本報訊（記者 孫舒潔 徐越）5月17日，中國教育報刊社“助力鄉(xiāng)村振興送教行”公益活動團隊走進對口聯(lián)系的國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣——甘肅省莊浪縣，回應當?shù)亟逃到y(tǒng)的幫扶需求，為中小學教育管理者和教師開展學科課堂改革能力提升培訓。

針對莊浪教育事業(yè)當前遇到的難點和挑戰(zhàn)，中國教育報刊社邀請相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜?，結(jié)合實際進行了教學理念和經(jīng)驗分享。北京市卓越校長項目成員、北京豐臺二中教育集團總校長何石明作“課堂教學的策略與舉措”專題報告；教育部“國培計劃”領(lǐng)航工程楊德科名校長工作室主持人、甘肅省秦安縣第二小學校長楊德科作“教研助推學校質(zhì)量提升——學校教研為何？何為？如何？”專題報告。莊浪縣各中小學校長、分管教學的副校長、骨干教師等400余人在現(xiàn)場聆聽報告。

莊浪縣近年來持續(xù)加大教育投入，多措并舉推進教育改革。自確立對口幫扶關(guān)系以來，中國教育報刊社赴莊浪開展專題調(diào)研、助力鄉(xiāng)村振興送教行活動，組織報刊贈閱、圖書贈送等，以切實舉措履行幫扶責任，助力莊浪教育振興。

此次活動是中國教育報刊社開展中小學學科課堂改革能力提升培訓的第三站，由中國教育發(fā)展基金會、中國教師發(fā)展基金會提供支持。

《中國教育報》2024年05月18日第2版