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高校多措并舉推動(dòng)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)

學(xué)校服務(wù)不斷線 學(xué)生走穩(wěn)就業(yè)路

發(fā)布時(shí)間:2023-07-17 來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)

■千方百計(jì)促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)

引導(dǎo)學(xué)生到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)、創(chuàng)新機(jī)制讓學(xué)生帶著職稱去就業(yè)……畢業(yè)季,各高校就業(yè)服務(wù)不斷線,多舉措推進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。

引導(dǎo)學(xué)生扎根基層

“去年10月底,大家基本上都拿到了兩三個(gè)入職邀請(qǐng),90%的同學(xué)在11月底確定了工作單位,現(xiàn)在全班63名同學(xué)都落實(shí)了去向?!蔽靼搽娮涌萍即髮W(xué)先進(jìn)材料與納米科技學(xué)院2023屆碩士研究生張建斌說(shuō)。

西安電子科技大學(xué)始終將就業(yè)教育與就業(yè)引導(dǎo)作為“三全育人”重要內(nèi)容,引導(dǎo)畢業(yè)生主動(dòng)把個(gè)人理想追求融入黨和國(guó)家事業(yè)之中,到西部去、到基層去、到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)。為進(jìn)一步引導(dǎo)2023屆畢業(yè)生到國(guó)家重點(diǎn)單位、基層就業(yè),學(xué)校聯(lián)動(dòng)多部門做好選調(diào)生計(jì)劃、“特崗計(jì)劃”、大學(xué)生村官、“三支一扶”、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃等政策性崗位宣傳引導(dǎo)及推薦落實(shí)工作,取得積極成效。

作為陜西省選調(diào)生,微電子學(xué)院2023屆本科畢業(yè)生雷圓瑩6月底回到家鄉(xiāng)渭南,開(kāi)啟為期兩年的駐村工作?!白x書(shū)并不是為了擺脫貧困的家鄉(xiāng),而是要讓生我養(yǎng)我的地方擺脫貧困。我愿意扎根西部、歷練成長(zhǎng),為鄉(xiāng)村振興事業(yè)貢獻(xiàn)一份微薄的力量?!崩讏A瑩說(shuō)。

截至目前,西安電子科技大學(xué)2023屆畢業(yè)生到西部、到基層就業(yè)人數(shù)與往年同期相比穩(wěn)步提升,到行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)就業(yè)人數(shù)持續(xù)增長(zhǎng)。

“互聯(lián)網(wǎng)+”精準(zhǔn)推送

在南京工業(yè)大學(xué)就業(yè)信息服務(wù)平臺(tái)上,2023年向?qū)W生提供的就業(yè)崗位已超過(guò)10萬(wàn)個(gè)?!皪徫缓芏?,但依然有學(xué)生難就業(yè)?!蹦暇┕I(yè)大學(xué)就業(yè)辦工作人員王中元分析,幫助學(xué)生篩選有效求職信息非常重要。

在探索“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”的過(guò)程中,南京工業(yè)大學(xué)深挖優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)資源,充分利用國(guó)家24365大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái)、江蘇大學(xué)生智慧就業(yè)服務(wù)平臺(tái)以及各行業(yè)、各區(qū)域線上招聘網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等,組織畢業(yè)生網(wǎng)上求職,同時(shí)建設(shè)校內(nèi)就業(yè)信息宣傳“云矩陣”,在就業(yè)創(chuàng)業(yè)網(wǎng)、學(xué)校官微等多渠道發(fā)布有效就業(yè)信息。

學(xué)校專門成立就業(yè)助理團(tuán),由60名學(xué)生組成,他們的職責(zé)是協(xié)助學(xué)校做好相關(guān)招聘會(huì)組織、就業(yè)信息匯總、就業(yè)信息發(fā)送等工作,其中負(fù)責(zé)就業(yè)信息推送的學(xué)生就有14人。經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院工程管理專業(yè)學(xué)生謝鑫是就業(yè)助理團(tuán)的一員,他告訴記者,每天他們都要把各類招聘信息進(jìn)行匯總、篩選,再通過(guò)校內(nèi)云平臺(tái)推送,確保畢業(yè)生足不出戶即可第一時(shí)間獲取有效就業(yè)信息。

