為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“五育融合”的要求，全面提升學(xué)生素質(zhì)，近日，浙江省杭州市大學(xué)路小學(xué)以“小新成‘長(zhǎng)’記”為主題，開展了為期一周的“日新五長(zhǎng)”實(shí)踐周活動(dòng)。

一年級(jí)的“小社長(zhǎng)”們利用廢舊的瓶子，手工DIY創(chuàng)意花盆，將春天搬進(jìn)校園角落；二年級(jí)的“小園長(zhǎng)”們發(fā)現(xiàn)并清除衛(wèi)生死角，制作相關(guān)標(biāo)語(yǔ)；三年級(jí)的“小部長(zhǎng)”們開展擊劍隊(duì)實(shí)戰(zhàn)展示、擊劍理論知識(shí)學(xué)習(xí)、小組創(chuàng)編擊劍操等活動(dòng)，融合了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)等多學(xué)科知識(shí)；四年級(jí)的“小河長(zhǎng)”們?cè)?/span>實(shí)踐周中了解家鄉(xiāng)氣候、天氣知識(shí)，觀察校園種植的植物品種、種植面積；五年級(jí)的“小館長(zhǎng)”們用腳步丈量和探訪校園；六年級(jí)的“小館長(zhǎng)”們分組制定研學(xué)計(jì)劃，開展實(shí)地走訪活動(dòng)。

學(xué)校副校長(zhǎng)應(yīng)春波表示，“日新五長(zhǎng)”以“小館長(zhǎng)、小社長(zhǎng)、小部長(zhǎng)、小園長(zhǎng)、小河長(zhǎng)”為載體，依托學(xué)校周邊環(huán)境，整合學(xué)校內(nèi)外資源，從學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式等方面構(gòu)建實(shí)踐育人新模式。在校園中的真實(shí)問(wèn)題引領(lǐng)下，小組成員合作尋找解決方案，在問(wèn)題解決過(guò)程中，培養(yǎng)“樂(lè)學(xué)習(xí)、會(huì)選擇、明責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、善領(lǐng)導(dǎo)、好表達(dá)”的良好素養(yǎng)。

校長(zhǎng)李雪慧表示，學(xué)校一直秉承并積極踐行“日新又新”的辦學(xué)理念，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)經(jīng)歷、參與、實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在經(jīng)歷中豐富、在參與中思考、在實(shí)踐中成長(zhǎng)，爭(zhēng)取在每天的點(diǎn)滴中進(jìn)步。學(xué)校教師在前期開展的“五長(zhǎng)”課程的基礎(chǔ)上，分年級(jí)緊扣“一長(zhǎng)”共商研究主題、共議評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)不同年級(jí)的學(xué)生根據(jù)不同主題提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生在討論、策劃、協(xié)商與實(shí)踐中嘗試解決問(wèn)題。

“日新小園長(zhǎng)”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

“日新小部長(zhǎng)”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

“日新小館長(zhǎng)”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)