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內(nèi)在動機(jī)傾向影響創(chuàng)意質(zhì)量與創(chuàng)意實施

發(fā)布時間:2020-05-28 作者:李孔文 輯 來源:中國教育報

北京科技大學(xué)東凌經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院董念念、清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院王雪莉在《心理學(xué)報》2020年第6期發(fā)表《有志者,事竟成:內(nèi)在動機(jī)傾向、創(chuàng)意質(zhì)量與創(chuàng)意實施》一文提出,基于自我決定理論和態(tài)度改變理論,創(chuàng)意提出者的內(nèi)在動機(jī)傾向影響創(chuàng)意質(zhì)量,創(chuàng)意質(zhì)量和創(chuàng)意提出者所獲獎勵進(jìn)一步影響了創(chuàng)意實施。針對251份多時點、多來源配對數(shù)據(jù)的分析結(jié)果表明:創(chuàng)意提出者的內(nèi)在動機(jī)傾向積極預(yù)測創(chuàng)意質(zhì)量;創(chuàng)意質(zhì)量對創(chuàng)意實施有顯著的正向影響;創(chuàng)意質(zhì)量和創(chuàng)意提出者所獲獎勵交互影響創(chuàng)意實施:對于低獎勵的創(chuàng)意提出者而言,創(chuàng)意質(zhì)量對創(chuàng)意實施的正向影響更加強(qiáng)烈。以上研究發(fā)現(xiàn)彌合了創(chuàng)造力領(lǐng)域和創(chuàng)意實施領(lǐng)域的理論分野,對企業(yè)創(chuàng)新管理實踐有較強(qiáng)的啟發(fā)。

《中國教育報》2020年05月28日第10版 

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