習(xí)近平總書(shū)記在二十屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要把巡視利劍磨得更光更亮，勇于亮劍，始終做到利劍高懸、震懾常在。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把巡視作為全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略性制度安排，為推進(jìn)黨的自我革命、跳出治亂興衰歷史周期率探索了有效路徑，在管黨治黨、治國(guó)理政中發(fā)揮了重要作用。

近年來(lái)，高校深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于巡視工作重要論述和黨中央決策部署，積極開(kāi)展校內(nèi)巡察工作，工作體系逐步健全、工作實(shí)踐不斷豐富，巡察綜合監(jiān)督效力逐步顯現(xiàn)。新時(shí)代新征程上高校黨委要在深化政治巡察、充分發(fā)揮巡察“政治體檢”作用上下更大功夫，關(guān)鍵在于做到“三個(gè)深刻把握”，為中國(guó)特色世界一流大學(xué)建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

深刻把握高校政治巡察工作的新要求。首先，貫徹落實(shí)巡視工作新部署。二十屆中央紀(jì)委二次全會(huì)提出2023年要修訂巡視工作條例，制定中央巡視工作五年規(guī)劃。巡視巡察理論不斷發(fā)展、巡視巡察制度體系不斷健全，對(duì)高校巡察工作提出更高要求。其次，聚焦高等教育在中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)中的關(guān)鍵作用。黨的二十大報(bào)告提出的教育、科技、人才“三位一體”建設(shè)發(fā)展的新戰(zhàn)略，進(jìn)一步明確高等教育作為新發(fā)展格局的優(yōu)先因素和內(nèi)生變量。高等教育高質(zhì)量發(fā)展需要高質(zhì)量監(jiān)督支撐保障，而巡察是高校黨內(nèi)監(jiān)督體系的重要組成部分，是高校推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要力量，應(yīng)當(dāng)更好地發(fā)揮綜合監(jiān)督作用。

深刻把握高校政治巡察工作的“國(guó)之大者”。要學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，并轉(zhuǎn)化為新時(shí)代新征程深化政治巡察的高度自覺(jué)，轉(zhuǎn)化為發(fā)現(xiàn)問(wèn)題形成震懾的具體行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)改革促進(jìn)發(fā)展的實(shí)際成效，以有力政治監(jiān)督保障黨的二十大決策部署落實(shí)見(jiàn)效。要自覺(jué)把高校巡察工作置于黨和國(guó)家大局中謀劃推進(jìn)，把高校巡察工作高質(zhì)量發(fā)展與推動(dòng)落實(shí)黨中央重大決策部署緊密結(jié)合起來(lái)，圍繞黨的二十大戰(zhàn)略部署強(qiáng)化政治監(jiān)督，把黨的創(chuàng)新理論轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想信念、錘煉黨性修養(yǎng)、指導(dǎo)巡察工作實(shí)踐、推動(dòng)高校全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。要找準(zhǔn)切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，切實(shí)鞏固深化巡察工作，推進(jìn)政治監(jiān)督具體化、精準(zhǔn)化、常態(tài)化，使高校巡察工作更好地體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富有創(chuàng)造性，進(jìn)一步發(fā)揮以巡促改、以巡促建、以巡促治作用，推動(dòng)黨中央路線(xiàn)方針政策真正轉(zhuǎn)化為高校事業(yè)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐和現(xiàn)實(shí)成果。

深刻把握高校政治巡察工作的科學(xué)引領(lǐng)。編制高校新的巡察工作五年規(guī)劃，是科學(xué)謀劃高校巡察工作未來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作。高校要根據(jù)中央巡視工作精神，充分認(rèn)識(shí)巡察規(guī)劃編制的重要意義和重大作用，科學(xué)謀劃、精心編制新的巡察工作五年規(guī)劃。要認(rèn)真總結(jié)高校黨委實(shí)現(xiàn)一屆任期內(nèi)巡察全覆蓋的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)標(biāo)中央巡視工作部署深刻反思當(dāng)下工作中存在的問(wèn)題點(diǎn)、薄弱點(diǎn)和發(fā)力點(diǎn)。通過(guò)深入調(diào)研、扎實(shí)論證，使規(guī)劃編制成為匯聚巡察工作領(lǐng)導(dǎo)小組、巡察辦、巡察組和被巡察單位等各主體智慧力量，激發(fā)巡察工作內(nèi)生動(dòng)力的過(guò)程，修訂巡察工作制度，科學(xué)高效精準(zhǔn)編制好充分體現(xiàn)高等教育特色、學(xué)校自身屬性特點(diǎn)的“巡察藍(lán)圖”，切實(shí)引領(lǐng)高質(zhì)量巡察工作。

（作者系上海市習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究中心研究員、華東師范大學(xué)黨委巡察辦副主任）

《中國(guó)教育報(bào)》2023年04月01日第3版