現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)可以很從容、自信地講述中國(guó)故事

當(dāng)2022年北京冬季奧運(yùn)會(huì)精彩落幕之際，人們又一次在閉幕式上看到了2008年北京奧運(yùn)會(huì)的精彩瞬間。在2008年奧運(yùn)會(huì)的開幕式上，葉小鋼創(chuàng)作的鋼琴協(xié)奏曲《星光》由郎朗精彩演繹，帶給全球約30億的觀眾。作品精準(zhǔn)傳達(dá)了開幕式總導(dǎo)演張藝謀對(duì)該段音樂的要求——表達(dá)“對(duì)星空的幻想和對(duì)生活的熱愛”以及“讓世界觀眾理解現(xiàn)代中國(guó)人的思想方式及對(duì)未來的樂觀與雄心”的期待。

時(shí)隔14年，談到今年的冬季奧運(yùn)會(huì)開閉幕式，葉小鋼說現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)可以很從容、自信地講述中國(guó)故事：

“因?yàn)?008年中國(guó)的國(guó)力和現(xiàn)在是不能比的。世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展，中國(guó)一直是被看好的。那么經(jīng)濟(jì)繁榮了以后，文化相對(duì)來說也會(huì)繁榮。我們這次的高科技水平要超過2008年?，F(xiàn)在的我們可以很自信地用世界聽得懂的藝術(shù)語言講述中國(guó)故事。我覺得這次審時(shí)度勢(shì)，特別合適，合適是最重要。所以這次我覺得中國(guó)做得非常好?！?/p>

“用音樂講故事，用音樂打動(dòng)人”是葉小鋼作為作曲家追求的目標(biāo)。他希望讓中國(guó)的音樂能夠真正地邁進(jìn)世界音樂的大門。葉小鋼代表性的交響樂作品《地平線》《將進(jìn)酒》《星光》《喜馬拉雅之光》《草原之歌》《和平祭》《魯迅》《美麗鄉(xiāng)村》《最后的樂園》等在國(guó)內(nèi)外廣受好評(píng)。為促進(jìn)中國(guó)音樂界與國(guó)際的交流與合作，他還推動(dòng)北京現(xiàn)代音樂節(jié)、青島海洋國(guó)際音樂季、哈爾濱音樂比賽、深圳“一帶一路”國(guó)際音樂季、廣州粵港澳大灣區(qū)國(guó)際音樂季……對(duì)于如何講好中國(guó)故事，葉小鋼有自己的體會(huì)。

從2013年在美國(guó)林肯中心舉辦首場(chǎng)“葉小鋼 中國(guó)故事”系列音樂會(huì)開始，葉小鋼陸續(xù)在國(guó)內(nèi)外舉辦了多場(chǎng)“中國(guó)故事”音樂會(huì)?！芭f作”不斷完善豐富、“新作”層出不窮，葉小鋼的創(chuàng)作風(fēng)格始終在不斷探索中?！?/p>

“我在世界各地開了不少音樂會(huì)，記得2013年9月22號(hào)在紐約林肯中心開音樂會(huì)的時(shí)候，國(guó)外還是蠻稀奇的。當(dāng)時(shí)還沒說要講中國(guó)故事，這個(gè)口號(hào)還沒有提出來，我已經(jīng)去開音樂會(huì)了。后來音樂會(huì)越開越多，人家也知道中國(guó)的音樂家、中國(guó)的文化，中國(guó)當(dāng)代文化也很發(fā)達(dá)、是很有創(chuàng)意的，世界對(duì)中國(guó)的印象也越來越全面。原來他們的認(rèn)識(shí)是不全面的，我們對(duì)外的宣傳能力也有限，后來慢慢好起來。

我的音樂創(chuàng)作的來源是世界的。我有三個(gè)音樂精神來源：中國(guó)古典音樂、德國(guó)古典音樂和美國(guó)當(dāng)代音樂技術(shù)。所以我的音樂作品結(jié)構(gòu)是很獨(dú)特的。這是一種水到渠成，就是東西方文化都修煉到一定程度，也許能夠出來一些大作品，大概是我的時(shí)候到了，這是個(gè)積累過程?！?/p>

葉小鋼接受中國(guó)教育新聞網(wǎng)專訪

人生的音樂“地平線”始于家庭

葉小鋼音樂的積累始于孩童時(shí)期。他出生于音樂世家，父親葉純之是20世紀(jì)50年代中國(guó)音樂界的代表人物之一，母親是聲樂家。葉小鋼從4歲開始學(xué)習(xí)鋼琴，每天堅(jiān)持練琴，有時(shí)候一天要練8個(gè)小時(shí)，經(jīng)常彈到樓下人拿著竹竿捅天花板，鄰居拿石頭砸他家玻璃。中學(xué)畢業(yè)后他下放農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)，后來又到工廠當(dāng)工人，但對(duì)音樂的熱愛始終不曾割舍。

