■鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神·直屬高校實(shí)干篤行

　　編者按

　　自深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)以來(lái)，教育部黨組對(duì)抓深抓實(shí)直屬高校開(kāi)展學(xué)習(xí)教育高度重視。本報(bào)今起陸續(xù)刊發(fā)12所直屬高校學(xué)習(xí)教育一線動(dòng)態(tài)，圍繞深學(xué)細(xì)悟、分層分類、聯(lián)學(xué)共建、研究闡釋等重點(diǎn)主題，全面展示直屬高校在推動(dòng)學(xué)習(xí)教育同落實(shí)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)重點(diǎn)任務(wù)深度融合方面的創(chuàng)新舉措與顯著成效。

　　學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，南京大學(xué)黨委堅(jiān)持聚焦主題、簡(jiǎn)約務(wù)實(shí)，以高度的使命感責(zé)任感，組織學(xué)校黨員干部學(xué)深悟透、細(xì)照篤行，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。

　　緊盯“關(guān)鍵少數(shù)”，督促各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部先學(xué)一步、學(xué)深一層。堅(jiān)持以上率下。將開(kāi)展學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)、集體研學(xué)、實(shí)地踐學(xué)“四學(xué)”聯(lián)動(dòng)，認(rèn)真制定校級(jí)層面學(xué)習(xí)教育讀書(shū)班方案。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭原原本本學(xué)《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》，全面把握中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神。召開(kāi)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組專題學(xué)習(xí)會(huì)，班子成員立足工作交流學(xué)習(xí)感悟、明確思路舉措。深化督促指導(dǎo)。指導(dǎo)二級(jí)黨組織逐一制定個(gè)性化讀書(shū)班方案，通過(guò)“四不兩直”方式，督促各級(jí)干部研機(jī)析理、融會(huì)貫通。將違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神典型案例、《黨的十八大以來(lái)深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神的成效和經(jīng)驗(yàn)》等列入學(xué)習(xí)范圍，引導(dǎo)各級(jí)干部及時(shí)學(xué)、跟進(jìn)學(xué)。強(qiáng)化體驗(yàn)教育。依托南京大學(xué)中共黨史資料館舉辦“中國(guó)共產(chǎn)黨作風(fēng)建設(shè)專題展覽”，打造校院兩級(jí)讀書(shū)班實(shí)境課堂，以物敘史、以物證史，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)凝心聚力。

　　聚焦重點(diǎn)群體，引導(dǎo)黨員干部錘煉黨性、提高覺(jué)悟。強(qiáng)化紀(jì)檢系統(tǒng)干部理解認(rèn)識(shí)。舉辦紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育讀書(shū)班，通過(guò)專題輔導(dǎo)、案例剖析等方式，促進(jìn)全校專兼職紀(jì)檢監(jiān)察干部明確職責(zé)定位、準(zhǔn)確把握尺度。抓好年輕干部培訓(xùn)輔導(dǎo)。舉辦新任中層干部學(xué)習(xí)貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神專題培訓(xùn)班，赴恩來(lái)干部學(xué)院集中研學(xué)，深入學(xué)習(xí)周恩來(lái)同志的崇高品德和精神風(fēng)范，引導(dǎo)新提任干部站穩(wěn)人民立場(chǎng)、厚植為民情懷。開(kāi)設(shè)青年骨干教師掛職干部研修班，將深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神融入基本業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)年輕干部扣好廉潔履職“第一粒扣子”。提高師生黨員黨性修養(yǎng)。將黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)作為師生黨員基本培訓(xùn)集中大課主題，組織全校師生黨員共同學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨性和作風(fēng)建設(shè)的重要論述，引導(dǎo)黨員自覺(jué)磨礪黨性、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

　　密切結(jié)合實(shí)際，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育入腦入心、見(jiàn)行見(jiàn)效。精準(zhǔn)分類指導(dǎo)。面向教師黨員突出師德師風(fēng)，依托“南雍師道”講師團(tuán)，推動(dòng)以教育家精神鑄魂強(qiáng)師。面向?qū)W生黨員強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)，依托“博士生講師團(tuán)”、青年廉潔社等，弘揚(yáng)崇潔尚廉正能量。面向管理崗黨員抓好作風(fēng)建設(shè)，深化黨員先鋒崗、責(zé)任區(qū)創(chuàng)建，樹(shù)牢宗旨意識(shí)、提升服務(wù)效能。面向離退休黨員著力作用發(fā)揮，開(kāi)展老青聯(lián)學(xué)調(diào)研，匯聚改革發(fā)展“銀發(fā)力量”。豐富學(xué)習(xí)形式。鼓勵(lì)二級(jí)黨組織開(kāi)拓社會(huì)“大課堂”，赴黨風(fēng)廉政教育基地深化警示教育、黨性教育；挖掘校內(nèi)資源，依托學(xué)科發(fā)展史講好先輩奮斗故事，引領(lǐng)黨員示范擔(dān)當(dāng)。全校黨支部緊扣“立根鑄魂強(qiáng)作風(fēng) 攻堅(jiān)克難建新功”開(kāi)展主題黨日，深化學(xué)思踐悟、激發(fā)奮進(jìn)動(dòng)能。強(qiáng)化落地見(jiàn)效。堅(jiān)持“開(kāi)門教育”，問(wèn)需于師生、問(wèn)計(jì)于師生。校領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞落實(shí)“教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃”領(lǐng)題調(diào)研、同題共答，破形式主義、解發(fā)展難題，形成支撐教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的“南大方案”，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的不竭動(dòng)力。

《中國(guó)教育報(bào)》2025年05月13日 第02版