“同學(xué)們，今天首課的主題是預(yù)防為主，學(xué)會(huì)自救，一旦發(fā)生了消防安全事故，我們?cè)撛趺刺由?。”近日，在山東省泰安市東平明湖中學(xué)上午第一節(jié)課正式上課前，任課教師張磊為學(xué)生講解消防安全常識(shí)，提高學(xué)生消防安全意識(shí)。

首課是泰安市于2022年創(chuàng)新推出的一個(gè)思政、安全等系列教育微課程品牌。每天早上第一節(jié)課前5分鐘，師生結(jié)合重大時(shí)事、社會(huì)熱點(diǎn)、教育教學(xué)內(nèi)容等方面，采取演講、故事分享等形式，開展“陽(yáng)光5分鐘”微課教育活動(dòng)。

安全事故具有突發(fā)性和不確定性，如何增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和自救本領(lǐng)、提高安全防范和應(yīng)急處置能力，有效預(yù)防和減少安全事故發(fā)生？東平縣教育和體育局將安全教育作為首課系列重要內(nèi)容，將思政教育、安全教育與學(xué)科教學(xué)緊密銜接，在全縣中小學(xué)開展“人人講首課，天天說(shuō)安全”活動(dòng)。

在每天上午上第一節(jié)課前，教師圍繞社會(huì)安全、防校園欺凌、防溺水、消防安全、心理健康等內(nèi)容進(jìn)行安全教育，使安全教育具體化、經(jīng)?；?、規(guī)范化、制度化，學(xué)生在形式靈活多樣的活動(dòng)中，受到經(jīng)常性的安全教育，掌握抵御危險(xiǎn)、防范侵害、應(yīng)對(duì)突發(fā)安全事件的基本知識(shí)，提高安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。每天下午第一節(jié)課前，結(jié)合國(guó)家大事、重大時(shí)事、社會(huì)熱點(diǎn)等，圍繞立德樹人、核心素養(yǎng)培育的教育教學(xué)目標(biāo)，采取演講、故事分享、課件展示等豐富多彩的形式，進(jìn)行思政教育。每天上午、下午各開展5分鐘的安全和思政教育，有效提高學(xué)生安全防范意識(shí)，筑牢成長(zhǎng)成才的思想基礎(chǔ)。

“學(xué)校實(shí)行級(jí)部管理干部每日首課巡查、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)抽查和推門聽課制度，級(jí)部管理干部填寫首課巡查記錄表并每日匯總上報(bào)，確保了活動(dòng)實(shí)效。”東平明湖中學(xué)校長(zhǎng)殷復(fù)科說(shuō)。

東平縣教體局還專門成立了“人人講首課，天天說(shuō)安全”暨“千名師生講首課”系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)了《東平縣教體系統(tǒng)思政與安全一體化建設(shè)工作實(shí)施辦法》《東平縣中小學(xué)“人人講首課，天天說(shuō)安全”活動(dòng)實(shí)施方案》，召開全縣中小學(xué)“首課思政負(fù)責(zé)制”部署會(huì)，明確活動(dòng)主題、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容和要求、參與人員等。東平縣教體局制定每周首課安排表，推送首課資源到學(xué)校，確保思政與安全首課一體化有序推進(jìn)。

“在講授思政課程時(shí)，我會(huì)結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生們樹立正確的價(jià)值觀和世界觀。而在安全教育環(huán)節(jié)，我會(huì)通過(guò)警示教育、案例分析、模擬演練等方式，讓學(xué)生把安全意識(shí)內(nèi)化于心、外化于行，深刻認(rèn)識(shí)到對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，安全是第一要?jiǎng)?wù)?！睎|平縣佛山中學(xué)教師李鵬說(shuō)。

安全首課包括防溺水、食品安全、校園欺凌、消防安全、防踩踏等系列內(nèi)容。東平縣還積極推動(dòng)學(xué)生講安全首課，學(xué)生和家長(zhǎng)一起講安全首課，“小手拉大手”一起提高安全意識(shí)。

近日，在東平縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)一場(chǎng)生動(dòng)真實(shí)的首課展示活動(dòng)中，學(xué)生和家長(zhǎng)用情景劇的形式，生動(dòng)演繹了居家勞動(dòng)的安全場(chǎng)景以及馬路上的驚險(xiǎn)一刻?！拔矣X(jué)得這種方式非常生動(dòng)鮮活，能讓孩子們更加直觀地了解安全知識(shí)，在潛移默化中接受安全教育?！眳⒓踊顒?dòng)的學(xué)生家長(zhǎng)王婷婷說(shuō)。

當(dāng)前，東平縣正積極建立完善“（1+1）+X”首課課程體系，通過(guò)強(qiáng)化教研引領(lǐng)、培養(yǎng)教學(xué)名師、建立教育基地、建設(shè)精品資源庫(kù)等多種措施，不斷強(qiáng)化學(xué)科骨干教師統(tǒng)領(lǐng)，全體教師、家長(zhǎng)、學(xué)生廣泛參與，形成“人人講、科科講、天天講”的濃厚氛圍。

“我們還將深入推進(jìn)思政首課和安全教育緊密融合，強(qiáng)化教師全員參與、人人有責(zé)的教育理念，推動(dòng)學(xué)校結(jié)合實(shí)際探索首課開展方式，讓學(xué)生能夠在春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲的微課堂中增長(zhǎng)見識(shí)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，筑牢學(xué)生健康安全成長(zhǎng)的防護(hù)網(wǎng)?！睎|平縣教體局黨組書記、局長(zhǎng)賈圣華說(shuō)。

《中國(guó)教育報(bào)》2024年05月13日第3版