中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)青島4月12日訊（記者 孫軍）今天，青島市教育局印發(fā)《青島市中小學(xué)（幼兒園）高質(zhì)量發(fā)展評價指標體系》，該評價指標體系適用于本區(qū)域各類公辦、民辦中小學(xué)、幼兒園，旨在樹立科學(xué)的教育觀、人才成長觀，引領(lǐng)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為，實現(xiàn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，提高教育評價的科學(xué)性、專業(yè)性、客觀性，在全國率先建立起適應(yīng)高質(zhì)量教育發(fā)展需求的學(xué)校評價標準體系。

據(jù)悉，該評價指標體系針對不同主體、不同學(xué)段和不同類型教育特點，分類設(shè)計，分別制訂普通高中、中等職業(yè)學(xué)校、初中、小學(xué)、幼兒園和特殊教育學(xué)校六個評價指標體系，每個指標體系分為學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展3個一級指標，若干二級指標和三級指標。各指標體系適用于相應(yīng)層次的各類學(xué)校。

以普通高中為例，一級指標中“學(xué)生發(fā)展”包括身心健康、品德發(fā)展、學(xué)業(yè)發(fā)展、藝術(shù)素養(yǎng)與興趣特長、實踐創(chuàng)新、勞動素養(yǎng)等6個二級指標。一級指標中“教師發(fā)展”包括師德師風(fēng)、專業(yè)知識、專業(yè)能力3個二級指標。一級指標中“學(xué)校發(fā)展”包括黨的建設(shè)、辦學(xué)理念與發(fā)展規(guī)劃、現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)、德育建設(shè)、課程建設(shè)與實施、師資隊伍建設(shè)、學(xué)校文化建設(shè)、校園安全管理、教學(xué)條件建設(shè)、滿意度評價、特色項目與創(chuàng)新成果、督導(dǎo)自評與整改等12個二級指標。

據(jù)介紹，該評價指標體系將作為今后對青島市中小學(xué)（幼兒園）辦學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)、評價和監(jiān)測的主要依據(jù)，作為中小學(xué)（幼兒園）對高質(zhì)量發(fā)展情況開展自我評價、自我診斷、自我改進和內(nèi)部督導(dǎo)的主要依據(jù)。青島市、區(qū)（市）政府教育督導(dǎo)機構(gòu)將按照分級負責、分類指導(dǎo)的原則，對所轄中小學(xué)（幼兒園）全面開展高質(zhì)量發(fā)展的督導(dǎo)評估。