中國教育報—中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 于珍）近日，成都市金牛區(qū)大中小學思政教育聯(lián)盟成立大會舉行。會上，由金牛區(qū)委主導、區(qū)委教育工委牽頭、區(qū)域高校協(xié)同的大中小學思政教育聯(lián)盟正式成立。該聯(lián)盟以大中小學思政教育“一體化”破局，打通區(qū)域、學段、校際界線，構(gòu)建開放共融的“大思政”格局。

金牛區(qū)委教育工委相關(guān)負責人表示，思政教育要堅持機制創(chuàng)新與方法創(chuàng)新、面上推進與點上突破、課程共建與師資共培相結(jié)合，不斷推動思政教育創(chuàng)新發(fā)展，“共融、共建、共育、共進”推進大中小學思政教育一體化建設。

“共融”，通過建立聯(lián)席會議制度下的聯(lián)盟組織架構(gòu)，推動大中小學思政教育互惠融通、開放融入、創(chuàng)新融合，構(gòu)建開放共融的“大思政”格局。思政教育聯(lián)盟的定期聯(lián)席會議制度由金牛區(qū)委教育工委擔任總召集人、8所聯(lián)盟高校擔任副召集人，通過信息互通、資源共享、優(yōu)勢互補，打通思政教育學段邊界和壁壘。

“共建”，堅持師資隊伍聯(lián)建、課程資源聯(lián)享、實踐活動聯(lián)辦，推動聯(lián)盟成員單位共建“全員育人、全程育人、全方位育人”的大思政教育生態(tài)圈。通過教師互派、地方勞模進高校、共建志愿者團隊、科研及課程指導等方式，共建大中小學一體化思政教育實踐基地，聯(lián)合進行思政課程開發(fā)、教學研究，構(gòu)建“必修課+選修課”課程體系。定期組織中小學教師到高校研修培訓，依托中小學實踐基地為高校學生提供思政教育實踐機會，打造大中小學教師專業(yè)發(fā)展共同體。

“共育”，瞄準“育人”這個著力重點，構(gòu)建“三位一體”育人體系。思政教育聯(lián)盟聚焦大中小學全時段思政教育，確保在育人方向上同向同行、學段上互聯(lián)互通、目標上銜接鏈接，打造全學段“共育”平臺。抓好思政課這個“關(guān)鍵課程”，增強思政教育的價值引領(lǐng)功能，堅持價值塑造與知識傳授、能力培養(yǎng)一體化推進，構(gòu)建價值塑造、知識傳授、能力培養(yǎng)“三位一體”的高水平人才培養(yǎng)體系。

“共進”，打造共進平臺，發(fā)揮多元主體作用，高品質(zhì)構(gòu)建“高校＋地方”校地協(xié)同發(fā)展共同體。思政教育聯(lián)盟充分發(fā)揮高校與地方各自優(yōu)勢，推動高校與地方治理高質(zhì)量協(xié)同發(fā)展、基礎(chǔ)教育與高等教育高質(zhì)量協(xié)同發(fā)展，彰顯“1＋1＞2”的治理效能。通過區(qū)域治理協(xié)同、多元主體聯(lián)動、創(chuàng)新智慧共生，實現(xiàn)多方共贏。