中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 孫軍）近年來，各地受二孩政策實施、城鎮(zhèn)化進程加快、外來人口涌入等影響，適齡幼兒、青少年就學(xué)人數(shù)逐年大幅增加，特別是在城區(qū)熱點區(qū)域，出現(xiàn)入學(xué)、入園壓力大的情況。破題之舉就是加大建設(shè)學(xué)校。為此，青島市政府向社會承諾“2020年建設(shè)中小學(xué)和幼兒園80所”為“市辦大事”。面對突發(fā)的疫情，復(fù)工復(fù)產(chǎn)遇到困難，年初的承諾如今進展怎樣？從青島市教育局了解到，目前，80所中小學(xué)和幼兒園項目已全部開工建設(shè)，提前完成年度工作目標。教育項目全部復(fù)工復(fù)產(chǎn)得益于“一校一策”，并采用“上天、入地、中綜合”創(chuàng)新模式，實現(xiàn)為當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展預(yù)留充足教育空間。

據(jù)悉，青島城區(qū)全部開建的80所中小學(xué)和幼兒園，總投資約81.32億元，總建筑面積約95.91萬平方米，全部啟用可提供普惠性學(xué)前教育學(xué)位約1.27萬個、中小學(xué)學(xué)位約2.67萬個?，F(xiàn)在，46所完成工程主體建設(shè)或收尾裝飾施工，34所正推進基礎(chǔ)施工或主體施工，這既有原址新建、又有改擴建，不同學(xué)段，不同布局，情況復(fù)雜。該市年初的建校承諾得到“兌現(xiàn)”，得益于“一校一策”原則，即針對每所學(xué)校建設(shè)不同情況，研究、制定建設(shè)模式和施工方案。如青島十七中在校內(nèi)建設(shè)一棟綜合教學(xué)樓，但要確保校內(nèi)正常教育教學(xué)不能“暫?！?，就通過合理劃分學(xué)校出入口和校內(nèi)空間，實現(xiàn)教學(xué)區(qū)與施工區(qū)完全分隔，加強施工現(xiàn)場灑水降塵、降低噪音、錯時錯峰施工等措施，全力降低施工影響，統(tǒng)籌學(xué)校建設(shè)和教育教學(xué)互不干擾；青島三中是老城區(qū)內(nèi)高中學(xué)校，建設(shè)要一步到位。為此，采取師生“搬遷”異地辦學(xué)方式，充分考慮家長、學(xué)生需求，合理選址異地教學(xué)點，并輔以充足優(yōu)質(zhì)的寄宿環(huán)境，受到師生、家長贊譽；另外，該市基建注重區(qū)分不同學(xué)制、學(xué)段，細化研究建設(shè)標準，比如幼兒園在哪些部位進行軟包，小學(xué)地面用何種裝修材料，初中的墻裙高度是多少，高中的儲物柜應(yīng)做多大等，均有明確的標準依據(jù)。

目前，老城區(qū)學(xué)校建設(shè)空間有限，用地緊張，為破解教育建設(shè)瓶頸，在用地面積無法擴大的前提下，青島市通過“上天”“入地”“中綜合”等舉措，挖掘建設(shè)資源，拓展新建?？臻g。青島市教育基建中心主任劉國楓告訴記者，“上天”即充分利用室外環(huán)境，發(fā)掘使用空間，如青島寧夏路小學(xué)在教學(xué)樓屋頂平臺設(shè)置空中操場和植物園；“入地”是向地下要空間，建設(shè)地下停車場、風雨操場等，如青島秀峰路小學(xué)教學(xué)樓地下共四層，設(shè)置停車場、風雨操場和報告廳等不同使用空間；“中綜合”是多功能集約式教育綜合體，融合普通教室、專用教室、辦公空間、運動空間等不同功能房間，如青島鎮(zhèn)江路小學(xué)用地僅6868平方米，就采用“上天+入地”重建一座集教室、辦公、餐廳、風雨操場等功能于一體的建筑綜合體，增加提升學(xué)校多用途綜合空間和辦學(xué)條件。