1977年葉小鋼終于等到了高考的機(jī)會(huì)，一心想考鋼琴系的他沒想到那年中央音樂學(xué)院在上海只招作曲系學(xué)生。母親安慰他說：“學(xué)鋼琴是彈奏別人的作品，學(xué)作曲是別人演奏你的作品”。于是葉小鋼轉(zhuǎn)考作曲系，他從600多位考生中脫穎而出，成為上海地區(qū)幸運(yùn)入選的6人之一。

進(jìn)入中央音樂學(xué)院作曲系，葉小鋼同班同學(xué)中就有后來活躍于世界音樂舞臺(tái)的一批杰出音樂家：譚盾、陳其鋼、陳怡、郭文景、瞿小松等。每個(gè)人都像海綿一樣，在音樂的海洋中充分地吸取著營(yíng)養(yǎng)，并綻放出光彩，輝映著光芒。音樂的滋養(yǎng)讓葉小鋼在創(chuàng)作的路上不斷邁進(jìn)，1982年，葉小鋼作品獲美國(guó)“齊爾品作曲比賽”第一名。1987年，成績(jī)優(yōu)異的葉小鋼獲得美國(guó)伊斯曼音樂學(xué)院（Eastman School of Music）獎(jiǎng)學(xué)金，赴美留學(xué)，學(xué)習(xí)作曲。

美國(guó)伊斯曼音樂學(xué)院于1921年由柯達(dá)公司創(chuàng)始人George Eastman創(chuàng)建，是當(dāng)時(shí)美國(guó)音樂學(xué)院中極具創(chuàng)新精神的一所學(xué)院。伊斯曼相信音樂能豐富心靈、培養(yǎng)才智、治愈靈魂，更相信音樂能夠改變生命。

赴美留學(xué)時(shí)葉小鋼已經(jīng)32歲了，留學(xué)生活就是學(xué)校和住所兩點(diǎn)一線，周末打工掙零花錢。偶爾他會(huì)去大都會(huì)歌劇院聽現(xiàn)場(chǎng)演出，就覺得特別過癮。那段留學(xué)生活帶給葉小鋼最大的收獲就是讓他看到了文化的多元，體會(huì)到美國(guó)現(xiàn)代音樂技術(shù)的魅力：

“讓我深刻地意識(shí)到世界的多樣性、文化的多元性。在伊斯曼音樂學(xué)院留學(xué)時(shí)，有一回在紐約林肯藝術(shù)中心前留影，當(dāng)時(shí)我心里就閃過一個(gè)念頭：什么時(shí)候我能來這里開場(chǎng)個(gè)人音樂會(huì)？2013年9月22日，我的個(gè)人交響樂作品音樂會(huì)‘中國(guó)故事’在林肯藝術(shù)中心音樂廳舉辦，由底特律交響樂團(tuán)上演，也算是當(dāng)時(shí)的憧憬變成了現(xiàn)實(shí)?！?/p>

葉小鋼與學(xué)生在校園

音樂是一種靈魂的快樂

不論是葉小鋼的影視音樂創(chuàng)作，還是純音樂創(chuàng)作，都力求在“現(xiàn)代”和“傳統(tǒng)”之間找到交匯點(diǎn)。在東西方文化中游走，在作品中讓歷史與現(xiàn)代交匯，人與自然對(duì)話，他用音樂從容地講述著中國(guó)故事，通過音樂與世界交流。

近年來葉小鋼在音樂創(chuàng)作中，他還充分吸取中國(guó)畫講究“意境”、注重“留白”的精髓，或多或少地為作曲家為指揮家、演奏家、歌唱家的二度創(chuàng)作做了必要的“留白”，使得整體呈現(xiàn)的“中國(guó)故事”兼具中國(guó)國(guó)畫的神韻。

作為全國(guó)政協(xié)常委、中國(guó)文聯(lián)副主席、中國(guó)音樂家協(xié)會(huì)主席，推動(dòng)美育教育是他一直在努力實(shí)踐的事。談到時(shí)下的“雙減”政策，葉小鋼覺得這對(duì)家長(zhǎng)調(diào)整心態(tài)，讓藝術(shù)學(xué)習(xí)去掉浮躁和功利，真正把關(guān)注點(diǎn)放到培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素養(yǎng)是很有好處的。作為一位家長(zhǎng)，他對(duì)自己的女兒后來選擇學(xué)醫(yī)而不是學(xué)音樂并不覺得遺憾：“音樂學(xué)院也不是想考都能考，音樂也是要靠機(jī)緣、靠才能，也需要緣分。不是每個(gè)孩子能成郎朗，郎朗這樣的才能是萬里求一，百萬里求一的。全世界這么多人，也就一個(gè)朗朗。我常說是“上帝”的機(jī)遇，只是你不知道而已。

