山西省運(yùn)城市垣曲縣地處山區(qū)，是省級(jí)扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣。近幾年來(lái)，在中小學(xué)教師教學(xué)技能大賽中，來(lái)自農(nóng)村的特崗教師都完勝城區(qū)教師：2016年，小學(xué)英語(yǔ)教師綜合素養(yǎng)大賽，前6名由特崗教師包攬；2017年，小學(xué)語(yǔ)文教師教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，7名一、二等獎(jiǎng)中5名是特崗教師；2018年，教學(xué)技能大賽前10名，特崗教師占6名……

垣曲縣農(nóng)村教師逆襲城區(qū)教師，得益于2009年運(yùn)城市啟動(dòng)實(shí)施的“特崗計(jì)劃”。

10年來(lái)，運(yùn)城市共招聘2864名特崗教師，5個(gè)貧困縣農(nóng)村教師隊(duì)伍的平均年齡降低了3.5歲，專(zhuān)科學(xué)歷以上教師的比例從76%提高到94%，從根本上解決了農(nóng)村學(xué)校教師隊(duì)伍短缺、發(fā)展后勁不足的問(wèn)題。

    農(nóng)村學(xué)校來(lái)了一批外省人

在運(yùn)城市平陸縣洪池鄉(xiāng)初中任教25年的荊國(guó)鋒印象中，以前的教師要么是本村的，要么是鄰村的，外鄉(xiāng)的都很少，更不要說(shuō)外省的。“第一次見(jiàn)到秀春時(shí)，他一開(kāi)口我就覺(jué)得很不一樣，口音很像趙本山?！鼻G國(guó)鋒說(shuō)。

張秀春來(lái)自黑龍江省大慶市，是運(yùn)城市2009年招聘的第一批特崗教師。他本人也想不到，偶然的選擇竟使自己成為洪池初中有史以來(lái)第一個(gè)外省籍教師。

平陸縣是國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣，地處黃土高原，素有“平陸不平溝三千，溝底有水難上塬”之稱(chēng)。由于條件艱苦，在2009年以前連本地大學(xué)生都很難留住，更別說(shuō)吸引外地人才了，師資短缺是當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展的一大難題。

2009年，國(guó)家“特崗計(jì)劃”實(shí)施范圍擴(kuò)大到中西部包括山西在內(nèi)的22個(gè)省區(qū)國(guó)貧縣，山西同時(shí)配套實(shí)施省級(jí)“特崗計(jì)劃”。面臨與平陸同樣困難的萬(wàn)榮、聞喜、夏縣、垣曲等5個(gè)國(guó)家及省貧困縣迎來(lái)政策春風(fēng)。

報(bào)名零費(fèi)用、期滿(mǎn)有編制、享受特殊待遇等一系列優(yōu)惠條件，引導(dǎo)和鼓勵(lì)像張秀春這樣來(lái)自四面八方的優(yōu)秀高校畢業(yè)生來(lái)到平陸等地從事教育工作。

2009年，111名特崗教師走進(jìn)平陸大山深處；2010年，106名……10年來(lái)，807名特崗教師來(lái)到平陸，外縣的277人，外地市的60名，外省的5人。

他們遍布大山深處每一所學(xué)校，成為平陸教育特別是農(nóng)村教育的“絕對(duì)主力”——全縣3名教師中就有一名是特崗，兩名農(nóng)村教師中特崗就有一名。

10年來(lái)，運(yùn)城市搶抓國(guó)家和省實(shí)施“特崗計(jì)劃”的戰(zhàn)略機(jī)遇，鼓勵(lì)支持5個(gè)貧困縣一年不落地實(shí)施“特崗計(jì)劃”，源源不斷地為農(nóng)村學(xué)校補(bǔ)充新鮮血液。

    山區(qū)也有了校園文化藝術(shù)節(jié)

跳舞、唱歌、彈奏樂(lè)器……各種才藝展示精彩紛呈，孩子們?cè)谖枧_(tái)上的表演專(zhuān)業(yè)且自信，歡歌不斷、掌聲不息……運(yùn)城市聞喜縣禮元中心校在2012年的六一兒童節(jié)突然熱鬧異常。那一天，禮元中心校這所聞喜縣最偏遠(yuǎn)的山區(qū)校迎來(lái)了建校以來(lái)第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

