本期“我心中的教育家精神”微視頻，特別邀請“人民教育家”高銘暄分享學習體會與教育感悟。

高銘暄，中國人民大學法學院教授，中國刑法學研究會名譽會長。當代著名法學家和法學教育家，新中國刑法學的主要奠基者和開拓者，為我國刑法學的人才培養(yǎng)與科學研究作出重大貢獻。2019年9月17日，國家主席習近平簽署主席令，授予高銘暄“人民教育家”國家榮譽稱號。

高銘暄談教育家精神

只有把個人的“小我”融入國家和民族的“大我”之中，才能與時代同頻共振，與祖國和人民血脈相連

我之為我，并非僅僅屬于我個人。只有把個人的“小我”融入國家和民族的“大我”之中，把個人的理想志向與中國特色社會主義和中華民族偉大復興的中國夢的“大我”相結(jié)合，才能與時代同頻共振，與祖國和人民血脈相連。

廣大教師要具有強烈的家國情懷，以“大我”的境界和氣度，踏實工作，精心從教

教育和培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，迫切需要擁有“心有大我、至誠報國的理想信念”的優(yōu)秀教師，因此廣大教師對“心有大我、至誠報國的理想信念”要有清晰的認識和深刻的理解，并成為教書育人道路上的自覺追求者。

“心有大我、至誠報國的理想信念”倡導廣大教師要具有強烈的家國情懷，將個人的命運與祖國和人民的命運緊密聯(lián)系在一起，立足三尺講臺，心里裝著國家和人民的前途命運，以“大我”的境界和氣度，踏實工作，精心從教，在教書育人的實踐中實現(xiàn)自我人生價值的升華。

教師不僅是一種職業(yè)，做一名合格的人民教師更是崇高的人生理想和事業(yè)追求

教師不僅是一種職業(yè)，做一名合格的人民教師更是崇高的人生理想和事業(yè)追求。我們要把個人的理想志向與建設(shè)新時代教育強國宏偉目標融合在一起，把個人的“小我”融入“為黨育人、為國育才”的“大我”之中，成為學生的育德表率，用社會主義核心價值觀對學生進行正確持久的精神引領(lǐng)和價值引導，引領(lǐng)廣大學生積極向上向善，選擇并走上正確的人生道路。

新時代的人民教師，既要育智更要育德

新時代的人民教師，在三尺講臺上默默耕耘，不僅向?qū)W生傳授學識和知識，更要注重傳承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，既要育智更要育德。

懷著一顆仁愛之心引導學生成長、立德、勵志

新時代的人民教師，要用無私奉獻、不求名利的高尚品格影響和塑造學生，堅持數(shù)十年如一日，懷著一顆仁愛之心引導學生成長、立德、勵志，用實際行動詮釋以德為本、敬業(yè)奉獻的新篇章。

我愿與廣大教師一道，認真踐行教育家精神，不負時代，不辱使命

作為一名老黨員、老教師，我愿與廣大教師一道，認真踐行教育家精神，從中汲取精神力量，提升自我，砥礪前行，忠誠于黨的教育事業(yè)，老有所學，老有所為，傳承紅色基因，為強國建設(shè)和民族復興的宏偉大業(yè)不斷培育新人，心有大我，至誠報國，不負時代，不辱使命。

總監(jiān)制：張文斌

總策劃：周飛 陳星

策劃：張國華 張晨 俞水 易鑫 冀曉萍 劉博智

統(tǒng)籌：俞水

攝像：任赫 梁瑞哲

剪輯：任赫

包裝：任赫 王榮佳

責任編輯：任赫

特別鳴謝：中國人民大學黨委宣傳部