中國教師報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 康麗）5月21日，由教育部幼兒園園長培訓(xùn)中心和北京市大興區(qū)教育委員會聯(lián)合主辦的“趙旭瑩名園長工作室”和“何云竹名園長工作室”聯(lián)合學(xué)術(shù)研討暨全國第七期優(yōu)秀園長高級研究班集中學(xué)習(xí)活動在京舉行，與會者圍繞“踐行教育家精神 育新時代好兒童”主題進(jìn)行了深入交流研討。

活動伊始，趙旭瑩名園長工作室成員以歌曲《北京歡迎你》迎接“川”越而來的何云竹名園長工作室，兩個工作室成員互贈禮物，結(jié)成友誼的橋梁。

大興區(qū)教育委員會副主任寇國新在致辭中表示，希望經(jīng)過京川兩地園長的深入交流，能更好地發(fā)揮名園、名園長的輻射和帶動作用，促使更多園長樹立教育品牌意識，不斷優(yōu)化辦學(xué)實踐，深入探索教育本質(zhì)和育人的過程，為學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展助力。

教育部中小學(xué)校長和幼兒園園長國家級培訓(xùn)項目管理辦公室主任于維濤、北京市教育委員會學(xué)前教育處處長陳德時為趙旭瑩名園長工作室成員頒牌；教育部幼兒園園長培訓(xùn)中心主任繳潤凱為優(yōu)研班教學(xué)實踐基地授牌。

接下來的主旨報告環(huán)節(jié)，北京市大興區(qū)第七幼兒園園長趙旭瑩、四川省綿陽市花園實驗幼兒園園長何云竹聚焦構(gòu)建高質(zhì)量幼兒園文化體系、新時代幼兒教師的新畫像主題，分享了她們大力踐行教育家精神的思考與行動。

“新時代對學(xué)前教育發(fā)展提出了更高要求，我們要樹立科學(xué)的保育教育理念，全面提高幼兒園保育教育水平，作為教師要遵習(xí)‘博學(xué)多能’的目標(biāo)，思考如何看待兒童，構(gòu)建高質(zhì)量幼兒園文化體系。”趙旭瑩表示。

活動中，與會者走進(jìn)大興區(qū)第七幼兒園，豐富的游戲活動，各種圍繞觀察、支持開展的教研活動，讓大家時刻感受到一所“時刻為兒童著想”的幼兒園的樣態(tài)，看到了教育家精神的落地落實。

“走進(jìn)大興七幼看到幼兒的游戲現(xiàn)場，深深被孩子們的游戲狀態(tài)所感染，我們看到每一個孩子都是有能力的學(xué)習(xí)者，弘揚(yáng)教育家精神，是賦予新時代人民教師的崇高使命，我們要始終站在教學(xué)前沿探索規(guī)律、鉆研業(yè)務(wù)，努力成為精于教學(xué)、善于育人的行家能手。”北京市房山區(qū)房山幼兒園黨支部書記、園長張平表示。

繳潤凱對本次論壇給予充分肯定，他表示，幼兒教育發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入到內(nèi)涵發(fā)展階段，各園所要繼續(xù)從兒童視角出發(fā)，深挖幼兒需求、時代需求，不斷推動學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展。

于維濤從中國式名園長培養(yǎng)與馬克思主義中國化時代化的內(nèi)在邏輯、中國式名園長培養(yǎng)重構(gòu)和創(chuàng)新了自主培養(yǎng)體系的敘事邏輯、中國式名園長工作室彰顯的中華民族現(xiàn)代新文明的價值邏輯三方面為本次活動作了總結(jié)。

隨后的教育論壇，四川省綿陽市子云幼兒園園長伍洪羲、北京市昌平區(qū)南邵鎮(zhèn)中心幼兒園園長門利艷、四川省北川羌族自治縣安昌幼兒園園長梁娟、北京市延慶區(qū)慶園幼兒園園長安辛、重慶市萬州區(qū)麻柳林幼兒園聯(lián)合黨支部書記熊壯等為與會者呈現(xiàn)了獨特的幼兒園發(fā)展故事，讓大家看到了新時代幼兒園的發(fā)展和變化。