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與韶山難說再見

發(fā)布時間:2024-04-26 作者:本報融媒體報道組 來源:中國教育報

■“我的韶山行”系列報道③

4月25日,從韶山學(xué)校專題陳列館到毛澤東同志紀(jì)念館,從一張張照片到一件件物品,再到一堂堂展教結(jié)合的思政課,中國教育報融媒體報道組跟隨“我的韶山行”研學(xué)學(xué)生一同穿梭在韶山的煙雨中,不斷走近一代偉人。

也是在這一天,湖南省懷化市辰溪縣2000余名師生結(jié)束了兩天一夜的研學(xué),踏上歸途。在駛出韶山市區(qū)的路上,車隊與一輛輛從湖南省內(nèi)各處駛來滿載學(xué)生的大巴車擦肩而過。

“韶山,你好!”“韶山,再見!”的呼喊聲在青山間回蕩,滿城的紅杜鵑正在怒放。

書本中,領(lǐng)悟成長智慧

盡管下著小雨,一大早,前來毛澤東廣場的游客已經(jīng)熙熙攘攘。伴隨著獻(xiàn)花儀式持續(xù)奏響的《東方紅》喚醒了韶山的早晨。

此時,緊鄰毛澤東廣場的韶山學(xué)校傳出一陣陣誦讀聲。記者循聲而去,來到了以“我一生最大的愛好就是讀書”為主題的毛澤東專題陳列館。在這里,辰溪一中的100多名學(xué)生,正在聽韶山思政教育實踐營地思政教師蘇盼的講解。

“同學(xué)們,你們猜一猜毛主席一生讀了多少本書?”

“2萬冊!”“5萬冊!”……

“毛主席一生究竟讀了多少書,無法做完備統(tǒng)計。但有據(jù)可查的是,他在中南海的藏書,就有近10萬冊。”蘇盼接著問,“讀這么多的書,他是怎么做到的?”

在陳列館的展板上,學(xué)生們一起找到了答案,大聲讀了出來:“貴有恒,何必三更眠五更起;最無益,只怕一日曝十日寒?!?/P>

毛澤東讀有字之書的故事讓學(xué)生們敬佩,善讀“無字之書”的經(jīng)歷則讓學(xué)生們感到親切。

“原來毛主席也曾經(jīng)游學(xué)旅行,而且是徒步,不帶分文!”

“昨晚的思政大課上,老師說,毛主席通過游學(xué),調(diào)研了解了湖南的風(fēng)土人情,這對他洞悉社會發(fā)展有很大的幫助?!?/P>

對比當(dāng)時毛澤東的游學(xué)旅行和自己的研學(xué)之旅,辰溪一中高一(3)班學(xué)生林紫涵有些感慨:“毛主席當(dāng)時游學(xué)的條件艱苦多了?!彼龔倪@次研學(xué)中,感受到今天的學(xué)生也要多讀“無字之書”,在參加社會實踐的歷練中成長。

其實,“無字之書”就在學(xué)生們身邊。

專題課結(jié)束時,雨勢漸大。披上工作人員發(fā)放的藍(lán)色雨衣,學(xué)生們列隊整齊地走向下一個目的地。

雨衣是工作人員特意準(zhǔn)備的?!翱紤]到撐傘不利于隊伍行進(jìn),也容易戳到別人,我們特意準(zhǔn)備了方便、厚實的雨衣?!鄙厣绞兴颊逃龑嵺`中心主任向燕說。

一件小小的雨衣,傳遞出做事應(yīng)有的態(tài)度。

觀展中,思考展品深意

上午9時許,學(xué)生們來到了毛澤東同志紀(jì)念館專題展區(qū)。這里收藏、保護(hù)和展示著毛澤東的千余件遺物。

莊嚴(yán)肅穆的氣氛里,學(xué)生們仔細(xì)端詳毛澤東看書寫字時保暖用的袖套、熱水袋,讀書時所用的特制單腿眼鏡、寫滿了批注的書籍等展品。

當(dāng)隊伍來到珍藏著一件毛主席睡衣的玻璃柜前,學(xué)生們支起小馬扎,圍成一圈,開始聆聽現(xiàn)場教學(xué)。

“同學(xué)們,你們也許聽說過這件打了73個補(bǔ)丁的睡衣。但可能不相信,一件睡衣真的能打73個補(bǔ)丁嗎?大家一起來數(shù)數(shù)吧。”紀(jì)念館講解員說道。

對著玻璃柜上的睡衣全息投影,學(xué)生們認(rèn)認(rèn)真真地數(shù)了起來。

“真的有73個!看,這里可能實在補(bǔ)不下了,還換了一塊布哩?!币粋€男生喊了出來。

看著這件被毛主席穿了20年的苜蓿棉睡衣,一個艱苦奮斗、樸素節(jié)儉了一輩子的偉人形象在學(xué)生心里變得鮮活起來。

“今天,我們的生活好了,還要不要勤儉節(jié)約?”

