■跟著課本讀中國

　　主辦：中國教育報 協(xié)辦：人民教育出版社

　　晨曦初照，麗江古城從沉睡中漸漸蘇醒。雪山冰泉叮咚，街頭商販吆喝，青石古道嗒嗒……聲聲交織，低吟著“天人合一、和諧共生”的古城密語。

　　以雪山為屏，引一江清水，筑四方麗城。彩云之南，山水之間，矗立著一座如詩如畫的麗江古城。如今走在這里，雪山、藍(lán)谷、古道、花海、淺溪……眼見耳聞，是自然的慷慨饋贈、歷史的輕聲低語，更是山與水相融、人與城相擁的時代韻律。

　　跟著統(tǒng)編語文教材八年級下冊課文《一滴水經(jīng)過麗江》中“一滴水”的足跡，近日記者踏入這座因水而繁榮的古城，探尋人與自然和諧共生的深邃智慧。

　　山水相逢入畫來

　　從北京出發(fā)，隨著飛機緩緩降落，巍峨壯麗的玉龍雪山映入眼簾?！斑b望玉龍云斷處，道是終年雪皚皚?！闭涤昙?，山峰在云霧繚繞中若隱若現(xiàn)，即使隔著機窗，也能感受到來自它的自然神秘與磅礴氣勢。

　　“我是一片雪，輕盈地落在了玉龍雪山頂上。有一天，我醒來，發(fā)現(xiàn)自己變成了堅硬的冰。和更多的冰擠在一起，緩緩向下流動……”在課文中，作者阿來化身“一滴水”游歷麗江，展示了麗江獨特的地理風(fēng)貌、濃厚的民俗文化和蓬勃的生機活力。

　　麗江古城被稱作“東方威尼斯”，水道水網(wǎng)密集。古城水系源于象山腳下的玉泉水形成玉河水，分成三股入城后，又分成無數(shù)支流，穿街繞巷，流遍全城，形成了“家家門前繞水流，戶戶屋后垂楊柳”的美景。

　　云南省麗江市玉龍納西族自治縣文筆學(xué)校學(xué)生和涵韻告訴記者，在初讀課文時感受到了水的生命力，“我仿佛也化身一滴水，重游自己的家鄉(xiāng)，美好又驕傲”。

　　800余年來，麗江古城以水為脈，傍河而筑，依然保存著古老的“城市供水系統(tǒng)”，河流、泉、潭形成豐富水系，造福著一代代麗江人。

　　隨行的文筆學(xué)校校長奚吉興向記者介紹麗江，句句離不開“水”：“四方街以彩石鋪地，以清水洗街而聞名?！鄙衔?點，在四方街賣豌豆橋前，工作人員掀開三塊石板，河水瞬間噴涌而出，滾滾沖向街面……游人紛紛舉起手機和相機，記錄下這一獨特的景象。

　　數(shù)百年前，當(dāng)?shù)匕傩涨擅罾霉懦俏鞅备摺|南低的地勢特點，在四方街的兩座橋下設(shè)立閘水用的深槽，每日清晨或傍晚將木板放下截住水流，使西河水位升高漫出河床，漫向四方街，清洗古城后匯入東河流向城外灌溉農(nóng)田。

　　一直以來，正是遵循著“先理水，再修城”的生態(tài)理念，麗江才實現(xiàn)了古城家戶、街市與水系的完美融合。

　　麗江人對自然的利用，不止于水。很多人知道麗江古城，是從題詞照壁開始的?！叭灰徽毡凇笔躯惤罡惶厣拿窬有问?。這里的民居坐北朝南，照壁獨占一墻。當(dāng)?shù)匕傩赵谥形缈克叽蟮膲γ鎿醯舸萄鄣年柟?，到了傍晚，又靠它雪白的墻壁反射光到室?nèi)，照亮室內(nèi)。

　　還有，“街巷利用自然地形，形成了起伏彎曲的線條美和立體的層次美?！?/p>

　　“每個院落四季花草蔥蘢盛放，綠意盎然，猶如一條綠色的走廊?！?/p>

　　“三百多座木橋、石橋與河水、綠樹、古巷、古屋相依相映?！?/p>

　　…………

　　1997年，麗江古城因“保存濃郁的地方民族特色與自然美妙結(jié)合的典型”，被聯(lián)合國教科文組織列入“世界文化遺產(chǎn)”名錄。

　　言傳身教守青綠

　　“美麗大自然是你我共同的家園，從你做起，從我做起，讓愛通過心靈在大地上傳遞……”

