暑假即將結束，據(jù)中國青年網報道，記者在采訪中頻繁聽到家長們的無奈之聲：孩子的生活起居變得特別不規(guī)律，戶外體育活動減少，電子游戲時間激增，晚上不睡早晨不起……以上狀態(tài)成為一些孩子暑期的常態(tài)，這不僅讓家長擔憂孩子的身體健康，更對即將到來的新學期充滿了憂慮。在暑假的最后階段，既要幫助孩子回歸健康的生活模式，又要做好他們的心理輔導和開學準備工作。

暑假是一個放松身心、“充電”休息的好時機。在這個時期，孩子們可以擺脫緊張的學習氛圍，享受與家人、朋友相處的時光。然而，過度地放縱和失調的作息，不僅影響孩子們的身體健康，還可能導致學習效率下降和生活習慣紊亂。要想改變這一現(xiàn)狀，家長與孩子亟須共同制定一個切實可行的作息時間表，為開學做好準備。這個時間表不應過于嚴苛，也不能過于寬松，要確保孩子有足夠的休息、學習與活動時間。重要的是，這個時間表需要得到孩子的認同，讓他們參與到制定的過程中來，從而增強其執(zhí)行的自覺性。

電子游戲作為現(xiàn)代孩子娛樂的重要方式，在暑假期間容易出現(xiàn)過度使用的情況。沉迷電子游戲不僅會影響孩子的視力、睡眠和身體健康，還會占用大量本應屬于學習和戶外活動的時間，對于孩子適應開學生活存在不利影響。因此，家長需要與孩子共同制定合理的娛樂計劃，明確每天玩電子游戲的時間上限，并鼓勵孩子在完成學習任務和戶外活動后再進行娛樂。同時，家長可以引導孩子探索更多有益的娛樂方式，如閱讀、繪畫、音樂、手工制作等。這些活動不僅能豐富孩子的暑假生活，還能培養(yǎng)他們的審美情趣和創(chuàng)造力。

除了調整作息與增加體育鍛煉外，心理輔導與開學準備工作也不容忽視。家長應幫助孩子在暑假結束前做好學習用品的準備，鼓勵孩子自己整理書包與學習桌，通過這種方式培養(yǎng)孩子的自理能力與責任感；可以幫助孩子復習暑假作業(yè)，回顧學期知識，為新學期的學習打下基礎。對于一些年齡較小的孩子，家長可以通過模擬開學情景，幫助他們提前適應。例如，和孩子一起模擬上學的早晨準備流程，從起床、吃早餐到出門，幫助孩子適應開學后的日常節(jié)奏。此外，家長需要關注孩子的情緒變化，可以通過傾聽、鼓勵和支持來幫助他們緩解緊張情緒，增強面對新挑戰(zhàn)的勇氣。

在幫助孩子們回歸健康生活模式的過程中，家校合作也是必不可少的。家長應積極與孩子的班主任或任課老師溝通，共同制定有針對性的輔導計劃，也可以向老師請教一些有效的家庭教育方法，以便更好地引導孩子健康成長。同時，學校方面也應承擔起相應的責任。比如，可以在新學期初組織一些適應性活動或心理輔導課程，幫助孩子順利過渡到新學期的學習生活中。還可以通過家長會、家校聯(lián)系群等方式加強與家長的溝通與合作，共同為孩子的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件。

暑假即將結束，但孩子的成長之路才剛剛開始。我們要積極引導孩子，做好心理輔導與開學準備工作，讓孩子們以最佳的狀態(tài)迎接新學期的挑戰(zhàn)。

（作者系中國教育科學研究院德育與學校黨建研究所助理研究員）

《中國教育報》2024年08月22日第2版