◆1291門精品課程

    ◆1.25萬門線上課程

    ◆2億多人次學(xué)習(xí)

本報訊（記者 董魯皖龍 萬玉鳳）4月9日，記者從中國慕課大會上獲悉，我國已有1291門課程被認(rèn)定為國家精品在線開放課程，12500門慕課上線，2億多人次在校大學(xué)生和社會學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)慕課，6500萬人次大學(xué)生獲得慕課學(xué)分，我國慕課的數(shù)量和應(yīng)用規(guī)模居世界第一。

教育部高教司司長吳巖介紹，在數(shù)量上，上線慕課數(shù)量由2017年的3200門增加到12500門，增加近3倍；學(xué)習(xí)人次由5500萬人次增加到2億多人次，增加2.7倍；國家精品在線開放課程數(shù)量由490門增加到1291門，增加1.6倍；實現(xiàn)了成倍增長。

“慕課的結(jié)構(gòu)也更加合理，應(yīng)用更為廣泛。從面廣量大的公共課、通識課逐步拓展到專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課和實驗課，建立起覆蓋所有專業(yè)門類的慕課體系?！眳菐r說，國內(nèi)高校和機構(gòu)陸續(xù)建成10余個各具特色的慕課平臺，截至目前已有1000余所高校在網(wǎng)上開設(shè)慕課，44000人次的西部高校教師接受了慕課應(yīng)用培訓(xùn)。來自國內(nèi)19所高校的200余門優(yōu)質(zhì)慕課先后登陸美國、英國、法國、西班牙、韓國等國家的著名課程平臺。

慕課已成為重要的終身學(xué)習(xí)資源。吳巖介紹，教育部遴選的400多門精品慕課上線中宣部“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺，700多門精品慕課上線中央軍委“軍職在線”平臺，為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型國家發(fā)揮了有力的支撐作用。

此外，基于“智能+教育”的虛擬仿真實驗教學(xué)項目上線數(shù)量已超過1000個，注冊用戶接近80萬個；發(fā)布了全球首個虛擬仿真實驗教學(xué)項目集中展示平臺“實驗空間”?！熬W(wǎng)上做實驗”和“虛擬做真實驗”成為現(xiàn)實，為增強學(xué)生實踐能力、提高人才培養(yǎng)水平提供了新的優(yōu)質(zhì)教育資源。

大會現(xiàn)場，吳巖發(fā)布了《中國慕課行動宣言》，總結(jié)中國慕課建設(shè)的重要經(jīng)驗，即質(zhì)量為王、公平為要、學(xué)生中心、教師主體、開放共享、合作共贏。

面向未來，吳巖表示，將致力于實現(xiàn)中國慕課發(fā)展五大愿景：即建設(shè)公平之路，用優(yōu)質(zhì)慕課資源補齊區(qū)域和校際人才培養(yǎng)質(zhì)量差異短板；建設(shè)共享之路，破解制約共享的體制機制難題，讓慕課資源的流動暢通無阻；建設(shè)服務(wù)之路，致力于研究新方法新技術(shù)，努力提升個性化精準(zhǔn)化服務(wù)水平，使學(xué)習(xí)者獲得更有價值的深度學(xué)習(xí)；建設(shè)創(chuàng)新之路，進(jìn)一步融合人工智能、虛擬現(xiàn)實等技術(shù)，創(chuàng)新慕課學(xué)習(xí)內(nèi)容、模式和方法；建設(shè)合作之路，加強教師之間、高校之間、慕課平臺之間以及中國與世界各國之間的交流合作，努力為世界慕課發(fā)展貢獻(xiàn)中國經(jīng)驗、中國標(biāo)準(zhǔn)、中國方案。

會上，由10個跨地區(qū)、跨校、跨學(xué)科的聯(lián)盟組織共同發(fā)起的“高校在線開放課程聯(lián)盟聯(lián)席會”正式成立，將在慕課教學(xué)理念、教學(xué)模式、教學(xué)規(guī)范、教學(xué)方法創(chuàng)新等方面發(fā)揮整合、協(xié)調(diào)、推動、支持、指導(dǎo)與引領(lǐng)作用。

《中國教育報》2019年04月11日第11版