隨著新一代信息技術的發(fā)展，數(shù)字技術在各行各業(yè)的全方位、全鏈條普及應用已成為不可逆轉的趨勢。在此背景下，遼寧理工職業(yè)大學與東軟教育科技集團，基于對數(shù)字產業(yè)發(fā)展趨勢的深刻洞察和共同愿景，于2021年7月合作共建“東軟數(shù)字產業(yè)學院”。同年11月，該學院成功獲批成為“遼寧省首批職業(yè)教育興遼產業(yè)學院”。以此為契機，遼寧理工職業(yè)大學積極推進職業(yè)教育新工科卓越專業(yè)群建設，為進一步深化產教融合、培養(yǎng)適應新時代要求的技術技能人才奠定了堅實基礎。

企業(yè)實訓助力學生就業(yè)能力提升

在教學實施方面，遼寧理工職業(yè)大學先后組織軟件工程技術專業(yè)、軟件工程技術和大數(shù)據工程技術等職業(yè)本科專業(yè)共800 余名學生，到東軟數(shù)字工場進行一學期的企業(yè)實訓。實訓期間，企業(yè)工程師用真實項目案例指導學生，實現(xiàn)教學過程與生產過程無縫對接，提高學生技術水平和工程實踐能力。同時，企業(yè)工程師還參與到學生畢業(yè)設計選題和指導工作中，秉承因材施教原則，組織開展 “火箭班?召集令”等主題活動，旨在選拔優(yōu)秀學員進行特色培養(yǎng)。這些措施不僅促進了產教融合，也加深了校企之間合作的深度和廣度，為培養(yǎng)符合行業(yè)需求的高素質技術技能人才提供了有力保障。

通過項目實訓，極大促進了學校各批次參訓學生的實習和高質量就業(yè)情況。第一批 2021級軟件工程專業(yè)（專升本）22名學生實習率達到100%，就業(yè)率達到95.4%；第二批2020級軟件工程技術專業(yè)373名學生實習率達到100%，就業(yè)率達到93.7%，全國信息類頭部企業(yè)就業(yè)率占比21%；第三批2022級軟件工程專業(yè)（專升本）52名學生實習率達100%，就業(yè)率達98.4%；第四批2021級軟件工程技術專業(yè)、大數(shù)據工程技術專業(yè)313名學生到東軟數(shù)字工場實習，部分學生現(xiàn)已成功入職百度智能云、東軟集團、前程無憂等知名企業(yè)。第五批2022級軟件工程專業(yè)（專升本）125名學生正在東軟數(shù)字工場參加企業(yè)實訓。

教材開發(fā)促進知識體系創(chuàng)新

在教材共編方面，雙方合作出版了《C語言程序設計案例教程》《計算機基礎與創(chuàng)新》兩部教材，獲評遼寧省“十四五”規(guī)劃教材，還有8 部校企合作教材正在編輯出版中。學校教學資源豐富多樣，累計打造了30 門課的課程資源，包括課程大綱、教材、課件、習題、案例分析等，修訂了50 門課的課程標準。不斷推進平臺應用和實驗室建設，2021年建設軟件慕課平臺，2022年建設大數(shù)據云實驗平臺，2023年建設人工智能課程資源包。東軟軟件項目開發(fā)實訓平臺有效提升了學生的工程實踐能力和職業(yè)素質。

人才培養(yǎng)打造行業(yè)精英搖籃

在人才培養(yǎng)方面，結合高職學生特點及就業(yè)趨勢，軟件工程技術和大數(shù)據工程技術專業(yè)每年與校方專業(yè)教師共同修訂人才培養(yǎng)方案4次，確保專業(yè)教學與市場需求緊密結合，為學生的職業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎。持續(xù)開展師資能力提升培訓，從 2021 年寒假至 2024 年暑期，東軟教育科技集團多次組織信息工程學院教師進行師資培訓，從2022年起，學院先后5批次選派26名專業(yè)教師到東軟教育科技集團參加一學期的企業(yè)實踐，這些措施有效提升了教師隊伍的專業(yè)水平和工程實踐能力。

以賽促教提升人才技能水平

在大賽支持與指導方面，東軟教育科技集團積極支持遼寧理工職業(yè)大學申報試點校，并授牌及組織輔導學生參與考試。在2023金磚國家職業(yè)技能大賽商務軟件解決方案賽項中，遼寧理工職業(yè)大學榮獲一等獎及優(yōu)秀指導專家獎。學校已報名2024 年的多項金磚國家職業(yè)技能大賽，校企共同組織參賽、指導備賽，以賽促教、以賽促學，努力激發(fā)學生的學習熱情和創(chuàng)新能力。遼寧理工職業(yè)大學通過深化校企合作，不斷提升教育質量，為培養(yǎng)高素質職業(yè)人才、推動職業(yè)教育發(fā)展做出積極貢獻。