如何讓課間十分鐘“活”起來？深圳市多所中小學(xué)主動破題，充分利用學(xué)校的現(xiàn)有資源開展豐富多樣的課間活動，營造安全健康、舒適放松、動靜結(jié)合的課間生態(tài)，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)情緒、舒緩壓力、增強(qiáng)體質(zhì)。

武術(shù)操、籃球操、手勢舞、韻律舞蹈……龍崗學(xué)子的“動感”課間盡顯青春活力。深圳市龍崗區(qū)外國語學(xué)校（集團(tuán)）星河學(xué)校利用大課間進(jìn)行武術(shù)操鍛煉。這套適合小學(xué)生的自編武術(shù)操涵蓋了長拳、南拳、太極拳的典型動作，剛?cè)嵯酀?jì)。節(jié)奏分明的動作與學(xué)生喜愛的音樂相融合，讓學(xué)生在快樂中運(yùn)動，同時也為學(xué)生的武術(shù)美育奠定啟蒙基礎(chǔ)。

課間十分鐘，深圳市新安中學(xué)（集團(tuán)）第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校園里，悠揚(yáng)的琴聲引人注意。圖書館鋼琴角是學(xué)校新晉熱門“打卡地”，每到課余閑暇，都有前來彈奏樂曲、展示才藝的學(xué)生。琴音一響起，便吸引下課經(jīng)過的學(xué)生駐足聆聽。學(xué)校還會利用每周一的大課間，以班級為單位開展才藝秀，手鼓、大提琴、古箏、合唱……每一個學(xué)生都有機(jī)會站在舞臺中央，展示各自的才藝特長。

“老師，老師，快來看！”課間，深圳市坪山實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部教師鄭云霞剛走出教室，二年級小朋友就拉起她的手，興奮地向她展示自己探索出的跳格子新玩法。一到課間，學(xué)生們便三五成群，聚在一起下圍棋、拼拼圖、玩桌游、搭積木，在玩耍的過程中鍛煉了思維能力，提高了專注力。

下課時間一到，深圳市寶安區(qū)官田學(xué)校的操場、籃球場、羽毛球館、乒乓球桌便涌入一批“?？汀保@內(nèi)歡呼聲、笑聲此起彼伏。舞動的彩繩、彈跳的籃球、揮動的球拍見證著一次次盡興的釋放和暢快的對決?！罢n間和同學(xué)們在教室外散步，討論生活瑣事，這感覺格外愜意！”六年級學(xué)生鄒璇十分享受課間活動時學(xué)校熱鬧歡快的氛圍。

課間時光，宜動也宜靜。在深圳市龍崗區(qū)華中師范大學(xué)附屬龍園學(xué)校的課間，有歡聲笑語，也有智慧的“碰撞”。作為全國國際象棋特色學(xué)校，學(xué)校有著濃厚的國際象棋氛圍，學(xué)生們也愛上了這項(xiàng)“智慧的體操”，利用課間進(jìn)行棋盤上的博弈。深圳市龍崗區(qū)千林山小學(xué)為學(xué)子們開辟了各類勞動專屬場地：歡樂農(nóng)場、魅力花園……學(xué)生們的課間好去處又豐富起來。（中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng) 記者 劉盾 通訊員 羅悅媛 霍魯香）