就業(yè)導(dǎo)師暖心助力

“是母校和老師幫助我完成學(xué)業(yè)并順利就業(yè),成為一名對(duì)社會(huì)有用的人,我要把愛(ài)心傳遞下去?!边|東學(xué)院管理學(xué)院2012屆會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生小李從今年開(kāi)始,每年捐贈(zèng)5000元資助母校的學(xué)弟學(xué)妹完成學(xué)業(yè)。小李至今仍記得,從踏入大學(xué)校門的第一天起,輔導(dǎo)員曲道公就開(kāi)始對(duì)他們進(jìn)行就業(yè)教育。曲道公是遼東學(xué)院眾多就業(yè)導(dǎo)師中的一員。多年來(lái),在就業(yè)導(dǎo)師的幫助下,學(xué)院畢業(yè)生始終保持著高質(zhì)量就業(yè)。

遼東學(xué)院積極探索實(shí)施就業(yè)導(dǎo)師制度,逐步建成一支以專業(yè)教師、輔導(dǎo)員、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、考研導(dǎo)師為主體的就業(yè)導(dǎo)師隊(duì)伍。就業(yè)導(dǎo)師全員參與就業(yè)工作,全程服務(wù)學(xué)生需要,使每名學(xué)生都能獲得個(gè)性化就業(yè)指導(dǎo)。

近年來(lái),遼東學(xué)院致力加強(qiáng)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè),讓更多創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)體進(jìn)駐,創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師們紛紛發(fā)力,形成創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的局面。遼東學(xué)院以農(nóng)學(xué)院教授王星為創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,成立以青年學(xué)生為主體的職工創(chuàng)新工作室。從課堂上傳授蜜蜂飼養(yǎng)與疾病防治專業(yè)理論知識(shí),到田間地頭講解熊蜂繁育與授粉技術(shù),王星始終將培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力放在首位,激勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新、勇于創(chuàng)業(yè)。該專業(yè)每年有近10%的畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),成為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高素質(zhì)人才。

帶著職稱去找工作

“我是帶著職稱去找工作的,體驗(yàn)輕松了許多。”馬鞍山學(xué)院工程師學(xué)院大四學(xué)生韋傳杰慶幸自己因?yàn)閷W(xué)院一項(xiàng)創(chuàng)舉,早早地在競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出,獲得了人生第一份工作。

馬鞍山學(xué)院工程師學(xué)院是由安徽省馬鞍山市人社局與馬鞍山學(xué)院創(chuàng)新共建的省內(nèi)首家非實(shí)體性二級(jí)學(xué)院,在人工智能、機(jī)器人工程、自動(dòng)化等8個(gè)專業(yè)開(kāi)展培養(yǎng)試點(diǎn)。

讓學(xué)生在畢業(yè)時(shí)就達(dá)到工程系列中初級(jí)職稱專業(yè)技術(shù)資格水平,是工程師學(xué)院促進(jìn)學(xué)生就業(yè)的一大創(chuàng)舉。

在校期間,工程師學(xué)院學(xué)生可憑借實(shí)習(xí)實(shí)踐、省級(jí)以上競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)、發(fā)明專利等參與職稱評(píng)審,畢業(yè)時(shí)即可擁有學(xué)歷、學(xué)位、專業(yè)技術(shù)職稱“三證”,縮短了工程技術(shù)人才培養(yǎng)周期。

2022年8月,馬鞍山學(xué)院開(kāi)展工程系列職稱評(píng)審試點(diǎn),組建全省首家高校工程系列中初級(jí)職稱評(píng)審委員會(huì),遴選17名業(yè)內(nèi)專家、一線實(shí)踐人員,對(duì)初步符合條件的215名首屆畢業(yè)生進(jìn)行職稱評(píng)審。

經(jīng)評(píng)審認(rèn)定,韋傳杰被破格授予工程師職稱,另有13人被評(píng)為助理工程師,199人被評(píng)為技術(shù)員。手持職稱的畢業(yè)生,在就業(yè)市場(chǎng)上備受青睞。韋傳杰將職稱寫(xiě)進(jìn)簡(jiǎn)歷投到公司后,免試進(jìn)入一家上市企業(yè)。

據(jù)統(tǒng)計(jì),工程師學(xué)院首屆畢業(yè)生277人,就業(yè)人數(shù)263人,初次就業(yè)率為94.95%。目前,工程師學(xué)院2023屆畢業(yè)生的職稱評(píng)定工作正在緊鑼密鼓進(jìn)行中。

(統(tǒng)稿:本報(bào)記者 楊文軼 采寫(xiě):本報(bào)記者 馮麗 劉玉 方夢(mèng)宇 見(jiàn)習(xí)記者 王瓊 通訊員 林可 趙春 陳昊楠)

《中國(guó)教育報(bào)》2023年07月17日第2版 

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