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合肥師范學(xué)院成立協(xié)會支持輔導(dǎo)員專業(yè)發(fā)展——

背后有支撐 內(nèi)心有奔頭

發(fā)布時間:2024-06-11 作者:本報記者 方夢宇 來源:中國教育報

“不同學(xué)院間的輔導(dǎo)員聯(lián)系密切,彼此賦能,這是合肥師范學(xué)院的一大特色。學(xué)校的輔導(dǎo)員協(xié)會奠定了人生發(fā)展的基石,也讓我深深愛上了教育事業(yè)。”如今已是學(xué)校馬克思主義學(xué)院教授的朱玉利回想起2010年研究生畢業(yè)后來校任職輔導(dǎo)員,在學(xué)校輔導(dǎo)員協(xié)會中的4年時光,依然感慨不已。

朱玉利口中所說的輔導(dǎo)員協(xié)會是合肥師范學(xué)院為輔導(dǎo)員搭建的專業(yè)發(fā)展服務(wù)機構(gòu),協(xié)會成立于2006年10月,也是安徽高校首家輔導(dǎo)員協(xié)會,學(xué)校所有在校專職輔導(dǎo)員任職后自動納入?yún)f(xié)會成員,目前協(xié)會約有70多人。

合肥師范學(xué)院的輔導(dǎo)員協(xié)會主要解決了什么問題?

在合肥師范學(xué)院學(xué)生工作處處長、校團委書記刁文彬看來,輔導(dǎo)員協(xié)會的最大功能便是打破高校間的學(xué)院壁壘,讓全校輔導(dǎo)員發(fā)展擰成“一股繩”。協(xié)會明確了輔導(dǎo)員的職業(yè)發(fā)展機制,通過輔導(dǎo)員集體備課會以及黨團建設(shè)工作、職業(yè)能力提升、網(wǎng)絡(luò)思政教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作、心理健康教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作、思想理論教育、資助育人工作八大工作部門,讓輔導(dǎo)員專業(yè)發(fā)展有組織可依靠,有親密戰(zhàn)友可以指導(dǎo)。

如今的輔導(dǎo)員協(xié)會會長,同時也是學(xué)校計算機與人工智能學(xué)院輔導(dǎo)員的宗彪表示:“平臺成就了人,人依附于平臺。輔導(dǎo)員協(xié)會真正成了學(xué)校輔導(dǎo)員心目中的‘娘家人’?!?/P>

“有問題找?guī)煾?,啥細?jié)都能幫你考慮到?!碑?dāng)年,剛剛研究生畢業(yè)的朱玉利初入職場,在協(xié)會中,有著多年輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗的周貴勤成了朱玉利的師傅。針對身為男性輔導(dǎo)員如何處理女生之間的矛盾、協(xié)調(diào)寢室關(guān)系、如何幫助后進學(xué)生等問題,周貴勤毫無保留地將寶貴經(jīng)驗傾囊相授,這讓朱玉利快速上手輔導(dǎo)員工作。

“背后有支撐,發(fā)展有舞臺,內(nèi)心有奔頭。”在學(xué)校數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院輔導(dǎo)員楊爾飛看來,在學(xué)校輔導(dǎo)員協(xié)會的加持下,學(xué)校黨委高度重視,輔導(dǎo)員內(nèi)部以老帶新,合力發(fā)展,組團并進,讓輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展有了明確路徑,更有了能量加持。

2015年,在時任輔導(dǎo)員協(xié)會會長張暉的堅定支持和鼓勵下,楊爾飛和來自不同學(xué)院的年輕輔導(dǎo)員組建一支隊伍,共同申報安徽省輔導(dǎo)員名師工作室項目——卓越班級培育名師工作室。而申報書的核心亮點是首任協(xié)會會長,如今已是學(xué)校黨委委員、宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部部長的常樹寶在數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院任副書記時力推的班級考評制度。

“來自不同學(xué)院的輔導(dǎo)員彼此助益,充分利用好各學(xué)院專業(yè)資源,集結(jié)力量,各有分工,項目書的準(zhǔn)備工作頓時變得井井有條?!睏顮栵w坦言,如果當(dāng)時沒有協(xié)會賦予的團隊力量,沒有會長的力促,沒有學(xué)校層面的資源調(diào)動,他是不敢接受這個任務(wù)的。

令楊爾飛感到更加振奮的是,當(dāng)年輔導(dǎo)員協(xié)會所制定的班級考評方案在協(xié)會的催化發(fā)展下,目前已經(jīng)發(fā)展成為學(xué)校一年一度的品牌活動?!拜o導(dǎo)員協(xié)會發(fā)揮的一大重要作用就是可以把某個學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)生工作經(jīng)驗在全校快速復(fù)制推廣?!?/P>

對此,如今所帶學(xué)生團隊斬獲多個國家級獎項并獲批全國高校輔導(dǎo)員名師工作室的輔導(dǎo)員周玉深有感觸,雖然身處電子信息與集成電路學(xué)院,但其團隊中的輔導(dǎo)員教師及學(xué)生卻來自學(xué)校不同學(xué)院。“學(xué)生們各自發(fā)揮專業(yè)所長,輔導(dǎo)員教師亦能在這個團隊中互相學(xué)習(xí)。組團出擊,自然所向披靡?!?/P>

據(jù)悉,近年來,合肥師范學(xué)院輔導(dǎo)員在學(xué)校輔導(dǎo)員協(xié)會的加持下,專業(yè)發(fā)展能力在安徽高校首屈一指。近年來,該校輔導(dǎo)員中有4人被評為副教授,2人獲評省輔導(dǎo)員年度人物、6人獲評省優(yōu)秀輔導(dǎo)員。在省輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽中,1人獲一等獎、3人獲二等獎、4人獲三等獎。

合肥師范學(xué)院黨委書記徐成鋼表示,未來,學(xué)校黨委將繼續(xù)關(guān)心和支持輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),依托輔導(dǎo)員協(xié)會這個平臺,推動學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍整體能力水平再上新臺階,為學(xué)校黨建、事業(yè)發(fā)展和青年學(xué)生成長作出更大貢獻。

《中國教育報》2024年06月11日第3版 

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