中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 程墨 通訊員 王玥）“春天在哪里??？春天在這里?！卑殡S著陣陣清脆的童音，一群萌娃再次來到武漢市藏龍島濕地公園“種個春天，澆個朋友”，白色的柵欄、鮮嫩的綠植、粉色的花苗……原本單調(diào)的草地變成了漂亮的“微花園”。

這是武漢設計工程學院環(huán)境設計學院“筑夢”志愿服務隊在藏龍島金龍社區(qū)、栗廟社區(qū)、白云社區(qū)開設的“自然課堂”的一環(huán)。

“這里放一朵花，色彩搭配更好看！”“快看我的，美不美？”……隨著孩子們手中的木槌不斷抬起落下，植物的汁液逐漸印染在白色的布料上，形成獨特的拓印作品。

“大自然是教育元素最多、最能激活孩子們求知欲和創(chuàng)造靈感的教學場所，是集各學科知識為一體的活教材。”武漢設計工程學院環(huán)境設計學院輔導員、“筑夢”志愿服務隊負責教師吳子慧表示，去年3月，“筑夢”志愿服務隊與藏龍島金龍社區(qū)結(jié)對，簽訂《武漢社區(qū)志愿服務共建協(xié)議》，面向社區(qū)適齡兒童開設“自然課堂”公益課。在每個周末，志愿者都會來到社區(qū)，開展“植物拓染”“尋找色彩”“自然相框”等多主題、多類型的自然觀察體驗活動，讓孩子們親近自然、享受自然、熱愛自然，以自然美啟蒙涵養(yǎng)美育教育。

“媽媽，這是我給小花打造的家，像我們家一樣溫馨。”戴雯琪小朋友的家長表示，“‘自然課堂’的鄉(xiāng)味、土味、趣味讓孩子們在泥土中釋放身心，在田野里陶冶性情，在遼闊的戶外鍛煉身體，徹底地融入自然里，由外到內(nèi)都得到自然的滋養(yǎng)。”

今年年初，學校周邊的栗廟社區(qū)、白云社區(qū)聽說這個活動后，也紛紛邀請武漢設計工程學院環(huán)境設計學院“筑夢”志愿服務隊常駐。如今，“自然課堂”從原來的每周一堂課，達到最多3個社區(qū)同時開課，在藏龍島廣受居民歡迎。

“最大的快樂，莫過于幫助別人。”“筑夢”志愿服務隊隊長樊勝海表示，“入校時的一次報告會，聽到學姐學長們志愿服務的故事，從那時起我就下定決心，要像他們一樣幫助別人?！?/p>

“熱愛的種子已經(jīng)播下，一棵棵參天大樹未來可期。”據(jù)了解，武漢設計工程學院環(huán)境設計學院“筑夢”志愿服務隊成立于2015年，現(xiàn)有隊員426人，是一支將大學生的專業(yè)學習、項目設計、課題研究與社會生活相結(jié)合的志愿服務隊。他們把課堂上的“學問”應用到志愿服務中去，陸續(xù)培育孵化了“與星同行”“藝興鄉(xiāng)村”“自然課堂”等一批特色鮮明的活動。

迄今為止，武漢設計工程學院環(huán)境設計學院“筑夢”志愿服務隊已舉辦各類志愿服務活動200余次，累計服務時長4565小時，服務隊走到哪里，就溫暖哪里，被譽為“溫暖人心的最美風景”。