　　6月，在麗江市一年一屆的世界環(huán)境日宣傳活動啟動儀式上，麗江各校的師生們通過宣讀《麗江市生態(tài)環(huán)境保護(hù)倡議書》、演唱《讓中國更美麗》歌曲等，倡導(dǎo)大家共同守護(hù)好麗江的綠水青山。

　　是啊，一代代麗江人感恩這方水土，也在無比珍惜地保護(hù)著這山這水這城。

　　遍布古城的“三眼井”正是麗江人水相親的典型代表。當(dāng)?shù)厝嗽诘叵聡娪砍龅娜叟砸赖貏莞叩托藿ǔ錾稀⒅?、下三級水潭，?yán)格區(qū)分各潭用途：上池飲用、中池洗菜、下池洗衣。這既保證了水源衛(wèi)生，又提高了用水效率，實現(xiàn)了水資源分級利用。

　　麗江市小學(xué)生張哲聞告訴記者：“在我很小的時候，奶奶就讓我體會了三眼井的奇妙，三潭相串，卻各司其職，堅決不能混用?！?/p>

　　隨著時代發(fā)展，自來水已在生活中代替了“三眼井”。麗江把“三眼井”保護(hù)起來，用雕塑重現(xiàn)了當(dāng)年用水生活場景，讓人水相親的智慧代代相傳。而一處處“三眼井”，在靜靜地瀏覽時代變化，用記憶的方式與麗江、與游客互動著。

　　“生態(tài)文明教育在麗江教育中占據(jù)了舉足輕重的地位。”奚吉興是地地道道的納西族漢子，他在古城的街巷中長大，見證了古城50多年的滄桑變化。他又是一位老教育人，在麗江從教32年，做了17年的校長，深知教育對于生態(tài)理念傳承的重要性。2019年，文筆學(xué)校創(chuàng)建時，奚吉興全程參與了學(xué)校建設(shè)，并將生態(tài)文明理念融入學(xué)校的教育教學(xué)體系，在辦學(xué)中重推“無廢”理念，使學(xué)校成為麗江第一家“無廢校園”。

　　奚吉興解釋，“無廢校園”的核心在于促進(jìn)校園內(nèi)廢棄物的減量化、資源化和無害化處理，通過教育與實踐相結(jié)合的方式，引導(dǎo)師生樹立綠色節(jié)能環(huán)保的理念。

　　這種堅持，最終轉(zhuǎn)化成為現(xiàn)實的善舉和巧心。在文筆學(xué)校，原生態(tài)的校園環(huán)境每天都會吸引來山雞等小動物“光顧”，而學(xué)生們從來不會去打擾?！懊刻煸诓賵錾吓懿伲寄苓h(yuǎn)遠(yuǎn)望到云霧繚繞的玉龍雪山，我會覺得無比安心?！焙秃嵳f。

　　新一代對自然的美好守望，還體現(xiàn)在麗江各校常年開設(shè)的以生態(tài)文明為主題的校本課程中。

　　“孩子們，我們來做一道特殊的‘?dāng)?shù)學(xué)題’——用‘計算器’記錄自己的高碳和低碳排放……”記者現(xiàn)場觀摩了一節(jié)以“低碳生活，你我同行”為主題的公開課。據(jù)云南省基礎(chǔ)教育領(lǐng)域省級教學(xué)名師工作室主持人楊益華介紹，除了融入學(xué)科教學(xué)外，麗江很多中小學(xué)校都在通過“小農(nóng)場”“小城農(nóng)匠”等方式，靈活創(chuàng)新開展生態(tài)教育課程，引導(dǎo)青少年從小樹立科學(xué)的生態(tài)文明觀。

　　在玉龍雪山的出水口，楊益華團(tuán)隊和云南省茶藝名師工作坊和玉娘團(tuán)隊一起體驗了從打水到煮茶的過程，他們將這種來自大自然的觸動帶入教學(xué)并開發(fā)出了茶藝課程。

　　“大家注意觀察雪水和自來水的區(qū)別以及泡茶后口感的不同?！痹邴惤泄懦菂^(qū)職業(yè)高級中學(xué)的茶藝課堂上，副校長和玉娘設(shè)計了目測、品嘗等教學(xué)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生從環(huán)保角度深入研究大自然。在她的課堂上，一根樹枝、一片落葉甚至用完的茶渣都能成為教學(xué)工具。

　　持之以恒守護(hù)綠水青山的理念流淌在校園，滋養(yǎng)著成長中的新一代麗江人，一次次地強化了“人與自然和諧共生”的共識。

　　綠水青山筑“靠山”