真正極有才華的音樂家也不是說苦練就能練出來，苦練是基礎(chǔ)，第一是要有足夠的敏感度。我覺得中國(guó)的教育，或者家長(zhǎng)慢慢也在適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境，也沒有像過去那么瘋狂了。

但提高音樂素養(yǎng)很對(duì)，非要達(dá)到什么目不可這種狀態(tài)少了。從事其他行業(yè)的人，我相信大凡他們藝術(shù)修養(yǎng)好，他們的人生一定會(huì)多彩。這點(diǎn)是毋庸置疑的，音樂是一種靈魂的快樂?！?/p>

葉小鋼在香港中文大學(xué)（深圳）音樂學(xué)院首期音樂會(huì)上

我很驕傲的是，我是我這個(gè)時(shí)代的見證者、參與者、推動(dòng)者

作為一位教師，葉小鋼希望通過更科學(xué)的選拔培養(yǎng)方式助力年輕音樂人的成長(zhǎng)，讓他們?cè)谑澜缥枧_(tái)上綻放出光芒。2021年，葉小鋼又多了一個(gè)身份——香港中文大學(xué)（深圳）（以下簡(jiǎn)稱“港中深”）音樂學(xué)院院長(zhǎng)。音樂學(xué)院希望借鑒國(guó)內(nèi)外一流院校先進(jìn)的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)學(xué)術(shù)和表演能力兼具的高端人才為目標(biāo)，創(chuàng)新音樂藝術(shù)人才培養(yǎng)模式，成為立足粵港澳三地，面向全國(guó)、面向亞洲與世界建成國(guó)際化的音樂人才培養(yǎng)基地。

“我是廣東人，又在上海出生，來北京上學(xué)和工作，到美國(guó)去學(xué)習(xí)了7年，又回到北京。然后又回到廣東，人生就是一個(gè)圈。這三個(gè)地域?qū)ξ覜]有差別。在上海，我有個(gè)優(yōu)勢(shì)，我是我這一輩唯一在上海出生的作曲家；在北京，我又是南方人。北京的大氣雄渾我有感悟，但骨子里是南方人，又相對(duì)靈秀 。

在深圳當(dāng)院長(zhǎng)對(duì)我來說是全新嘗試。我在中央音樂學(xué)院當(dāng)過9年副院長(zhǎng)，但這次從管理角度上說是全新體驗(yàn)，也是個(gè)挑戰(zhàn)。所以我愿意去嘗試，挺開心的。

香港中文大學(xué)（深圳）音樂學(xué)院要統(tǒng)考，不能?？?。一刀切的辦法招不到好學(xué)生，對(duì)國(guó)家資源是很大的浪費(fèi)。我一直在為這個(gè)問題奔走。”

港中深音樂學(xué)院是粵港澳大灣區(qū)第一所按中外合作辦學(xué)條例設(shè)立的大學(xué)音樂學(xué)院，深圳市政府投資約17.5億元，計(jì)劃建成深圳市的“十大文化設(shè)施”之一。但葉小鋼和一批滿懷熱情地匯集到這里的優(yōu)秀音樂家們卻遭遇了招生的尷尬。2021年音樂學(xué)院秋季首次招生，教師們?cè)趯?shí)際教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，首次以高考方式錄取的學(xué)生，高考文化課分?jǐn)?shù)雖高，但無論是專業(yè)能力還是藝術(shù)素養(yǎng)，都不具備在音樂學(xué)院直接進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)的能力。因此學(xué)校不得不調(diào)整原來的授課計(jì)劃，從最基礎(chǔ)的拉空弦、音階開始教，而這些是普通音樂老師就能勝任的課程。有權(quán)威專家指出，從專業(yè)的角度來說，這些學(xué)生已經(jīng)錯(cuò)失學(xué)習(xí)專業(yè)音樂技能的最佳訓(xùn)練時(shí)間，大學(xué)本科四年的學(xué)習(xí)時(shí)間不足以使其達(dá)到能夠完成舞臺(tái)表演的程度。

