上海市楊浦區(qū)目前有97所中小學校、89所幼兒園、超過10萬名青少年學生。為給下一代營造良好的成長環(huán)境，楊浦區(qū)高度重視家庭教育工作，區(qū)域目前已有1個全國家庭教育創(chuàng)新實踐基地、1個上海市家庭教育指導名師工作室及43所上海市家庭教育示范校等。區(qū)域通過系統(tǒng)謀劃、增強合力、實踐探索、加強指導、專業(yè)支撐等協(xié)同育人行動，有效推進家庭教育工作，提升家庭教育指導與服務的科學水平。

    系統(tǒng)謀劃，增強育人合力

楊浦區(qū)注重整體設計，強化制度保障和機制創(chuàng)新，不斷推進協(xié)同育人工作的規(guī)范化、科學化和常規(guī)化。各學校積極貫徹落實相關政策，將家庭教育工作納入學校發(fā)展規(guī)劃，積極開展家長委員會建設和家長學校規(guī)范化創(chuàng)建。目前，全區(qū)中小學（幼兒園）已100%成立家長委員會，并形成“一日校長督察制”等家委會創(chuàng)新機制，在全市推廣經驗。全區(qū)所有學校完成了家長學校規(guī)范化建設，相關經驗在媒體進行了專題報道。

區(qū)教育局、區(qū)文明辦、區(qū)婦聯(lián)等各部門各展優(yōu)勢、密切配合，切實增強育人合力，緊緊抓住“對家長進行主動的教育價值引領”這一核心點，聯(lián)動創(chuàng)設系列家庭教育主題活動，引導學生家庭探索生命之真善美，提升與更新家長的教育理念。近年來，“傳承孝親美德的家風故事會”“快樂成長的親子勞動體驗季”“弘揚文明新風的家庭文化節(jié)”“育見幸福的家庭教育宣傳周”等主題鮮明、寓教于樂的“區(qū)域+學?！碧厣顒?，取得了良好的社會反響，形成了“聯(lián)動學校、引導家長、賦能家庭、影響社會”的良好效應。

    加強指導，推動家長教育

在尋求教育“和諧共振”新途徑的過程中，楊浦區(qū)充分發(fā)揮各方優(yōu)勢，積極推進學校在協(xié)同育人中擔負主導責任，引導和指導家長在家庭教育中形成良好的理念，為孩子成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。

一是促進學校與街道社區(qū)需求的無縫對接，開展“同心圓”楊浦區(qū)家庭教育家校社聯(lián)動項目，覆蓋幼兒園、小學、初中、高中全學段。

二是發(fā)揮學校課程建設優(yōu)勢，整體規(guī)劃家庭教育指導課程的標準與內容，形成線上線下雙線融合的家庭教育指導課程。

三是探索多元化家庭教育指導模式，形成符合各自社區(qū)功能定位和文化特點的家庭教育指導特色。2023年，“同心圓”項目被評為“上海市家校社協(xié)同育人十佳模式”。

另外，楊浦區(qū)在遵循學生成長規(guī)律和教育規(guī)律的基礎上，大力推動家長教育，注重專業(yè)指導。區(qū)域指導各校以家長學校為抓手，面向家長設置基礎課程、專題課程和個性化課程。在小學開設短時微型、高效靈活、自主自選、互助互享的“微型課堂”，突出針對性、開放性、融合性，幫助家長實現(xiàn)自我成長；針對中學生家長開設的“如何與青春期孩子溝通”專題課程，兩年內家長受益人數(shù)超過1.6萬；研發(fā)《關護成長家長手冊》，關注親子溝通，注重習慣培養(yǎng)，回應家長對生命教育指導的需求。

楊浦區(qū)還與上海復旦大學不斷深化區(qū)校聯(lián)動發(fā)展，以課后服務支持體系建設項目為依托，聚焦問題與需求，凝聚多學科專家力量，聯(lián)合開發(fā)了“聚焦學習能力的家長教育”“基于藝術療愈的家長教育”等系列家長課程，有效緩解家長焦慮情緒，提高家長的家庭教育能力。同時面向特殊家庭實施個案研究和跟蹤指導，整合社會力量，提供成長小組個性化課程與家庭教育指導、支持和服務。

    專業(yè)支撐，注重隊伍建設

要有效推動學校家庭社會協(xié)同育人，必須加強專業(yè)人才儲備和家庭教育指導隊伍建設。區(qū)域層面實行分層分類培訓指導，依托高校和專業(yè)機構的專家力量以培促建，為中小學推出針對管理者和教師的高級研修課程、專題培訓課程和《教師家庭教育指導實務》案頭書；在班主任高級研修班、心理教師實務培訓和全員導師制導師培訓過程中，切實落實家庭教育指導內容的培訓；選派優(yōu)秀管理者、教師參加家庭教育指導師培訓。學校層面則實行全員培訓，通過課題研究、定期開展家庭教育指導和研修活動等方式，整體提升教師的家庭教育指導水平，同時也關心和助力教師的個人成長與區(qū)域專業(yè)化骨干教師的培養(yǎng)。

（作者系上海市楊浦區(qū)教育局局長）

《中國教育報》2023年11月26日第3版