又是一年期末時,“低年級孩子學得怎么樣?”“期末考試考什么?”“教師如何評價學生?”等問題一時間又成為社會關(guān)注的焦點。近日,湖南省永州祁陽市各小學進一步積極探索低年級無紙化測評的途徑,以趣味游戲代替?zhèn)鹘y(tǒng)考試,各校創(chuàng)新設(shè)計豐富多彩、寓教于樂的測試活動,讓孩子們在“玩中考”“玩中學”。
該市龍山街道百花完小組織一至二年級學生開展“智慧大闖關(guān),快樂無‘紙’境”素養(yǎng)測評活動。學校創(chuàng)新期末考試形式,在無紙筆考試的基礎(chǔ)上,設(shè)計聚知識性、趣味性、游戲性于一體的“花樣”闖關(guān)環(huán)節(jié),讓學生在闖關(guān)中動手、動口、動腦,在“花樣”環(huán)節(jié)中,檢測學生的學科知識及綜合素養(yǎng),實現(xiàn)多主體、多視角、多元化的評價,學校測評活動分為語文王國、數(shù)學城堡、生活擂臺、體藝天地四個版塊。
“孩子們在‘玩中評、評中樂、樂中成長’的測評活動中,樂學趣考,無懼挑戰(zhàn),勇闖關(guān)卡。這樣既減輕了學生對于考試的焦慮感,又體驗了滿滿的成就感,實現(xiàn)了教學成果評價的多元性、互動性,有助于激發(fā)學生學習興趣和主動性?!苯處熍硐懔峤榻B。
“通關(guān)啦!”“看,我有這么多五角星呢!”孩子們手持一張張“闖關(guān)卡”摩拳擦掌、躍躍欲試,迫不及待地想展示自己的風采。該市文明鋪鎮(zhèn)聯(lián)益完小堅持“興趣比知識重要,過程比結(jié)果重要,信心比分數(shù)重要”的評價理念。老師們精心策劃,設(shè)置重重闖關(guān)挑戰(zhàn),重點對學生的學習習慣、識字誦唱、運算繪畫、動手操作等能力進行綜合測評。
“祁陽市144所小學,各校各學科教師結(jié)合低年級學生的身心發(fā)展特點,因校制宜,將知識、能力等要素融入生活場景中,設(shè)計充滿童趣的無紙化綜合素質(zhì)評價活動,引導學生厚植家國情懷,考查了學生的綜合能力,考查了各?!逵⑴e’的成果。”祁陽市教育局黨組成員、副局長鄧振宇表示。
祁陽市下馬渡鎮(zhèn)大橋灣完小在測評活動時,特別邀請村委會干部和學生家長參加,見證學生的成長?;顒蝇F(xiàn)場,全體一至二年級學生化身“闖關(guān)小達人”,在體驗、思考、表達、創(chuàng)造的過程中,“闖”出了新境界。
近年來,祁陽市教育局全力落實國家“雙減”政策,有效減輕義務(wù)教育階段學生學業(yè)負擔,不斷創(chuàng)新改革評價方式和內(nèi)容,真正發(fā)揮評價的教育功能和導向功能,切實提高學生的核心素養(yǎng)。
“下一步,祁陽市教育局將總結(jié)提煉好無紙化綜合素質(zhì)評價活動經(jīng)驗,指導教師優(yōu)化課程設(shè)計、改進課堂教學、優(yōu)化作業(yè)布置,全面提高教育教學工作質(zhì)量;進一步完善學生綜合評價體系,以多維度、多元化評價方式對‘雙減’實施效果進行測試,促使‘雙減’政策真正落地見效。”祁陽市教育局黨組書記、局長黃恩鵬表示:“祁陽教育局將持續(xù)全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),強化學校育人主體地位,深化校外培訓機構(gòu)治理,構(gòu)建教育良好生態(tài),促進學生全面發(fā)展和健康成長?!保ㄖ袊逃龍?中國教育新聞網(wǎng)通訊員 高志恒 綦艷 記者 陽錫葉)
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