葉小鋼提出：就世界范圍而言，藝術(shù)院校的招生考試都是老師直接面對(duì)考生，以便在最準(zhǔn)確的藝術(shù)判斷下選拔最有可能成為藝術(shù)家的考生。中國(guó)自上世紀(jì)二三十年代建立藝術(shù)院校以來、特別是新中國(guó)成立以來，藝術(shù)考試通過這個(gè)國(guó)際通用的藝術(shù)選拔人才方式培養(yǎng)了無數(shù)藝術(shù)家，為國(guó)家文化的繁榮發(fā)展做出了歷史性的貢獻(xiàn)。從港中深音樂學(xué)院的招生案例來看，在錄取前如果沒有學(xué)校專業(yè)老師的考試選拔，難以招到優(yōu)秀學(xué)生，并辦成國(guó)際一流的高等音樂學(xué)府。

葉小鋼建議：一、請(qǐng)相關(guān)主管部門支持港中深音樂學(xué)院等大灣區(qū)兩地合作辦學(xué)高校與國(guó)際藝術(shù)院校招考制度接軌，盡快批準(zhǔn)港中深音樂學(xué)院的?？假Y格，讓學(xué)院真正招收到一流的學(xué)生。二、允許粵港澳大灣區(qū)相關(guān)高校的藝術(shù)類招生在招考制度、學(xué)科設(shè)置、教學(xué)質(zhì)量等方面先行先試，享受與中央音樂學(xué)院等專業(yè)類藝術(shù)院校同等招生待遇。三、香港的文化藝術(shù)市場(chǎng)發(fā)展相對(duì)成熟，有著成熟的藝術(shù)產(chǎn)業(yè)體系和運(yùn)營(yíng)機(jī)制，未來大灣區(qū)高校音樂學(xué)院可通過舉辦活動(dòng)、開展項(xiàng)目合作等方式，讓兩地在文化藝術(shù)領(lǐng)域有效實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。打造重大國(guó)際音樂賽事、國(guó)際性音樂季或音樂節(jié)，創(chuàng)作多部具有大灣區(qū)及獨(dú)具深港特色的代表作品。

作為中國(guó)文聯(lián)副主席、中國(guó)音樂家協(xié)會(huì)主席，“十四五”期間，葉小鋼希望在開展美育和文化扶貧方面，音樂界可以做更多的事。他也在認(rèn)真思考和了解貧困地區(qū)的美育教育，尤其是音樂教育的現(xiàn)狀，并為推動(dòng)音樂普及、提高國(guó)民素質(zhì)的全國(guó)范圍的美育教育而呼吁。

“我經(jīng)常去各地區(qū)考察、調(diào)研我們的藝術(shù)教育。別說藝術(shù)教育，就是普普通教育的差異還是很大。我看到這個(gè)問題，當(dāng)?shù)匾魳方逃蝗妫铱梢蕴峁┮恍〇|西，或提供一些建議，至少我是個(gè)業(yè)內(nèi)人?！?/p>

繁忙工作之余，葉小鋼喜歡在自己的公眾號(hào)上分享自己的一些人生感悟，還將一些隨筆文章結(jié)集出版，《素手烹茶》讓很多讀者看到了葉小鋼生活多姿多彩的另一面。

這兩年，葉小鋼一直在寫一本自傳《苦海無邊》。葉小鋼說，“苦海無邊不見得就是苦啊?！嗪o邊’是形容詞。人生其實(shí)奮斗是沒止境，關(guān)鍵你怎么去認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到苦海無邊，其實(shí)就很聰明，人生永遠(yuǎn)是一個(gè)過程?！?/p>

葉小鋼說：“我很驕傲的是，我是我這個(gè)時(shí)代的見證者、參與者、推動(dòng)者。希望等這代年輕人到了60歲的時(shí)候，能記得曾經(jīng)有一個(gè)像我這樣的人?！?/p>

葉小鋼與學(xué)生赴西藏

葉小鋼：全國(guó)政協(xié)常委、中國(guó)文聯(lián)副主席、中國(guó)音樂家協(xié)會(huì)主席，中央音樂學(xué)院教授、博導(dǎo)，香港中文大學(xué)（深圳）音樂學(xué)院院長(zhǎng)。

1955年出生于上海，1977年考入中央音樂學(xué)院作曲系。1987年，葉小綱赴美國(guó)伊斯曼音樂學(xué)院留學(xué)。

1993年成名作《地平線》入選“20世紀(jì)華人音樂經(jīng)典”，2008年創(chuàng)作的《星光》在北京奧運(yùn)會(huì)開幕式演奏，2012年榮獲美國(guó)“古根海姆”基金會(huì)作曲獎(jiǎng)。近年來的代表作還有《將進(jìn)酒》《喜馬拉雅之光》《草原之歌》《和平祭》《魯迅》《美麗鄉(xiāng)村》《最后的樂園》等。此外，還創(chuàng)作了大量影視音樂，包括《半生緣》《玉觀音》等。

2020年當(dāng)選美國(guó)藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院（The American Academy of Arts and Sciences）院士。