中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 倪秀）6月12日，基于AI的智慧閱讀教學(xué)研討活動(dòng)在成都市成華區(qū)舉行，這既是成都市小學(xué)語(yǔ)文AI智慧閱讀教學(xué)活動(dòng)，也是成華區(qū)智慧教育示范區(qū)創(chuàng)建推進(jìn)暨“5I”智慧課堂研討系列活動(dòng)之一。本次研討會(huì)線上線下同步舉行，匯集3000余名來(lái)自成都、重慶、德陽(yáng)等地的專家學(xué)者和一線教師，共同探討基于教學(xué)改革、融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式的新探索。

“成華以課堂為主陣地，聚焦如何為每一個(gè)孩子提供‘更加優(yōu)質(zhì)、更加適切、更加個(gè)性化’的教育問(wèn)題，努力提供更加公平、優(yōu)質(zhì)、包容的智慧教育新生態(tài)?！背扇A區(qū)教育技術(shù)裝備管理服務(wù)中心主任葉常承說(shuō)。

研討會(huì)上，成華區(qū)教育科學(xué)研究院附屬小學(xué)副校長(zhǎng)鄔文寧為全體參會(huì)教師進(jìn)行了教學(xué)說(shuō)課。而后，教育科學(xué)研究院附屬小學(xué)的方小林老師以《魯濱遜漂流記》為課例，結(jié)合科大訊飛智慧閱讀系統(tǒng)展示了一節(jié)豐富生動(dòng)的智慧閱讀課堂。

成都市教育科學(xué)研究院數(shù)字教育研究所所長(zhǎng)、語(yǔ)文教研員羅良建對(duì)展示課例進(jìn)行了細(xì)致點(diǎn)評(píng)。在講座環(huán)節(jié)中，天津大學(xué)副教授、北京師范大學(xué)未來(lái)教育高精尖創(chuàng)新中心研究員賀平以《智能技術(shù)支持下的語(yǔ)文深度閱讀》為主題，從人機(jī)結(jié)合的教育智能、人機(jī)系統(tǒng)教與學(xué)思想等角度講解了數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下的教學(xué)變革?？拼笥嶏w數(shù)字閱讀方案部總監(jiān)張前程，帶來(lái)了基于AI的智慧閱讀思考與分享。

“‘5I智慧課堂’教與學(xué)新生態(tài)是成華區(qū)推進(jìn)國(guó)家級(jí)智慧教育示范區(qū)創(chuàng)建‘137’行動(dòng)路徑中‘實(shí)施智慧教與學(xué)新生態(tài)構(gòu)建行動(dòng)’的最后一公里，各校要積極開(kāi)展數(shù)字化閱讀進(jìn)課堂和建設(shè)智慧閱讀教學(xué)系統(tǒng)，深度融入‘5I智慧課堂’理念，逐步形成并落實(shí)區(qū)域多樣化的教與學(xué)新生態(tài)?！背扇A區(qū)教科院院長(zhǎng)李春歌說(shuō)。