2011年，長(zhǎng)沙市開福區(qū)清水塘第三小學(xué)創(chuàng)建，剛剛結(jié)束支教生涯的周滿意被委以重任，從農(nóng)村回到城市，擔(dān)任該校的第一任校長(zhǎng)。

一所新辦的學(xué)校，對(duì)于周滿意來(lái)說(shuō)，充滿挑戰(zhàn)。而其中，最大的挑戰(zhàn)莫過(guò)于教師隊(duì)伍建設(shè)。

“剛開始學(xué)校只有200多名學(xué)生，后來(lái)急劇增長(zhǎng)到2000多人，教師也從18個(gè)增加到120個(gè)，而這些教師平均年齡不到30歲?！敝軡M意認(rèn)為教師的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展之根本，唯有先讓教師滿意，這所學(xué)校才能讓大家滿意。

對(duì)于如何培養(yǎng)青年教師，周滿意有一套行之有效的“秘籍”。

每年秋季開學(xué)前，學(xué)校會(huì)舉行新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)。開學(xué)后，學(xué)校會(huì)對(duì)所有的新進(jìn)老師展開大規(guī)模的摸底活動(dòng)，跟蹤聽課、評(píng)課。每年11月，學(xué)校開展前一年新進(jìn)教師匯報(bào)課活動(dòng)，邀請(qǐng)相關(guān)專家前來(lái)點(diǎn)評(píng)。

“通過(guò)不斷的‘磨課’，我這個(gè)新手教師迅速成長(zhǎng)?！边@是畢業(yè)不到兩個(gè)月的青年教師彭姿在獲得開福區(qū)小學(xué)心理健康教育活動(dòng)課比賽特等獎(jiǎng)時(shí)發(fā)表的感言。

除了讓教師們被動(dòng)推著走，周滿意更希望教師們能主動(dòng)跑起來(lái)，而這個(gè)動(dòng)力就是閱讀，“身為教師，應(yīng)多閱讀、勤‘充電’?！焙芸?，清水塘第三小學(xué)一批批青年教師迅速成長(zhǎng)為骨干教師和學(xué)科帶頭人。

學(xué)校先后榮獲全國(guó)創(chuàng)新聯(lián)盟百?gòu)?qiáng)學(xué)校等50余項(xiàng)集體榮譽(yù)。短短7年，學(xué)校成了周邊老百姓交口稱贊的“家門口的好學(xué)?！?。

兩年讓一所“老學(xué)校”煥發(fā)新活力

當(dāng)周滿意像養(yǎng)育自己的孩子一樣把清水塘第三小學(xué)帶向茁壯時(shí)，她又臨危受命，被安排到清水塘小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)。

當(dāng)時(shí)，清水塘第三小學(xué)已有40多個(gè)班級(jí)，學(xué)校建設(shè)基本完成，行政班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，教師隊(duì)伍基本穩(wěn)定，一切都在穩(wěn)步向前，而另一邊清水塘小學(xué)的“風(fēng)景”卻不同。

清水塘小學(xué)原本是一所聞名三湘的老牌名校，但2016年的改擴(kuò)建使得學(xué)校的生源大幅縮減，教師平均年齡較大。“當(dāng)時(shí)，我家里距清水塘小學(xué)有17公里，孩子正處于高三?！泵鎸?duì)家庭與工作，周滿意心里有過(guò)糾結(jié)，“辦好學(xué)校、做好教育一直是我的人生堅(jiān)守，唯有用愛和責(zé)任辦好它，才是我對(duì)不忘初心最好的詮釋?！弊罱K，她還是選擇克服困難，欣然服從安排。

來(lái)到學(xué)校后，周滿意思考“一所八十幾年的名校，肯定有自身的優(yōu)勢(shì)，我想通過(guò)勤走、勤問(wèn)挖掘出來(lái)，并傳承下去”。慢慢地，周滿意挖出了一批“敬業(yè)愛生，務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的教師，她充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)各種培訓(xùn)和活動(dòng)，讓資質(zhì)深的教師手把手帶領(lǐng)新教師站穩(wěn)講臺(tái)、管好班級(jí)。

不僅“勤”在傳承，周滿意更“勤”在創(chuàng)新。

時(shí)代日新月異，周滿意帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研究校史，開展調(diào)研，聘請(qǐng)專家來(lái)校指導(dǎo)，豐富和完善了學(xué)校的理念體系，在“養(yǎng)正習(xí)性”和“自然教育”的基礎(chǔ)上提出了“明心教育”。

短短兩年時(shí)間，這所老牌名校在周滿意的帶領(lǐng)下煥發(fā)新活力，每年都有青年教師獲得區(qū)級(jí)課堂教學(xué)一等獎(jiǎng)，學(xué)校成為特色鮮明的紅色教育示范學(xué)?！?/P>

教育之路漫漫其修遠(yuǎn)兮，周滿意早已下定決心：無(wú)論在怎樣的學(xué)校，都樂(lè)意做教育的守望者，讓自己的教育生涯因教師和學(xué)生的幸福而綻放。

《中國(guó)教育報(bào)》2023年09月04日第3版