本報(bào)訊（記者 程墨 通訊員 毛軍剛 楊猛）“兩年來(lái)，張伯伯不僅給我家送來(lái)了10頭小豬崽和100只雞苗，還抽時(shí)間帶我去捉泥鰍、看電影、吃大餐?！焙笔∫瞬羞h(yuǎn)安縣嫘祖中學(xué)學(xué)生小張口中的“張伯伯”是遠(yuǎn)安縣委書(shū)記張立新。2017年，遠(yuǎn)安在全縣副科級(jí)以上干部中為每名建檔立卡貧困家庭學(xué)生選聘“第二導(dǎo)師”。如今，831名“第二導(dǎo)師”在教育扶貧一線(xiàn)扶持1547名貧困學(xué)生成長(zhǎng)成才。

“為深入推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作，提升貧困學(xué)生自我發(fā)展能力，我們通過(guò)構(gòu)建學(xué)業(yè)導(dǎo)師、第二導(dǎo)師、優(yōu)秀學(xué)生、貧困學(xué)生‘四人成長(zhǎng)共同體’，大力實(shí)施學(xué)業(yè)幫扶、信心提振、生涯規(guī)劃、入學(xué)保障等四大工程，從扶物、扶智、扶志、扶技等方面構(gòu)建全方位幫扶網(wǎng)絡(luò)，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)夯實(shí)教育基礎(chǔ)?！边h(yuǎn)安縣委副書(shū)記、縣長(zhǎng)湯明說(shuō)。

“孩子剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候成績(jī)較差，現(xiàn)在每門(mén)功課都能及格了，還發(fā)展了兩項(xiàng)體育愛(ài)好。”“他以前性格有點(diǎn)內(nèi)向，現(xiàn)在變得開(kāi)朗多了，主動(dòng)申請(qǐng)當(dāng)勞動(dòng)委員為大家服務(wù)?！庇浾咔巴Q鳳鎮(zhèn)南門(mén)小學(xué)采訪湯明幫扶的學(xué)生小欣時(shí)，其學(xué)業(yè)導(dǎo)師汪月月為他這幾年的變化高興不已。

除“第二導(dǎo)師”外，該縣還以興趣相似度、熟悉程度為依據(jù)，為每名建檔立卡貧困學(xué)生結(jié)對(duì)一名學(xué)業(yè)導(dǎo)師和優(yōu)秀學(xué)生，采取“課堂關(guān)注、課外幫扶、周末家訪、假期游學(xué)”的形式開(kāi)展結(jié)對(duì)活動(dòng)；發(fā)動(dòng)縣內(nèi)藝體類(lèi)教師，每年開(kāi)設(shè)書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈等15個(gè)免費(fèi)培訓(xùn)班，確保每名貧困生最低掌握兩種運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)才藝。

“由于就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，父母臥病在床，我在畢業(yè)之際一度迷茫到不知何去何從。正是‘第二導(dǎo)師’盡心指導(dǎo)我備考教師資格證，參加宜昌的教師招聘，才讓我的家庭慢慢走出陰霾?！奔易∶┢簣?chǎng)鎮(zhèn)鐵爐灣村的三峽大學(xué)畢業(yè)生小陳感慨道。

在遠(yuǎn)安縣，所有初、高中貧困生都必須接受職業(yè)生涯規(guī)劃集中指導(dǎo)，逐步建立自己的人生遠(yuǎn)景規(guī)劃；未升學(xué)的初、高中畢業(yè)生可根據(jù)就業(yè)意向，參加免費(fèi)就業(yè)技能培訓(xùn)；貧困家庭大學(xué)生可在縣人社局的幫助下獲取實(shí)習(xí)崗位、實(shí)習(xí)生活補(bǔ)貼，由“第二導(dǎo)師”跟蹤幫扶，直至順利畢業(yè)、穩(wěn)定就業(yè)。

此外，遠(yuǎn)安縣還進(jìn)一步構(gòu)建從學(xué)前到大學(xué)的貧困學(xué)生全面覆蓋救助體系，由縣財(cái)政統(tǒng)籌資金推行12年免費(fèi)教育，實(shí)行建檔立卡貧困家庭學(xué)生生活費(fèi)、大學(xué)新生學(xué)費(fèi)、幼兒保教費(fèi)“三補(bǔ)”政策。遠(yuǎn)安縣教育局局長(zhǎng)宋仕軍說(shuō)：“近3年來(lái)，全縣累計(jì)資助學(xué)生33038人次，落實(shí)助學(xué)資金3060萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)貧困家庭學(xué)生資助、貧困村所在地薄弱學(xué)校改造、貧困村所在地學(xué)校教師培訓(xùn)‘三個(gè)全覆蓋’，從根本上阻斷貧困代際傳遞?！?/P>

《中國(guó)教育報(bào)》2019年06月26日第3版