■學習貫徹黨的二十大精神筆談

黨的二十大是全黨全國各族人民邁上全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的關鍵時刻召開的一次十分重要的大會。大會報告總結了過去五年的工作和新時代十年的偉大變革，擘畫了全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的宏偉藍圖，是以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興的政治宣言，是馬克思主義的綱領性文獻。教育系統(tǒng)組織人事部門要深刻學習領會報告的宏大視野、高遠站位和豐富內(nèi)涵，特別要準確把握教育、科技、人才“三位一體”統(tǒng)籌部署的戰(zhàn)略意義和深遠影響。

凸顯了戰(zhàn)略性考量。報告站在推進中國式現(xiàn)代化的戰(zhàn)略高度，首次將科教興國、人才強國、創(chuàng)新驅動發(fā)展“三大戰(zhàn)略”獨立成章并擺放在突出位置，明確“教育、科技、人才是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的基礎性、戰(zhàn)略性支撐”，彰顯出教育、科技、人才在應對國際國內(nèi)復雜形勢和支撐社會經(jīng)濟發(fā)展中的重要戰(zhàn)略性功能，體現(xiàn)了我們黨對教育、科技、人才事業(yè)的關心與重視前所未有。

強化了基礎性地位。報告對中國式現(xiàn)代化作出了戰(zhàn)略安排，明確要在二○三五年建成教育強國、科技強國、人才強國，同時用“加快建設高質量教育體系”“加快建設世界重要人才中心和創(chuàng)新高地”等9個“加快”，為教育、科技、人才工作擘畫了清晰路徑。這一系列重要論斷，更加明確了教育、科技、人才優(yōu)先發(fā)展的實踐路徑，進一步強化了其在現(xiàn)代化建設中的基礎性、先導性和全局性地位。

深化了規(guī)律性認識。報告立足中國式現(xiàn)代化建設全局，創(chuàng)造性地將教育、科技、人才工作進行系統(tǒng)性和整體性論述，深刻揭示了教育培養(yǎng)人才、人才激發(fā)創(chuàng)新、創(chuàng)新驅動發(fā)展的辯證統(tǒng)一關系，蘊含著對現(xiàn)代化國家建設規(guī)律、新技術革命和產(chǎn)業(yè)革命發(fā)展規(guī)律的深刻洞察，標志著我們黨對教育、科技、人才工作協(xié)同發(fā)展的規(guī)律性認識達到了前所未有的新高度新水平。

學習貫徹黨的二十大精神，基礎在學，重點在思，關鍵在悟，落點在行。人事司肩負著為教育高質量發(fā)展選干部、配班子、建隊伍、聚人才的重要職責，要堅持用大會精神指導干部人事人才工作實踐，努力做到學思悟貫通、知信行合一。

以“學”為先，學懂弄通精神內(nèi)涵要義。黨的二十大精神博大精深，只有全面系統(tǒng)深入學習，才能完整準確領會。要及時跟進學。將學習宣傳和貫徹落實黨的二十大精神作為當前和今后一個時期的首要政治任務，圍繞大會確定的重大理論觀點、重大戰(zhàn)略思想、重大目標任務、重大工作部署，迅速掀起學習宣傳熱潮。要納入培訓學。將學習大會精神作為各級各類干部教育培訓的必修課程，整體謀劃黨的二十大精神教育培訓，舉辦集中輪訓班，依托直屬機關干部網(wǎng)絡學院開展線上培訓，實現(xiàn)全覆蓋。要指導督促學。結合工作職責，指導直屬系統(tǒng)深入學習貫徹大會精神，督促領導干部發(fā)揮好示范作用，及時宣傳闡釋大會精神，推動大會精神融入事業(yè)發(fā)展全過程各環(huán)節(jié)。

以“思”為要，深刻把握立場觀點方法。思想是行動的先導。要準確理解習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀、方法論，深思細悟貫穿其中的立場觀點方法。用“系統(tǒng)觀念”思考統(tǒng)籌謀劃。報告通篇體現(xiàn)了系統(tǒng)觀念、系統(tǒng)思維和系統(tǒng)方法。組織工作具有很強的系統(tǒng)性，涵蓋干部、人才、組織建設等方方面面，要善于運用系統(tǒng)的觀念和統(tǒng)籌的方法，堅持“兩點論”和“重點論”相統(tǒng)一，從全局上加強“四支隊伍”建設，從系統(tǒng)上優(yōu)化干部人事人才各項工作，不斷加強前瞻性思考、全局性謀劃、戰(zhàn)略性布局和整體性推進。用“問題導向”思考改進優(yōu)化。注重問題意識和問題導向，是報告的鮮明特點。組織工作點多、面廣、線長，要注重從思想上觀察問題，從實踐中發(fā)現(xiàn)問題，全面查擺干部人事人才工作的短板弱項，逐一研究、深究機理，舉一反三、由點及面健全制度機制，不斷提升工作制度化、規(guī)范化水平。用“創(chuàng)新方法”思考改革路徑。報告將“守正創(chuàng)新”寫入大會主題，充分體現(xiàn)了我們黨與時俱進、改革創(chuàng)新的價值追求。當前，新時代黨的建設新的偉大工程對各項工作提出了更高要求，需要運用新觀念、新視角、新方法全方位思考謀劃新時代組織工作改革創(chuàng)新。要擺脫思維慣性和路徑依賴，自覺從思維定式、慣有方式和傳統(tǒng)觀念中跳出來，多從創(chuàng)新的角度思考干部人事人才工作，以思想認識上的創(chuàng)新推動工作的方法創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新和制度創(chuàng)新。

以“用”為本，全面落實決策部署要求。學習的目的全在于運用。要結合教育實際，著力將大會精神落實到干部人事人才各項工作中。鍛造高素質專業(yè)化干部隊伍。落實“建設堪當民族復興重任的高素質干部隊伍”要求，緊緊圍繞建設“教育強國”目標，堅持黨管干部原則，堅持德才兼?zhèn)?、以德為先、五湖四海、任人唯賢，堅持新時代好干部標準，堅持做深做實干部政治素質考察，加強干部斗爭精神和斗爭本領養(yǎng)成，完善干部考核評價體系，加強對干部全方位管理和經(jīng)常性監(jiān)督，推動干部能上能下，激勵干部擔當作為，著力建設一支政治過硬、適應新時代要求、助力實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的干部隊伍。集聚德才兼?zhèn)涞母邔哟稳瞬?。認真落實人才強國戰(zhàn)略，完善黨管人才制度機制，深化人才發(fā)展體制機制改革，扎實推進新時代高校人才隊伍建設，加強對人才的政治引領和政治吸納，引導廣大人才愛黨報國、敬業(yè)奉獻、服務人民。圍繞建設世界重要人才中心和創(chuàng)新高地，加快建設戰(zhàn)略人才力量，積極引進集聚海外高層次人才和智力資源，推動形成人才國際競爭的比較優(yōu)勢和聚天下英才而用之的生動局面。積極構建高質量教育人事工作體系。聚焦教育發(fā)展大局，統(tǒng)籌配置干部、機構、編制等政治資源，持續(xù)做好深化事業(yè)單位改革試點“后半篇文章”，不斷優(yōu)化機構編制資源配置。緊緊抓住干部職工最關心最直接最現(xiàn)實的問題，全面推進直屬高校人事薪酬制度改革，指導直屬單位進一步規(guī)范人事管理工作，為教育事業(yè)全局發(fā)展提供堅實保障。

《中國教育報》2022年11月09日第1版