據(jù)媒體報(bào)道，隨著網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)的蓬勃發(fā)展，主播這一職業(yè)受到不少年輕人追捧。然而，記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，直播行業(yè)背后存在重重陷阱，不少大學(xué)生在直播時(shí)長(zhǎng)、簽約合同等方面陷入困境，成為被MCN機(jī)構(gòu)（專門為網(wǎng)絡(luò)視頻創(chuàng)作者提供服務(wù)的機(jī)構(gòu)）追訴違約索賠的對(duì)象。

大學(xué)生涉世未深，對(duì)社會(huì)的認(rèn)知尚淺，容易輕率地簽下對(duì)自己不利的合同。因此，大學(xué)生在面對(duì)“誘人”的主播招聘時(shí)，必須三思而后行。

大學(xué)生應(yīng)思考自己是否真正適合主播這一職業(yè)。主播工作并非表面上看起來的光鮮亮麗，實(shí)際上需要投入大量的時(shí)間和精力，甚至需要犧牲個(gè)人的休息時(shí)間。大學(xué)生要以學(xué)業(yè)為重，即便是做兼職主播，也應(yīng)慎之又慎。此外，主播還需要具備一定的專業(yè)技能和良好的溝通能力，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。因此，大學(xué)生在決定加入主播行業(yè)之前，必須認(rèn)真評(píng)估自己的能力和時(shí)間分配。

一些平臺(tái)和機(jī)構(gòu)拿出誘人的條件吸引大學(xué)生當(dāng)主播，但可能存在重重陷阱，例如對(duì)直播時(shí)長(zhǎng)和報(bào)酬的表述模糊處理。即便利益受侵害后，涉世未深的大學(xué)生也難以舉證。還有一些機(jī)構(gòu)通過中介將觸角延伸至校園內(nèi)，通過所謂的“勤工儉學(xué)”或“兼職招聘”等方式，招聘大學(xué)生主播，承諾高額回報(bào)和輕松的工作環(huán)境。對(duì)于這些看似輕松且誘人的招聘，大學(xué)生切忌有投機(jī)取巧賺快錢的心理。如果簽訂相關(guān)合同，一定要格外謹(jǐn)慎，了解自己的工作內(nèi)容、待遇、違約責(zé)任等關(guān)鍵信息。對(duì)于不明確或不合理的條款，大學(xué)生應(yīng)及時(shí)提出疑問，多征詢師友、親人的意見，避免一不小心就掉入陷阱。如果簽訂合同，一定要保留好合同原件，以備不時(shí)之需。

面對(duì)大學(xué)生做直播出現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)問題，高校要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)。通過開展針對(duì)性的防騙安全教育，提高大學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力。同時(shí)，高校還應(yīng)加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)的全程化、專業(yè)化建設(shè)，幫助大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，引導(dǎo)大學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際情況和職業(yè)規(guī)劃作出明智的選擇。此外，高校還要制定有效的制度規(guī)范，明確大學(xué)生參與直播行業(yè)的條件和要求，規(guī)范大學(xué)生的直播行為。例如，在校大學(xué)生應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，除寒暑假外，不提倡做兼職主播。

大學(xué)生自身在嘗試新興職業(yè)積極就業(yè)的同時(shí)，要保持清醒的頭腦和理性的判斷，有意識(shí)地提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和法律法規(guī)意識(shí)。切記直播行業(yè)雖誘人，但不可輕易“入局”。

（作者系媒體評(píng)論員）

《中國(guó)教育報(bào)》2024年05月31日第2版