2020年以來，內(nèi)蒙古巴彥淖爾市教育局深入貫徹落實黨的德智體美勞五育并舉、全面發(fā)展的教育方針，美育教育工作秉承“教會、勤練、常賽”的理念，注重“學(xué)、練、賽、評”一體化教學(xué)，著力提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，努力實現(xiàn)“以美育人、以美化人、以美培元”。巴彥淖爾市目前已建成市級美育示范校10所，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承校20所，自治區(qū)級美育特色學(xué)校1所，自治區(qū)級優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承校1所。

多措并舉抓美育

巴彥淖爾市教育局積極探索美育教育的新途徑、新思路，重視學(xué)生藝術(shù)體驗，從教學(xué)改革新視角入手，進(jìn)一步將美育與各學(xué)科滲透融合，努力將德育、智育、非物質(zhì)文化等融入美育課堂，陶冶高尚情操，塑造美好心理，扎實有效推進(jìn)美育課程的改革與發(fā)展。在“雙減”的背景下，不斷豐富美育課程、特色美育品牌以及多維度美育路徑，構(gòu)建科學(xué)系統(tǒng)的校園美育路徑，全面提升學(xué)生的審美素養(yǎng)、道德情操、人格修為和精神境界，用美育更好地傳承文化精神，點亮學(xué)生的心靈。

學(xué)校將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色教育、科技創(chuàng)新、英模事跡等融入到美育中，增強了實踐育人成效。學(xué)校不斷提升課后服務(wù)質(zhì)量，開設(shè)有趣多元的特色美育拓展課程，如：書法、國畫、二人臺、二胡、石刻、葫蘆畫、皮雕、瓜子畫、創(chuàng)意手作等，為孩子們張揚個性、多元發(fā)展提供新陣地，讓五彩繽紛的課后服務(wù)活動成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的“調(diào)味劑”與“潤滑劑”。美育教師還將課堂搬出教室，走進(jìn)大自然，在大自然的懷抱里展開創(chuàng)作，享受美好時光。

注重培訓(xùn)強師資

為提升美育教師的綜合素質(zhì)、專業(yè)水平和創(chuàng)新實踐能力，促進(jìn)校級之間美育交流學(xué)習(xí)，巴彥淖爾市教育局不斷加大對美育教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度。采取線上線下同步，市內(nèi)外培訓(xùn)相結(jié)合，請專家回來、送教師出去等方式，不間斷開展美育教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，持續(xù)不斷培養(yǎng)適應(yīng)新時代教育發(fā)展的“一專多能”的美育教師，凸顯美育教育專業(yè)特色，提升育人能力。通過美育教師技能大賽、專業(yè)技能展示、評課、說課等手段，積極為美育教師專業(yè)成長搭建學(xué)習(xí)、實踐、研討和展示平臺，教師在各類活動中互相交流借鑒、傳授經(jīng)驗，探索創(chuàng)新藝術(shù)的表現(xiàn)形式，提升業(yè)務(wù)水平。

突出重點促發(fā)展

巴彥淖爾市教育局堅持以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改、以賽促建的原則，提出“班級有活動、校級有評比、縣級有選拔、市級有比賽”的要求，在各個層次組織規(guī)模不等的美育比賽，層層遴選優(yōu)秀節(jié)目，最后在每年一次的全市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)上公開展演。藝術(shù)節(jié)活動的開展，調(diào)動了班級、學(xué)校、旗縣區(qū)的積極性，同時也拓展了優(yōu)質(zhì)美育資源，建立健全了課程教學(xué)、實踐活動、校園文化、藝術(shù)展演“四位一體化”的美育教育普及推進(jìn)機制，促進(jìn)美育與德育、智育、體育、勞動教育和心理健康教育深度融合，形成一體貫通的育人格局。

巴彥淖爾市教育局副局長史永景說：“每年一度的中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)已經(jīng)成為了全市教育系統(tǒng)美育成果展示的一次盛會，每年藝術(shù)節(jié)臨近，孩子們都翹首以盼，像期待過年一樣。2023年的藝術(shù)節(jié)，首次采用了現(xiàn)場直播的形式，觀看直播人數(shù)超過10萬。”（李小偉）