桃園”的理念，對體育進行統(tǒng)籌規(guī)劃。在普及體育運動方面，學校以日常體育課堂為核心，根據(jù)不同年級的實際情況，增設網(wǎng)球、排球等專業(yè)課程，全面開展“一根跳繩強體魄”等活動，保障學生在校每天一小時體育鍛煉時間，助力學生養(yǎng)成良好的運動習慣。在社團活動中，學校開設足球、籃球、排球、長繩、高爾夫、擊劍等13類體育社團，激發(fā)學生參與體育活動的熱情。在校隊建設方面，學校組建田徑、足球、籃球、排球、長繩5支校隊，選拔優(yōu)秀學生加入，構建科學訓練體系，培育堅毅卓越的體育后備人才。學校田徑隊、足球隊成績在太原市、迎澤區(qū)名列前茅，各類社團學生在省、市、區(qū)級各類比賽現(xiàn)場綻放光彩。

　　三是閱讀啟慧，積淀文化內涵。閱讀教育是桃園小學提升學生文化素養(yǎng)的重要舉措。學校編寫了一至六年級《經(jīng)典閱讀》手冊，每天清晨，學生在瑯瑯讀書聲中開啟充滿詩意的一天。學校積極開展“童心向黨 童聲朗朗”親子閱讀活動，帶動眾多家庭參與其中。此外，學校還舉辦了校園青少年傳承者大會、“承國學經(jīng)典，顯詩詞之美”詩詞大會等活動，讓學生領略詩詞的韻味，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

　　在“和美教育”理念的指導以及桃園小學全體成員的共同努力下，學校的教育教學成果顯著，贏得了社會的廣泛贊譽。展望未來，桃園小學將繼續(xù)秉承“一體兩翼三育”的教育模式，為學生打造一個更加多元化的教育環(huán)境，為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻更大力量！

　　（山西省太原市迎澤區(qū)桃園小學校校長 韓曉華）

《中國教育報》2025年02月16日 第04版