中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 涂念 蔡雨齊 記者 楊國良）古籍歷史演變、古籍裝訂、古籍修復……這些“神秘、古典、大氣”的傳統(tǒng)文化知識，你喜歡嗎？當古籍修復與重慶醫(yī)科大學的學子相遇，會擦出什么火花？

11月29日下午，重慶醫(yī)科大學引進重慶中國三峽博物館的專業(yè)老師開展特色“古籍修復”微課堂，指導學生現(xiàn)場修復古籍。

課程中，重慶三峽博物館公共教育與服務部教育員吳聖聰通過豐富珍貴的書影照片展示、深入淺出的語言描述、豐富多元的實例佐證，向廣大學子介紹了古籍的歷史及演變過程等。在現(xiàn)場裝訂環(huán)節(jié)，學生們體驗了“四孔”裝訂技法，了解了實用的古籍修復技能。

“古籍修復”微課堂還介紹了濕托法修復流程，以實際修復傳統(tǒng)中醫(yī)藥名著《本草備要》殘頁（仿本）為例，學生通過實踐了解了檢查破損情況、揭裱、測紙、鋪塑料紙、托紙等步驟。在這一過程中，大家深刻感受到中華悠久傳統(tǒng)文化的內在魅力。

重慶醫(yī)科大學作為醫(yī)科院校，承擔著開展醫(yī)學教育及服務衛(wèi)生健康事業(yè)的責任，而“文物醫(yī)生”作為博物館文物修復師的雅稱，二者均是日復一日對人類身體健康或文物進行細致的保護、修復工作。當傳統(tǒng)修復技藝與醫(yī)學相融合，學生通過親手觸摸和修復體驗沉浸式參與修復醫(yī)學古籍，在與歷史的時空對話中體會到中國古代藝術、文化之美。

麻醉學大二學生杜康毅表示，通過這個課程學到了一些修復古籍的方法和技巧。由于古籍很容易破碎，在古籍修復時需要非常細心和關注。在定妝線裝書的過程中，杜康毅運用了臨床技能學上使用的“外科結”——“古籍修復用到的針線、剪刀、鑷子等工具，和外科手術的一些工具很相似，感覺文物醫(yī)生和生物醫(yī)生都是需要一雙巧手的工作。今天在用線把書裝訂起來的時候，我就用到了之前學過的外科結的打法?！?/p>

活動期間，學校還引進了由重慶中國三峽博物館主辦的《丹函萃蘊》展覽，集中向師生展示中國古代書籍載體、書刻技術和書信形式的發(fā)展變化。

據(jù)悉，重慶中國三峽博物館與重慶醫(yī)科大學同為全國首批“大思政課”實踐教學基地。2022年9月，雙方簽署協(xié)議合作共建“大思政課”實踐教學基地，推進教育和文博事業(yè)的“雙向奔赴”。一年多以來，雙方持續(xù)用好三峽博物館歷史文化、紅色革命資源，用活重醫(yī)西遷精神、抗疫精神資源，以引進文化展覽進校園，開發(fā)現(xiàn)場專題教學，發(fā)揮公共文化職能，打通高校學生參與志愿服務、傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化渠道，培養(yǎng)大學生高揚愛國旗幟、弘揚中華文化、厚植家國情懷。