中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 歐金昌 通訊員 盧欽全）日前，廣西梧州6個教育集團掛牌成立，分別為梧州高中教育集團、梧州一中教育集團和梧州八中教育集團、梧州市六一幼兒園教育集團、梧州市教工幼兒園教育集團和實驗幼兒園教育集團，標志著該市集團化辦學工作邁出重要的步伐。

梧州市基礎教育階段開展的集團化辦學，主要采用“聯(lián)盟型”“緊密型”和“托管型”三種形式。“聯(lián)盟型”和“托管型”成員學校法人不變，領導機構(gòu)和學校管理保持相對獨立，加掛教育集團成員學校牌子；“緊密型”按照“一個法人、一套班子、多個校區(qū)、統(tǒng)一管理、資源共享”的模式進行組建，加掛教育集團校區(qū)牌子。

據(jù)介紹，“聯(lián)盟型”規(guī)定成員學校（校區(qū)）不超過5所；“緊密型”規(guī)定成員學校（校區(qū)）不超過3所；“托管型”規(guī)定成員學校中小學不超過5所、幼兒園不超過8所。集團內(nèi)要求教師資源共享，學區(qū)內(nèi)學校間老師實行跨校交流任教，統(tǒng)一學科課程體系、統(tǒng)一特色課程、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一試卷、統(tǒng)一評卷、統(tǒng)一質(zhì)量分析，縮小教師之間教學業(yè)務水平的差距，共同提高教學質(zhì)量。

梧州市教育局局長覃映霞表示，集團化辦學并不是簡單掛牌和命名，而是以優(yōu)質(zhì)學校為龍頭、以集團發(fā)展為抓手，促進教育集團化、集團名?；⒚Ｆ焚|(zhì)化、優(yōu)質(zhì)均衡化，推動全市中小學幼兒園在戰(zhàn)略規(guī)劃、校園文化、日常管理、課程建設、教師發(fā)展與教育資源等方面實現(xiàn)優(yōu)化配置和高質(zhì)量發(fā)展，實現(xiàn)學前教育、義務教育和高中階段教育有效銜接。