10年前，禮元中心校連一名正式的音體美教師都沒(méi)有，別說(shuō)舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，就是一節(jié)像樣的音樂(lè)課都沒(méi)法上。但隨著“特崗計(jì)劃”的實(shí)施，情況逐漸發(fā)生轉(zhuǎn)變。

目前，聞喜縣補(bǔ)充的97名特崗教師，其中科班出身的音樂(lè)、體育、美術(shù)、外語(yǔ)和信息技術(shù)等傳統(tǒng)小學(xué)科教師就有47名。

專(zhuān)業(yè)的教師有了，音體美等課程能開(kāi)齊了，更能開(kāi)好了。校園不僅書(shū)聲瑯瑯，更有歌聲嘹亮；操場(chǎng)上不僅隊(duì)列整齊，更有舞姿蹁躚。特崗教師猶如清泉活水，給山村學(xué)校帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。

王澤濤，一個(gè)普通的農(nóng)村娃，2009年在禮元中心校上三年級(jí)時(shí)，遇到音樂(lè)特崗教師魏紅玉，找到了自己的興趣，并發(fā)展為特長(zhǎng)，命運(yùn)悄然發(fā)生轉(zhuǎn)折，如今已成為山西師范大學(xué)舞蹈系的一名學(xué)生。

記者在采訪(fǎng)中了解到，運(yùn)城市在實(shí)施“特崗計(jì)劃”工作中，強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，著眼素質(zhì)教育，瞄準(zhǔn)短板，精準(zhǔn)施策，10年來(lái)為農(nóng)村學(xué)校補(bǔ)充音樂(lè)教師354名、體育教師274名、美術(shù)教師292名、外語(yǔ)教師518名，傳統(tǒng)小學(xué)科教師總數(shù)達(dá)1438名，占招聘人數(shù)的一半。

傳統(tǒng)薄弱學(xué)科教師源源不斷地補(bǔ)充到山區(qū)農(nóng)村校，學(xué)校的師資配備不斷追趕，有的甚至超過(guò)了縣城學(xué)校，也讓農(nóng)村孩子有了更多人生出彩的機(jī)會(huì)。

    改變了農(nóng)村教育和山里孩子的命運(yùn)

農(nóng)村教育的改變、孩子命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，背后是一批批特崗教師的付出與堅(jiān)守。

石悅，來(lái)自距平陸2000公里的吉林省榆樹(shù)市，在平陸縣坡底初中教師崗位上一干就是9年。

“我也曾想到過(guò)放棄，想回到父母的身邊……但是，看著學(xué)生那渴求的眼神，回想起我產(chǎn)假回校后，班里的一個(gè)同學(xué)對(duì)媽媽說(shuō)：‘石悅老師回來(lái)了，我就不轉(zhuǎn)學(xué)了。’我猶豫了；回想起學(xué)生在作文中寫(xiě)道：‘老師，你的家在東北，這里沒(méi)有你的親人，但是你并不孤單，因?yàn)樵郯嗟拿恳幻麑W(xué)生都是你的親人?！矣謭?jiān)定了留在山區(qū)教學(xué)的決心?！?/P>

像石悅這樣改變自我，選擇堅(jiān)守，把青春獻(xiàn)給特崗，把終身托付遙遠(yuǎn)他鄉(xiāng)的特崗教師還有很多。

孔維慶，山西省晉城市人，扎根垣曲歷山深處，奉獻(xiàn)山區(qū)教育；常志遠(yuǎn)，山西省長(zhǎng)治市人，七載堅(jiān)守垣曲偏遠(yuǎn)山區(qū)英言初中……

這個(gè)名單很長(zhǎng)，還會(huì)不斷地增加。

“特崗教師的堅(jiān)守，根本力量來(lái)自他們對(duì)孩子的愛(ài)、對(duì)教育的守望、對(duì)山區(qū)人民的責(zé)任。他們是新時(shí)代教育事業(yè)發(fā)展的脊梁！”運(yùn)城市教育局局長(zhǎng)李明告訴記者，“運(yùn)城還將投入更多精力和財(cái)力幫助特崗教師解決工作和生活中的困難，同時(shí)要持之以恒實(shí)施‘特崗計(jì)劃’，讓更多農(nóng)村孩子在家門(mén)口就能享受更加公平更有質(zhì)量的教育。”

如今，2864名特崗教師已成為河?xùn)|大地一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，他們改變著農(nóng)村教育、改變著山里孩子，也改變著自己的人生軌跡。

《中國(guó)教育報(bào)》2019年06月11日第3版