中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 黎鑒遠(yuǎn) 記者 劉盾）近日，廣東省體育局、廣東省教育廳印發(fā)《關(guān)于深化體教融合 促進(jìn)青少年健康發(fā)展的實施意見》?！兑庖姟诽岢?，自2022年秋季入學(xué)新生開始，采用“素質(zhì)評價+統(tǒng)一考試”模式，并逐步提高體育中考分值。高中實施體育學(xué)業(yè)水平考試，采用“素質(zhì)評價+終結(jié)性考試”測評模式，原則上成績不合格者不能畢業(yè)。高等教育階段學(xué)校要將體育納入人才培養(yǎng)方案，原則上學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)、修滿體育學(xué)分方可畢業(yè)。

《意見》強(qiáng)調(diào)，各級各類學(xué)校要開齊開足上好體育課，配齊配強(qiáng)體育教師。中小學(xué)每天上午安排不少于30分鐘的大課間體育活動。鼓勵中小學(xué)每天開設(shè)1節(jié)體育課，當(dāng)天沒有體育課的，下午安排不少于40分鐘的課外體育鍛煉。廣東將建立優(yōu)秀退役運動員、教練員進(jìn)入學(xué)校擔(dān)任體育教師制度，探索先入職后培訓(xùn)；在大中小學(xué)校增設(shè)教練員崗位；暢通優(yōu)秀退役運動員、教練員進(jìn)入學(xué)校擔(dān)任專兼職學(xué)校教練員的渠道。

《意見》提出，要創(chuàng)建體育傳統(tǒng)特色學(xué)校。各級教育、體育部門統(tǒng)籌規(guī)劃體育傳統(tǒng)特色學(xué)校的項目布局，重點發(fā)展足球、籃球、排球、田徑等，按照每個項目6:3:1的比例，對小學(xué)、初中、高中體育傳統(tǒng)特色學(xué)校項目的創(chuàng)建數(shù)量進(jìn)行布局，組成對口升學(xué)單位，開展相同項目體育訓(xùn)練。到2025年，全省各級各類體育傳統(tǒng)特色學(xué)校達(dá)到2000所，每個地市創(chuàng)建體育傳統(tǒng)特色學(xué)校的項目不少于8個，每個縣（市、區(qū)）不少于3個。

在高水平運動隊方面，廣東將支持各級體育傳統(tǒng)特色學(xué)校建立相應(yīng)項目的高水平運動隊，設(shè)置教練員崗位，開展課余體育訓(xùn)練。各級教育部門要制定有體育特長學(xué)生的評價、升學(xué)保障等政策，實施靈活學(xué)籍等制度，打通升學(xué)通道。各級體育部門要把學(xué)校高水平運動隊建設(shè)，納入當(dāng)?shù)伢w育后備人才培養(yǎng)體系，在體育場館設(shè)施、教練隊伍、科研醫(yī)務(wù)等方面給予相應(yīng)扶持。

《意見》提出，建立廣東省青少年體育俱樂部星級評定體系和黑白名單制度。按照社會體育俱樂部進(jìn)入校園的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，由學(xué)校自主選擇合作俱樂部。建立各級青少年體育俱樂部聯(lián)賽制度，鼓勵青少年體育俱樂部參與青少年體育競賽。同時，建立以青少年錦標(biāo)賽為年度最高水平比賽，冠軍賽、學(xué)生錦標(biāo)賽、U系列賽、體育傳統(tǒng)特色學(xué)校比賽、俱樂部競賽等組成的競賽體系，完善省市縣校四級聯(lián)賽和逐級選拔競賽制度，貫通省、市、縣、校四級競賽通道。