　　彩云之南，碧水青峰。美麗的生態(tài)環(huán)境鋪就了云南獨特的發(fā)展底色。

　　2015年1月，習(xí)近平總書記在云南調(diào)研時強調(diào)，希望云南“努力成為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)、生態(tài)文明建設(shè)排頭兵、面向南亞東南亞輻射中心，譜寫好中國夢的云南篇章”。2020年，習(xí)近平總書記春節(jié)前夕赴云南看望慰問各族干部群眾時指出，“云南生態(tài)地位重要，有自己的優(yōu)勢，關(guān)鍵是要履行好保護(hù)的職責(zé)”。

　　習(xí)近平總書記的殷殷囑托，為云南探索高質(zhì)量發(fā)展之路指明了方向。近年來，云南緊扣“生態(tài)文明建設(shè)排頭兵”的戰(zhàn)略目標(biāo)，堅持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展的理念，堅定不移地走生態(tài)綠色高質(zhì)量發(fā)展之路，推動經(jīng)濟社會發(fā)展全面綠色低碳轉(zhuǎn)型。

　　依托綠水青山構(gòu)筑發(fā)展的“靠山”，云南經(jīng)濟強勢突起。2023年，云南地區(qū)生產(chǎn)總值首次突破3萬億元。今年上半年，云南16個州（市）政府所在地城市空氣質(zhì)量優(yōu)良率達(dá)98.2%。全省1/3的縣市區(qū)被授予“中國天然氧吧”稱號。如今，天更藍(lán)、山更綠、水更清，一幅幅生態(tài)答卷在云嶺大地上徐徐展開，生態(tài)優(yōu)勢正不斷轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢。

　　作為云南的一顆璀璨明珠，麗江是云南生態(tài)文明建設(shè)的生動注腳。近年來，麗江古城區(qū)深入實施“青山映城、田園繞城、花景滿城、文化塑城”四大行動，立足生態(tài)優(yōu)勢，共建國際花園城市和綠美古城。

　　“生態(tài)，是麗江最亮麗的底色?！惫懦菂^(qū)水務(wù)局局長李玉林告訴記者，“古城區(qū)將‘河暢、水清、岸綠、景美’標(biāo)準(zhǔn)列入考核內(nèi)容，不斷釋放流域治理的生態(tài)、社會和經(jīng)濟效應(yīng)，良好的生態(tài)環(huán)境提升了村民的幸福指數(shù)，也帶動了鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，實現(xiàn)了河湖水生態(tài)良性循環(huán)?！?/p>

　　“綠水青山”帶來旅游業(yè)的繁榮，繼而成為麗江市戰(zhàn)略性主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。“綠水青山”就是麗江人的“幸?？可健?。7月31日，云南省人民政府新聞辦公室發(fā)布數(shù)據(jù)顯示：今年上半年，麗江市地區(qū)生產(chǎn)總值增長6.5%，增速排名全省第二位。今年上半年，麗江市全市接待游客3990.4萬人次、同比增長8.5%，旅游總花費625.5億元、同比增長23.8%。

　　在麗江，你可以在“手道麗江”見證一張東巴紙的誕生，在老木藝術(shù)空間看木頭上長出新生命，在天地院看一場滌蕩心靈的納西族歌舞……近年來，麗江的生態(tài)理念融入了銀文化院落、納西象形文字繪畫體驗館等30個文化院落，并免費向游客開放，為游客與研學(xué)者們搭建了一架架通往麗江文化深處的橋梁，也成為麗江文化走向世界的新窗口。

　　“黎明時分，作為一滴水，我來到了喧騰奔流的金沙江邊，躍入江流，奔向大海。我知道，作為一滴水，我終于以水的方式走過了麗江?！痹谖墓P學(xué)校的課堂上，語文教師楊建花拋出了一個問題：“孩子們，課文結(jié)尾作者為什么要這么寫？”

　　學(xué)生討論紛紛：“這滴水象征著人與自然和諧共生的理念和智慧”“它會一直滋潤、守護(hù)麗江”“也會流向遠(yuǎn)方，滋潤更多地方”……

　　麗江人正以生態(tài)為卷、文化作筆，在青山綠水間繪制著生活的幸福畫卷。如今，在生態(tài)文明的宏大主題下，麗江古城與新時代相擁相融，不斷經(jīng)歷蝶變、升華。

　?。ū緢筇貏e報道組成員：本報記者 冀曉萍 徐倩 孔萌 陳經(jīng)宇 賈蒙 曹金玥 執(zhí)筆：本報記者 徐倩 孔萌）

《中國教育報》2024年10月22日 第04版