每周二晚上七點半，甘肅省金塔縣東壩小學年輕教師鞏原宏都會準時打開電腦，進入直播群，調(diào)整好燈光、攝像頭，試麥，上傳課件，點開音樂，這套連貫動作幾乎一氣呵成。

直播群內(nèi)不斷有“粉絲”加入，不一會兒群成員達到100多人。他們中的絕大多數(shù)是東壩小學家長，這些家長分布在天南海北，這個直播間實際上相當于“網(wǎng)絡家長學校”，每次直播的話題都是家長們熱切期盼的家庭教育。

東壩小學是2007年由12所村小學撤點并校調(diào)整的一所農(nóng)村寄宿制完全小學，寄宿學生341人，其中留守兒童、單親、孤殘、問題學生占比達30.9%。這些學生長期處于缺乏家庭情感呵護的環(huán)境中，出現(xiàn)的親情缺失、性格孤僻、抑郁等問題，給家長、學校、社會帶來了憂慮。面對這樣的現(xiàn)狀，學校探索通過一個平臺讓家長近距離接觸學校教育，了解孩子在校的學習、生活情況。

于是，“金色童年直播間”應運而生。甫一上線，就受到學生家長和教師的密切關注。

東壩小學校長劉萬春說，學校建立“金色童年直播間”，家長申請入群即可參與直播互動。直播工作小組根據(jù)教師專長安排相應課程，策劃小組負責對欄目及相關活動過程精心策劃，交由審核小組審核通過后直播，活動小組負責家校聯(lián)絡、直播協(xié)作、欄目建設等工作。

“起初，我們以班級為單位開展直播活動，主要內(nèi)容是引導家長科學合理地教育孩子。隨后，學校在直播中逐步融合班本、校本、大型活動，直播欄目也不斷完善，家長對學校和老師多了認可與理解，家校關系變得更加融洽?！膘栐暾f。

目前，東壩小學“金色童年直播間”共有欄目主播4人，學生主播11人，開設有德育家校、聊書吧、家校面對面、親子話聊等12個欄目。據(jù)統(tǒng)計，自開播以來，共直播32次，家長參與27節(jié)課，參與2.44萬人次，直播參與家長5210人次，全國32所學校師生參與互動。

《中國教育報》2019年06月10日第3版