“要!”學(xué)生們響亮回答。

在跟隨學(xué)生觀展的1個多小時里,記者注意到,展館里隨處可見擺放整齊的小板凳,以供教師結(jié)合展品隨時開展思政教學(xué)——

轉(zhuǎn)一個彎,在復(fù)原的毛主席臥室前,學(xué)生們一邊看高低不平、一半是書的床,一邊思考討論毛主席“書以伴行,書以伴眠”的故事;拐一個角,在毛主席珍藏26年的毛岸英遺物前,學(xué)生們聆聽“毛岸英的自立自強(qiáng)”現(xiàn)場教學(xué)課程……

站在學(xué)生們的小板凳后面,來自浙江杭州的顏爺爺和同伴也跟著聽起了課。聽完記者介紹“我的韶山行”,老人連連稱贊:“課講得真好。小孩子們都看著很精神?!?/P>

如今在韶山,每天都有2000名學(xué)生前來研學(xué),這已經(jīng)成了一道亮麗的風(fēng)景線。

從今年9月起,“我的韶山行”將進(jìn)一步提質(zhì)擴(kuò)容,韶山研學(xué)接待量將從目前的每天2000名提升到4000名,更好地實現(xiàn)讓“湖南全省中小學(xué)生在高中畢業(yè)前都到韶山參加一次紅色研學(xué)活動”的目標(biāo)。

對于人數(shù)增長帶來的挑戰(zhàn),向燕充滿信心:“韶山處處是課堂、是教材,我們將更好地安排組織研學(xué)路線和研學(xué)課程,讓每名學(xué)生在韶山行有所收獲、學(xué)有所得?!?/P>

憧憬中,立志報效國家

結(jié)束紀(jì)念館的參觀,學(xué)生們返回韶山學(xué)校。11點20分,“我的韶山行”主題班會在各個教室同時開始。

“同學(xué)們,這兩天的行程很充實。因為紀(jì)律要求,大家聽課、走路的時候沒有暢快交流,想必你們有很多話想要說一說?,F(xiàn)在我們的班會,就是讓大家積極分享,暢所欲言。想發(fā)言的同學(xué),請上前!”記者走進(jìn)高一(3)班教室時,身穿紅馬甲的研學(xué)助理教師沈珉熠正在說開場白。

沉默一會兒后,學(xué)生們接二連三地站了起來。

“之前覺得偉人很遙遠(yuǎn),但其實他也有親情愛情,也會痛也會哭,也會迷茫。”

“在韶山學(xué)校,我們明白了毛主席對辦好這所他‘親自倡議創(chuàng)辦、親自命名’的學(xué)校的期許,這何嘗不是對中國教育的期許?!?/P>

“他求真理、多思辨,好讀書、愛鍛煉,從毛主席身上,我看到了很多美好品質(zhì)的具象?!?/P>

……

“同學(xué)們,你們說得都非常好。接下來的10年時間里,到2035年時,我國要基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化,實現(xiàn)一系列強(qiáng)國目標(biāo)。那個時候,你們會在哪里,干些什么呢?請大家寫一寫,貼在身后的黑板上?!卑嘀魅问嫦冀又f。

“10年后的今天,我想,如果我們也能像毛主席一樣,把自己的小我融入到大我之中,我們也可能會成為下一代人心中的偉人?!痹邳S色的便簽紙上,學(xué)生易奧林這樣寫道。

這張紙的周圍,不同的夢想隨風(fēng)輕輕飄揚著:“2035年我已經(jīng)28歲啦!也許我會在法院里負(fù)責(zé)一個案件的審理。”“我要走出家鄉(xiāng)學(xué)成本領(lǐng)再回來,做一個老師,把更多的孩子送出去?!薄盎蛟S我在未知的旅途,或許我走上既定的道路,短短10年,無法預(yù)知我的道路,但我一直走在路上”……

少年們的夢想貼了滿墻。在熱烈的氣氛中,主題班會圓滿結(jié)束。

下午1點,辰溪一中的學(xué)生們登上了返程大巴車。就要駛離韶山時,有人突然提議:“大家為老師們的付出,為導(dǎo)游姐姐和司機(jī)師傅的辛勞,也為自己的成長,鼓鼓掌吧!”

在清脆熱烈的掌聲中,學(xué)生們依依不舍地告別兩天一夜的韶山時光。

5個小時后,車隊緩緩?fù)T诔较恢械拇箝T前。早已等候在此的家長們迎到車前,和孩子們噓寒問暖?!昂⒆觽兏咧袑W(xué)業(yè)很緊張,但是聽說有這樣的研學(xué)活動,我們?nèi)寂e雙手支持!”一名學(xué)生家長說。

經(jīng)歷過韶山奔涌的歷史長河,年輕的夢想剛剛起航。

本報湖南韶山4月25日電

(報道組成員:周飛 張晨 王樹槐 高毅哲 陽錫葉 梁丹 李柯 楊文懌 任赫 執(zhí)筆:梁丹 高毅哲)

《中國教育報》2024年04月26日第1版 

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