摘　要：中國(guó)共有2800多個(gè)縣，這些縣域和農(nóng)村的高中容納了全國(guó)普通高中在校生總數(shù)的一半，縣域教育是我國(guó)基礎(chǔ)教育的底色，縣中學(xué)生的教育狀況關(guān)乎中國(guó)未來(lái)的社會(huì)面貌。但是近年來(lái)，縣域普通高中的發(fā)展普遍面臨一些困境，引起了社會(huì)的普遍關(guān)注。2021年12月，教育部等9部門聯(lián)合印發(fā)了《“十四五”縣域普通高中發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》，引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注，讓很多人看到了曙光。造成“縣中困境”的原因是什么？“縣中振興”的路應(yīng)該怎么走？縣中怎么才能留住優(yōu)秀生源和師資？學(xué)校該做什么，政府又該如何兜底？對(duì)于縣中和縣中校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，該怎么通過(guò)自身努力，突破發(fā)展的瓶頸，提高辦學(xué)水平？3月3日晚7：30，人大代表和專家為您答疑，敬請(qǐng)關(guān)注。