本報北京8月27日訊（記者 林煥新）2022年3月，教育部印發(fā)了新修訂的義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，同步啟動了義務(wù)教育道德與法治、語文、歷史統(tǒng)編教材修訂工作。今天，記者從教育部獲悉，教材已于近期完成全部編審程序，將于今年秋季學(xué)期開始在全國小學(xué)和初中起始年級使用，3年內(nèi)覆蓋所有年級。

教育部教材局負(fù)責(zé)人介紹，教材修訂工作堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的二十大和二十屆一中、二中、三中全會精神，貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，牢牢把握正確政治方向和價值導(dǎo)向，遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和教育規(guī)律，用心打造培根鑄魂、啟智增慧的精品教材，為推進(jìn)教育強國建設(shè)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)讓黨放心、愛國奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人提供有力支撐。

教材修訂加強整體設(shè)計，系統(tǒng)落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)要求，豐富中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強國家安全教育、法治教育、鑄牢中華民族共同體意識教育等相關(guān)重大主題的學(xué)習(xí)，選材更加豐富，編排更加科學(xué)，育人導(dǎo)向更加鮮明。

此次教材修訂在主編負(fù)責(zé)制基礎(chǔ)上，分科組建教材編委會，加強對修訂工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和把關(guān)。在編委會統(tǒng)籌下，各學(xué)段各冊次修訂組具體負(fù)責(zé)教材修訂工作。三科統(tǒng)編教材編委會和修訂組成員共200余人，包括來自高校、研究機構(gòu)、教研部門、中小學(xué)校的思政專家、學(xué)科專家、課程專家、教研員和教師等。

教材修訂過程中，教育部組織18個?。▍^(qū)、市）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的550多所學(xué)校、2000多名教師、10萬多名學(xué)生開展試教試用，組織500名中小學(xué)骨干教師和教研員進(jìn)行精細(xì)審讀，全面檢驗教材的適宜性。

國家教材委員會相關(guān)專家委員會對修訂后的教材進(jìn)行嚴(yán)格的初審、復(fù)審和多輪復(fù)核，通過后報國家教材委員會審核，全面把好政治關(guān)、科學(xué)關(guān)和適宜關(guān)。

為做好教材使用工作，教育部近期已開展骨干教研員國家級示范培訓(xùn)，各地8月底前完成授課教師全員培訓(xùn)。同時，將持續(xù)開展教材使用監(jiān)測，及時了解教材使用情況，充分聽取社會意見，不斷提高教材質(zhì)量。

《中國教育報》2024年08月28日第1版